暇日弄笔戏书三首 其二

· 陆游

草书学张颠,行书学杨风。
平生江湖心,聊寄笔砚中。
龙蛇入我腕,疋素忽已穷。
余势尚隐辚,此兴嗟谁同。

简要说明

这首诗主要描述了陆游在闲暇时进行书法创作的情景。他表达了自己学习草书和行书的对象,将江湖豪情寄托于笔墨之间,展现了书法创作时的畅快淋漓,最后感慨无人能与自己有同样的创作兴致。

逐句注释

  • “草书学张颠,行书学杨风”:
    • 字词:“张颠”,指唐代书法家张旭,他好酒善草书,每醉后呼叫狂走,然后落笔,人称“张颠”;“杨风”,一般认为指唐代书法家杨凝式,其书法纵横奔放,有“风”一样的气势。
    • 句意:草书学习张旭的风格,行书学习杨凝式的风采。
  • “平生江湖心,聊寄笔砚中”:
    • 字词:“江湖心”,指诗人心怀天下、潇洒不羁的情怀;“聊”,姑且。
    • 句意:我这一生心怀江湖的豪情壮志,姑且寄托在笔墨纸砚之中。
  • “龙蛇入我腕,疋素忽已穷”:
    • 字词:“龙蛇”,形容书法笔势的飞动矫健;“疋素”,一匹白绢,这里指书写用的纸张;“穷”,尽。
    • 句意:书法的笔势如同龙蛇般在我的手腕间游走,转眼间一匹白绢已经写完。
  • “余势尚隐辚,此兴嗟谁同”:
    • 字词:“余势”,指书法写完后还留存的气势;“隐辚”,形容气势磅礴;“兴”,兴致。
    • 句意:写完后留存的气势仍然磅礴,可叹这兴致有谁能与我相同呢。

现代译文

草书我学习张旭的狂放,
行书我借鉴杨凝式的风采。
我一生心怀江湖的豪情,
暂且寄托在笔墨纸砚之内。
笔势如灵动的龙蛇入我腕,
转眼间一匹白绢已写满。
写完后气势依旧磅礴汹涌,
可叹这兴致有谁能与我同。

创作背景

陆游生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,山河破碎。他一生渴望收复失地,却仕途坎坷,壮志难酬。这首诗创作于他闲暇之时,可能是他在政治抱负无法实现的情况下,通过书法创作来抒发内心的情感,将自己的江湖豪情和壮志未酬的郁闷寄托在笔墨之间。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用“张颠”和“杨风”的典故,不仅表明了诗人学习书法的对象,也借这两位书法大家的名气和风格,体现出自己书法追求的高境界。
    • 夸张:“龙蛇入我腕,疋素忽已穷”运用夸张的手法,生动地表现出诗人在书法创作时笔走龙蛇、挥洒自如的状态,突出了创作时的畅快之感。
  • 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,但又富有表现力。如“平生江湖心,聊寄笔砚中”直接表达了诗人将情怀寄托于书法的心境,简洁而有力。
  • 意境营造:通过对书法创作过程的描述,营造出一种豪放、洒脱的意境。从学习书法的志向,到创作时笔势的灵动,再到写完后留存的磅礴气势,展现出诗人内心的豪情壮志和无法言说的情感,使读者能感受到诗人在书法创作中所获得的精神满足。

常见问题

《暇日弄笔戏书三首 其二》的作者和朝代是什么?

《暇日弄笔戏书三首 其二》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《暇日弄笔戏书三首 其二》主要写了什么?

这首诗主要描述了陆游在闲暇时进行书法创作的情景。他表达了自己学习草书和行书的对象,将江湖豪情寄托于笔墨之间,展现了书法创作时的畅快淋漓,最后感慨无人能与自己有同样的创作兴致。

《暇日弄笔戏书三首 其二》的创作背景是什么?

陆游生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,山河破碎。他一生渴望收复失地,却仕途坎坷,壮志难酬。这首诗创作于他闲暇之时,可能是他在政治抱负无法实现的情况下,通过书法创作来抒发内心的情感,将自己的江湖豪情和壮志未酬的郁闷寄托在笔墨之间。

《暇日弄笔戏书三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用“张颠”和“杨风”的典故,不仅表明了诗人学习书法的对象,也借这两位书法大家的名气和风格,体现出自己书法追求的高境界。 夸张 :“龙蛇入我腕,疋素忽已穷”运用夸张的手法,生动地表现出诗人在书法创作时笔走龙蛇、挥洒自如的状态,突出了创作时的畅快之感。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,但又富有表现力。如“平生江湖心,聊寄笔砚中”直...