送子虡赴金坛丞

这首诗是陆游送儿子陆子虡赴金坛县丞任时所作。诗歌围绕父子离别展开，表达了父子之间深厚的情感，同时叮嘱儿子到任后要勤勉尽责、公正为官，体现了一位父亲对儿子的殷切期望和谆谆教诲。

• “与汝为父子，忽逾五十年”：
  • 字词：“逾”，超过。
  • 句意：我和你作为父子，不知不觉已经超过五十年了。
• “平生知几别，此别益酸然”：
  • 字词：“酸然”，悲痛、伤感的样子。
  • 句意：这一生经历过多少次离别，这次离别格外让人伤感。
• “念汝发亦白，执手河桥边”：
  • 字词：“执手”，握手。
  • 句意：想到你头发也已经白了，我和你在河桥边握手道别。
• “西行过临平，想汝小系船”：
  • 字词：“临平”，地名；“系船”，停船。
  • 句意：你向西行经过临平的时候，我猜想你会暂时停船休息。
• “悠悠阳羡路，渺渺云阳川”：
  • 字词：“阳羡”“云阳”，均为地名；“悠悠”“渺渺”，形容路途遥远、水流悠长。
  • 句意：那通往阳羡的路遥远漫长，云阳的河川水流悠长。
• “京江昔所游，想像在目前”：
  • 字词：“京江”，长江流经江苏镇江北的一段。
  • 句意：京江是我过去游览过的地方，现在仿佛就在眼前一样。
• “今兹两使君，幸有宿昔缘”：
  • 字词：“今兹”，现在；“使君”，对州郡长官的尊称；“宿昔缘”，旧交情。
  • 句意：现在的两位州郡长官，幸好我和他们有旧交情。
• “汝虽登门晚，世好亦牵连”：
  • 字词：“世好”，世代交好。
  • 句意：你虽然拜见他们比较晚，但我们两家世代交好的关系还在维系着。
• “顾于赏罚间，其肯为汝偏”：
  • 字词：“顾”，但；“偏”，偏袒。
  • 句意：但在赏罚之事上，他们怎么会因为这层关系而偏袒你呢。
• “夙夜佐而长，努力忘食眠”：
  • 字词：“夙夜”，早晚，指日夜；“而长”，你的长官。
  • 句意：你要日夜辅佐你的长官，努力工作到废寝忘食。
• “醇如新丰酒，清若鹤林泉”：
  • 字词：“醇”，醇厚；“鹤林泉”，可能指鹤林寺的泉水。
  • 句意：你的品行要像新丰酒一样醇厚，像鹤林泉一样清澈。
• “棠宜使可爱，蒲正不须鞭”：
  • 字词：“棠”，指甘棠，常用来比喻惠政；“蒲”，蒲鞭，用蒲草做的鞭子，比喻刑罚宽仁。
  • 句意：你要施行惠政，让百姓爱戴你，用宽仁的方式治理，而不需要用严厉的刑罚。

我和你身为父子，
不知不觉已过了五十多年。
这一生经历过多少离别，
这次分别格外让我心酸。
想到你头发也已花白，
我在河桥边与你握手话别。
你向西经过临平的时候，
想必会暂时停下小船。
那通往阳羡的路遥远漫长，
云阳的河川水流渺远。
京江是我昔日游览之地，
如今仿佛就在眼前浮现。
现在的两位州郡长官，
幸好我和他们有旧情相连。
你虽然拜见他们时间较晚，
但两家世交情谊仍未断。
但在赏罚之事上，
他们怎会因情对你偏袒。
你要日夜辅佐长官，
努力工作废寝忘餐。
你的品德要醇厚如新丰美酒，
清澈像鹤林寺的甘泉。
要施行惠政让百姓爱戴，
用宽仁治理无需严厉刑鞭。

这首诗创作于南宋时期。陆游一生心系国家，主张抗金复国，但仕途坎坷。他对子女的教育十分重视，注重培养他们的品德和才能。陆子虡要去金坛县担任县丞一职，陆游在送别的时候写下此诗，既有父子离别的不舍，也有对儿子为官的教导和期望。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前半部分，如“与汝为父子，忽逾五十年。平生知几别，此别益酸然”等句，将父子之间深厚的情感和离别的伤感融合在一起，通过回忆父子相处的时光和此次分别的感受，营造出浓浓的离愁氛围。后半部分则是情中含理，在表达对儿子关切之情的同时，融入了为官之道的道理。
  • 虚实结合：“西行过临平，想汝小系船。悠悠阳羡路，渺渺云阳川”等句是虚写，诗人想象儿子旅途的情景；而“与汝为父子，忽逾五十年”等句则是实写，叙述父子的实际情况。虚实结合，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言质朴自然，没有华丽的辞藻堆砌，却充满了真挚的情感。如“念汝发亦白，执手河桥边”，用简洁直白的语言描绘出父子分别时的场景，让人感受到深厚的父子情。
• 情感表达：诗歌情感丰富而深沉，既有离别时的伤感不舍，又有对儿子未来仕途的牵挂。同时，陆游通过对儿子的教导，展现出他正直、清廉的为官理念和对子女品德培养的重视，使诗歌具有了思想深度和教育意义。