春晚

这首诗描绘了春晚时节的所见所感，诗人晨起难续残梦后绕舍漫步，看到渔艇、芳草、鹊声等春日景象，最后由景生情，表达了自己虽年老多病但仍热爱学习，羡慕诸生能专心读书的情感。

• “强寻残梦苦难成，推枕搘藤绕舍行”：
  • 字词：“强”，勉强；“搘”，同“支”，支撑；“藤”，指藤杖。
  • 句意：勉强想要追寻残梦却难以再入睡，推开枕头拄着藤杖绕着房舍行走。
• “新涨生波渔艇活，晨曦送暖客衣轻”：
  • 字词：“新涨”，指春水新涨；“活”，灵动、轻快；“客衣”，这里可理解为诗人自己的衣服。
  • 句意：春水新涨泛起波浪，渔艇在水面上轻快地行驶，清晨的阳光送来暖意，让身上的衣服也感觉轻盈了。
• “烟迷芳草苍茫色，鹊占高枝嚄唶声”：
  • 字词：“烟”，指雾气；“嚄唶”，大声呼叫。
  • 句意：雾气笼罩着芳草，呈现出一片苍茫的颜色，喜鹊占据着高高的树枝，发出大声的叫声。
• “老病自怜犹嗜学，诵书家塾羡诸生”：
  • 字词：“自怜”，自我怜惜；“嗜学”，喜爱学习；“家塾”，家里的私塾。
  • 句意：年老多病的自己自我怜惜，但仍然喜爱学习，听到家塾里学生们诵读诗书的声音不禁心生羡慕。

勉强想再续残梦却难以入眠，
推开枕头拄着藤杖绕屋徘徊。
春水新涨波浪涌动渔艇轻快，
晨曦送来温暖让衣衫也变轻。
雾气迷茫中芳草一片苍茫茫，
喜鹊站高枝喳喳乱叫不停歇。
年老多病的我仍爱读书学习，
羡慕家塾里诵读诗书的学生。

陆游生活在南宋时期，一生志在恢复中原，但仕途坎坷，屡遭排挤。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“老病”等表述可以推测，是他晚年所作。此时他可能身体状况不佳，在春晚时节，晨起漫步，看到春日景象，由此引发了自己对学习和青春的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的中间两联描绘了春晚的自然景象，如“新涨生波渔艇活，晨曦送暖客衣轻”“烟迷芳草苍茫色，鹊占高枝嚄唶声”，通过对这些生机勃勃的春日景象的描写，为尾联的抒情做铺垫，以乐景衬哀情，更突出了诗人年老多病仍嗜学却只能羡慕诸生的感慨。
  • 动静结合：“新涨生波渔艇活”“鹊占高枝嚄唶声”是动态描写，“烟迷芳草苍茫色”是静态描写，动静结合，使画面更加生动形象。
• 语言特色：语言质朴自然，如“强寻残梦苦难成”“老病自怜犹嗜学”等语句，直白地表达了诗人的心境和情感，但又不失诗意，用简洁的语言描绘出细腻的感受和春日的景象。
• 意境营造：整首诗营造出一种既充满生机又略带惆怅的意境。春日的景象生机勃勃，但诗人年老多病，只能羡慕他人读书，这种反差使意境更显深沉，让人感受到诗人内心的复杂情感。