此诗为陆游晚年所作,是其岁暮杂感组诗中的一首。诗人回顾自己年少时虽喜爱读书但生性慵懒,壮志未酬已白发丛生。转而描述儿子勤奋好学,日夜苦读,还不断自我激励,陆游希望儿子能完成学业,承担起传承“吾道”的重任,诗中饱含了诗人对儿子的殷切期望。
岁暮杂感四首 其四
初志略未酬,白发已无那。
吾儿犹好勇,世事如弃唾。
呻吟编简中,彻旦或未卧。
尔来愈自励,日读易一过。
勉终大学功,吾道要负荷。
简要说明
逐句注释
- “我少虽嗜书,赋性实慵惰”:
- 字词:“嗜书”,喜爱读书;“赋性”,天性、本性;“慵惰”,懒惰。
- 句意:我年少时虽然喜爱读书,但本性实在是懒惰。
- “初志略未酬,白发已无那”:
- 字词:“初志”,早年的志向;“酬”,实现;“无那”,无奈。
- 句意:早年的志向几乎没有实现,白发已生,对此我也无可奈何。
- “吾儿犹好勇,世事如弃唾”:
- 字词:“好勇”,这里指勇于向学;“弃唾”,像唾弃唾液一样,形容对世事不屑。
- 句意:我的儿子勇于向学,把世俗之事看得如同唾弃的唾液一般。
- “呻吟编简中,彻旦或未卧”:
- 字词:“呻吟”,这里指诵读;“编简”,泛指书籍;“彻旦”,通宵达旦。
- 句意:在书籍中诵读,通宵达旦都不曾睡觉。
- “尔来愈自励,日读易一过”:
- 字词:“尔来”,近来;“过”,遍。
- 句意:近来更加自我激励,每天都把《易经》读上一遍。
- “勉终大学功,吾道要负荷”:
- 字词:“勉终”,努力完成;“大学”,儒家经典之一;“负荷”,承担。
- 句意:努力完成《大学》的学业,我们的道统要由你来承担。
现代译文
我年少时虽然喜爱读书,
但本性实在是懒惰。
早年的志向几乎没实现,
白发已生,我也无可奈何。
我的儿子勇于向学,
把世俗之事看得不屑一顾。
在书籍中诵读,
通宵达旦都不曾睡卧。
近来更加自我激励,
每天都把《易经》读上一遍。
努力完成《大学》的学业,
我们的道统要由你来承担。
创作背景
陆游生活在南宋时期,这是一个政治上偏安江南、与北方金朝等政权长期对峙的时代。朝廷主和派势力强大,抗金复国的大业困难重重。陆游一生渴望收复失地、统一中原,但仕途坎坷,壮志未酬。这首诗创作于其晚年,此时他已白发苍苍,深感自己的理想难以实现,便把希望寄托在儿子身上,希望儿子能通过学习传承儒家道统,继续为国家和民族有所作为。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将自己年少时的“慵惰”与儿子的“好勇”“愈自励”形成鲜明对比,突出儿子勤奋好学的品质,也流露出诗人对自己壮志未酬的遗憾和对儿子的期望。
- 直抒胸臆:“初志略未酬,白发已无那”直接抒发了诗人壮志未酬的无奈之情;“勉终大学功,吾道要负荷”则直白地表达了对儿子的殷切期望。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,如家常般娓娓道来,没有过多的修饰,但情感真挚深沉,让人能真切感受到诗人对儿子的爱与期望,以及对自己一生的感慨。
- 情感表达:整首诗情感丰富且层层递进,从对自己年少的反思到对儿子的夸赞,最后明确表达期望,将诗人复杂的情感,如遗憾、欣慰、期望等都融入其中,使读者能深刻体会到一个父亲和一位爱国志士的心境。
常见问题
《岁暮杂感四首 其四》的作者和朝代是什么?
《岁暮杂感四首 其四》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《岁暮杂感四首 其四》主要写了什么?
此诗为陆游晚年所作,是其岁暮杂感组诗中的一首。诗人回顾自己年少时虽喜爱读书但生性慵懒,壮志未酬已白发丛生。转而描述儿子勤奋好学,日夜苦读,还不断自我激励,陆游希望儿子能完成学业,承担起传承“吾道”的重任,诗中饱含了诗人对儿子的殷切期望。
《岁暮杂感四首 其四》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,这是一个政治上偏安江南、与北方金朝等政权长期对峙的时代。朝廷主和派势力强大,抗金复国的大业困难重重。陆游一生渴望收复失地、统一中原,但仕途坎坷,壮志未酬。这首诗创作于其晚年,此时他已白发苍苍,深感自己的理想难以实现,便把希望寄托在儿子身上,希望儿子能通过学习传承儒家道统,继续为国家和民族有所作为。
《岁暮杂感四首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将自己年少时的“慵惰”与儿子的“好勇”“愈自励”形成鲜明对比,突出儿子勤奋好学的品质,也流露出诗人对自己壮志未酬的遗憾和对儿子的期望。 直抒胸臆 :“初志略未酬,白发已无那”直接抒发了诗人壮志未酬的无奈之情;“勉终大学功,吾道要负荷”则直白地表达了对儿子的殷切期望。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,如家常般娓娓道来,没有过多的修...