这首诗通过描绘理想中的太平盛世景象,表达了诗人对国家和平繁荣的向往,同时借古讽今,对当时南宋朝廷未能实现和平、百姓饱受战乱之苦的现实进行了含蓄的批判。
读史
民间斗米两三钱,万里耕桑罢戍边。
常使屏风写无逸,应无烽火照甘泉。
常使屏风写无逸,应无烽火照甘泉。
简要说明
逐句注释
- “民间斗米两三钱,万里耕桑罢戍边”:
- 字词:“斗米”,一斗米,古代容量单位;“耕桑”,耕种和养蚕,泛指农业生产;“罢”,停止;“戍边”,守卫边疆。
- 句意:民间一斗米只卖两三钱,天下万里的土地上百姓都安心耕种和养蚕,边疆也不用再派兵守卫。
- “常使屏风写《无逸》,应无烽火照甘泉”:
- 字词:“屏风”,室内挡风或作为障蔽的器具;“《无逸》”,《尚书》中的篇名,内容是周公告诫成王不要贪图安逸;“烽火”,古代边防报警的烟火;“甘泉”,甘泉宫,在今陕西淳化西北,此处代指皇宫。
- 句意:如果君主能常常让人把《无逸》写在屏风上,时刻警醒自己不要贪图安逸,那么应该就不会有战火燃到皇宫附近。
现代译文
民间一斗米只需两三文钱,
万里土地上百姓安心耕桑,边疆不再需要戍守。
要是君主能常把《无逸》写在屏风之上,
时刻警醒自己,就不会有战火逼近皇宫。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时南宋政权偏安江南,与北方的金朝等政权长期对峙,战争频繁,百姓生活困苦。陆游一生力主抗金,收复失地,但仕途坎坷,其主张未被朝廷采纳。这首诗应是他在阅读历史过程中,有感于历史上的太平盛世和当下南宋的动荡局势而作,以古为鉴,表达对国家命运的关切。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的前两句描绘了一幅和平安宁、经济繁荣的理想画面,与南宋当时战乱频繁、民生艰难的现实形成鲜明对比,突出了诗人对和平的渴望和对现实的不满。
- 用典:“《无逸》”这一典故的运用,借周公对成王的告诫,委婉地提醒南宋统治者要勤勉治国,不要贪图享乐,增强了诗歌的历史厚重感和表现力。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力。通过朴实的语言,清晰地传达出诗人的情感和观点。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉的历史感和对现实的忧虑之情。前两句描绘的理想景象如同画卷般展开,给人以美好的憧憬;后两句则将笔触拉回到现实,用“烽火照甘泉”的景象暗示了国家面临的危机,使读者能深刻感受到诗人内心的痛苦和对国家命运的担忧。
常见问题
《读史》的作者和朝代是什么?
《读史》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《读史》主要写了什么?
这首诗通过描绘理想中的太平盛世景象,表达了诗人对国家和平繁荣的向往,同时借古讽今,对当时南宋朝廷未能实现和平、百姓饱受战乱之苦的现实进行了含蓄的批判。
《读史》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时南宋政权偏安江南,与北方的金朝等政权长期对峙,战争频繁,百姓生活困苦。陆游一生力主抗金,收复失地,但仕途坎坷,其主张未被朝廷采纳。这首诗应是他在阅读历史过程中,有感于历史上的太平盛世和当下南宋的动荡局势而作,以古为鉴,表达对国家命运的关切。
《读史》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的前两句描绘了一幅和平安宁、经济繁荣的理想画面,与南宋当时战乱频繁、民生艰难的现实形成鲜明对比,突出了诗人对和平的渴望和对现实的不满。 用典 :“《无逸》”这一典故的运用,借周公对成王的告诫,委婉地提醒南宋统治者要勤勉治国,不要贪图享乐,增强了诗歌的历史厚重感和表现力。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力。...