山居杂诗九十首 其八八

这首诗围绕诗人晚年学习草书展开，描述了他落笔时的阻滞不顺，对比早年对草书的轻松态度，抒发了如今面对草书的无奈与感慨之情。

• “临老看草圣，作字意少快”：
  • 字词：“草圣”，指草书的高手或草书艺术；“少快”，稍微畅快。
  • 句意：到了晚年学习草书，写字时内心很少有畅快之感。
• “居然落笔际，点画反留碍”：
  • 字词：“居然”，竟然；“留碍”，阻滞、阻碍。
  • 句意：竟然在落笔的时候，笔画反而受到阻滞。
• “早意亦易事，怀抱殊不介”：
  • 字词：“早意”，早年的想法；“殊不介”，一点也不介意。
  • 句意：早年觉得写草书是很容易的事情，心里一点也不把它当回事。
• “兹来每把玩，徒复一叹慨”：
  • 字词：“兹来”，近来；“把玩”，这里指研究、琢磨草书；“徒”，白白地。
  • 句意：近来每次研究草书，只是徒然地发出一声感叹。

到了晚年学习草书，
写字时心里很少畅快。
竟然在落笔的瞬间，
笔画反而受到阻碍。
早年觉得这很容易，
心里一点也不在意。
近来每次琢磨草书，
只能徒然发出叹息。

曹勋生活于南宋时期。具体此诗创作时间难以精确，但从“临老”可知是他晚年之作。可能随着年龄增长，身体机能与精力不如从前，在学习草书时遇到了诸多困难，从而回忆起早年对草书的轻松态度，心中感慨万千，于是写下此诗。

• 表现手法：
  • 今昔对比：诗中将早年认为写草书容易，“怀抱殊不介”与晚年落笔“点画反留碍”进行对比，突出了年龄增长带来的变化以及学习草书时的困境，强化了诗人的感慨。
  • 借事抒情：通过描述自己学习草书这一具体事情，抒发了对时光流逝、技艺难进的无奈与感慨之情，使情感表达更加真实可感。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻修饰，以简洁直白的语言叙述自己学习草书的经历和感受，却能真切地传达出内心的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带惆怅和无奈的意境。从诗人晚年学草不顺的描述中，让读者感受到岁月对人的影响以及追求技艺过程中的艰难，引发对时光和人生的思考。