这首诗围绕文官花展开,描述了文官花颜色的变化,表达了对通过学习成为文官的一种别样看法,流露出对所谓“文官”成就的轻视态度。
朱叔召遗文官花二绝句 其二
绿心变却初时白,紫色由来昨夜朱。
学得文官何足道,但堪花径骇僮奴。
学得文官何足道,但堪花径骇僮奴。
简要说明
逐句注释
- “绿心变却初时白,紫色由来昨夜朱”:
- 字词:“却”,表示动作的完成,这里有“成了”的意思。
- 句意:花的绿色花心变成了当初的白色,原本的紫色经过一夜变成了朱红色。
- “学得文官何足道,但堪花径骇僮奴”:
- 字词:“何足道”,不值得一提;“堪”,能够;“骇”,惊吓。
- 句意:通过学习成为文官哪里值得一提,只不过能在花径上让僮奴感到惊讶罢了。
现代译文
绿色的花心变成了当初的白色,
紫色的花瓣经过一夜成了朱红。
学习有成成为文官不值一提,
只能在花径上让僮奴感到吃惊。
创作背景
洪适生活在南宋时期,他出身官宦世家,自己也身居高位。当时南宋朝廷面临着外部压力和内部政治斗争等问题。此诗创作背景可能是洪适收到朱叔召赠送的文官花后有感而发。在当时的社会,人们普遍重视通过学习科举成为文官,而洪适或许对这种世俗观念有自己独特的看法,借文官花来表达内心的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:以文官花颜色的变化为依托,表达自己对成为文官这一社会普遍追求的独特态度,不直接表明观点,而是借花来传达内心的情感和思考。
- 对比:将人们对成为文官的重视与自己认为“何足道”进行对比,突出了诗人与众不同的价值观。
- 语言特色:语言直白,简洁明了。直接用“何足道”表明自己对成为文官的看法,没有过多的修饰,却能清晰地传达出诗人的态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带调侃和不屑的意境。诗中描绘了花径和僮奴的场景,将成为文官这样看似严肃的话题置于轻松的画面中,使诗歌在一定程度上带有幽默的氛围,同时也强化了诗人对成为文官这一现象的轻视之意。
常见问题
《朱叔召遗文官花二绝句 其二》的作者和朝代是什么?
《朱叔召遗文官花二绝句 其二》的作者是洪适,页面按宋作品展示。
《朱叔召遗文官花二绝句 其二》主要写了什么?
这首诗围绕文官花展开,描述了文官花颜色的变化,表达了对通过学习成为文官的一种别样看法,流露出对所谓“文官”成就的轻视态度。
《朱叔召遗文官花二绝句 其二》的创作背景是什么?
洪适生活在南宋时期,他出身官宦世家,自己也身居高位。当时南宋朝廷面临着外部压力和内部政治斗争等问题。此诗创作背景可能是洪适收到朱叔召赠送的文官花后有感而发。在当时的社会,人们普遍重视通过学习科举成为文官,而洪适或许对这种世俗观念有自己独特的看法,借文官花来表达内心的想法。
《朱叔召遗文官花二绝句 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :以文官花颜色的变化为依托,表达自己对成为文官这一社会普遍追求的独特态度,不直接表明观点,而是借花来传达内心的情感和思考。 对比 :将人们对成为文官的重视与自己认为“何足道”进行对比,突出了诗人与众不同的价值观。 语言特色 :语言直白,简洁明了。直接用“何足道”表明自己对成为文官的看法,没有过多的修饰,却能清晰地传达出诗人的态度。 意...