用雪诗韵谢三外弟见和

这首诗是洪适用和雪诗的韵脚来答谢三外弟唱和之作。诗中先回忆往昔与外弟天各一方的分离之态，接着描述相聚时的美好环境与融洽相处，高度赞扬外弟的才华与品格，也表达了自己才思枯竭而对方才华横溢的感慨，最后以夜吟的情境作结，流露出对友情的珍视。

• “我昔檇李寓，君方锡山潜”：
  • 字词：“檇李”，古地名；“潜”，隐居。
  • 句意：我过去寓居在檇李，你那时隐居在锡山。
• “欲驰咫尺书，𫘝足无飞廉”：
  • 字词：“驰”，传递；“𫘝足”，快马；“飞廉”，风神，这里借指传递书信的快速方式。
  • 句意：想要快速传递书信，却没有便捷的方式。
• “相望参与商，引首徒遐瞻”：
  • 字词：“参与商”，星宿名，二者此出彼没，永不相见，比喻人分离不得相见；“引首”，抬头；“遐瞻”，远望。
  • 句意：我们如同参星和商星一样不能相见，只能徒然抬头远望。
• “朅来萍梗踪，远野得茅檐”：
  • 字词：“朅来”，来到；“萍梗”，浮萍和断梗，比喻漂泊不定的行踪。
  • 句意：后来我漂泊来到这里，在远野有了一处茅舍。
• “获与谭垒接，何询龟筮占”：
  • 字词：“谭垒”，谈论的阵营，指交流的机会；“龟筮占”，用龟甲和蓍草占卜。
  • 句意：能够和你交流，何须用龟筮占卜来决定。
• “青山整烟鬟，澄波开鉴奁”：
  • 字词：“烟鬟”，形容青山如女子发髻；“鉴奁”，镜子和镜匣，这里指清澈的水波如打开的镜子。
  • 句意：青山如女子梳理整齐的发髻，清澈的水波像打开的镜子。
• “乔松与怪柏，如虬老龙髯”：
  • 字词：“虬”，传说中的一种龙；“龙髯”，龙须。
  • 句意：高大的松树和怪异的柏树，如同老龙的胡须。
• “悠然一望间，野色皆可觇”：
  • 字词：“觇”，察看。
  • 句意：悠然一望，野外的景色都能看清楚。
• “范甑飞埃尘，墨突寒不黔”：
  • 字词：“范甑”，范丹家贫，甑中生尘，比喻穷困；“墨突”，墨子四处奔走，烟囱都不熏黑，比喻忙碌。
  • 句意：生活穷困，烟囱也很少冒烟。
• “好友岂厌频，鸡黍供炊爓”：
  • 字词：“爓”，烧火做饭。
  • 句意：好友相聚不嫌频繁，用鸡肉和黄米饭来招待。
• “外家三遗珠，颖脱皆囊尖”：
  • 字词：“外家”，母亲的娘家；“颖脱”，毛遂自荐中“颖脱而出”，比喻有才能的人得到机会展现自己。
  • 句意：外家的三位兄弟如同遗珠，都才能出众。
• “交情谢流俗，不问凉及炎”：
  • 字词：“谢”，不同于。
  • 句意：我们的交情不同于世俗，不管是世态炎凉。
• “着鞭挹清风，从者屡我淹”：
  • 字词：“着鞭”，加鞭，这里有积极进取之意；“挹”，汲取；“淹”，停留。
  • 句意：积极进取汲取清风般的品质，随从们多次让我停留。
• “高论极根源，师友识所渐”：
  • 字词：“渐”，感染、影响。
  • 句意：高谈阔论探究根源，从师友那里受到感染。
• “大略榷治忽，细谈析毫纤”：
  • 字词：“榷”，商讨；“治忽”，国家的治理与荒乱。
  • 句意：大致商讨国家的治理，细致谈论分析毫末之事。
• “皮里有阳秋，褒贬追齐歼”：
  • 字词：“皮里阳秋”，指内心有褒贬而不轻易表露；“追齐歼”，像春秋时对齐国的褒贬那样恰当。
  • 句意：内心有正确的褒贬，如同春秋笔法一样恰当。
• “古称学如殖，秋成观执镰”：
  • 字词：“殖”，种植。
  • 句意：古人说学习如同种植，到秋天看收获时手持镰刀。
• “吾匪董夫子，家居下帷幨”：
  • 字词：“董夫子”，指董仲舒，下帷讲学；“帷幨”，帷幕。
  • 句意：我不是董仲舒，不能在家中放下帷幕专心讲学。
• “言经虽败绩，宁防整冠嫌”：
  • 字词：“败绩”，失败；“整冠嫌”，“瓜田不纳履，李下不整冠”，避免嫌疑。
  • 句意：谈论经书虽然失败，但不会因为怕嫌疑而退缩。
• “抽轧强成章，句鄙不任拈”：
  • 字词：“抽轧”，艰难创作；“拈”，选取。
  • 句意：艰难地创作成诗，诗句粗鄙不能选取。
• “骩骳且艰涩，疵瑕费针砭”：
  • 字词：“骩骳”，文辞怪异；“针砭”，指出毛病。
  • 句意：文辞怪异且艰涩，毛病很多需要别人指出。
• “君诗粲珠琲，光焰古人兼”：
  • 字词：“珠琲”，成串的珠子；“光焰”，光彩。
  • 句意：你的诗如成串的珠子般灿烂，光彩兼具古人之风。
• “讵覆伧父酒，不道胡儿盐”：
  • 字词：“讵”，岂；“伧父酒”，粗俗的酒；“胡儿盐”，指代粗俗的事物。
  • 句意：你的诗岂是粗俗之物可比。
• “陈檄愈头疾，杜词逐寒痁”：
  • 字词：“陈檄”，陈琳的檄文能治愈曹操的头痛；“寒痁”，疟疾。
  • 句意：你的诗如同陈琳的檄文能治愈头痛，杜甫的诗能赶走疟疾。
• “轻缣边幅富，健笔锋铓铦”：
  • 字词：“轻缣”，轻薄的丝绸，这里指诗的篇幅；“锋铓铦”，锋利。
  • 句意：诗的篇幅丰富，笔力刚健锋利。
• “语句既遒丽，格律何森严”：
  • 字词：“遒丽”，刚健华丽。
  • 句意：语句刚健华丽，格律十分严谨。
• “我穷思已竭，君方涌泉添”：
  • 字词：“穷”，才思穷尽。
  • 句意：我才思枯竭，而你却才思如涌泉。
• “三峡争倒流，未肯波澜恬”：
  • 字词：“恬”，平静。
  • 句意：如同三峡之水争着倒流，不肯平静。
• “短才愧非正，尚期膏馥沾”：
  • 字词：“膏馥”，美好的品德、才华。
  • 句意：我才短惭愧不是正道，还期望能沾染你的才华。
• “吟罢觉夜永，明窗耿孤蟾”：
  • 字词：“夜永”，夜长；“耿”，明亮；“孤蟾”，孤月。
  • 句意：吟完诗觉得夜很长，明亮的窗户对着孤月。

我过去寓居在檇李，你那时隐居在锡山。
想快速传递书信，却没有便捷的途径。
我们如参商二星不能相见，只能徒然远望。
后来我漂泊到这里，在远野有了茅舍。
能和你交流，何须用占卜来决定。
青山如女子梳理整齐的发髻，清澈水波如打开的镜子。
高大松树和怪异柏树，像老龙的胡须。
悠然一望，野外景色都能看清。
生活穷困，烟囱少冒烟。
好友相聚不嫌频繁，用鸡肉黄米饭招待。
外家三位兄弟如遗珠，都才能出众。
我们的交情不同于世俗，不管世态炎凉。
积极进取汲取清风品质，随从多次让我停留。
高谈阔论探究根源，从师友处受到感染。
大致商讨国家治理，细致分析毫末之事。
内心有正确褒贬，如同春秋笔法恰当。
古人说学习如种植，秋天看收获时持镰。
我不是董仲舒，不能在家专心讲学。
谈经书虽失败，也不怕嫌疑。
艰难创作成诗，诗句粗鄙难选取。
文辞怪异又艰涩，毛病多需人指出。
你的诗如成串珠子灿烂，光彩兼具古人风。
岂是粗俗之物可比，如同陈琳檄文、杜甫诗。
篇幅丰富笔力健，语句华丽格律严。
我才思枯竭，你却才思如泉涌。
如三峡水争倒流，不肯平静。
我才短惭愧，期望沾染你才华。
吟完诗觉夜漫长，明窗对着孤月。

洪适生活在南宋时期，此诗具体创作时间不详。从诗中内容推测，应是洪适与三外弟经历了分离后得以相聚，两人以诗唱和，洪适便用和雪诗的韵脚创作此诗来答谢外弟，表达对友情的珍视以及对弟弟才华的赞赏。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多处运用对比，如将自己的“抽轧强成章，句鄙不任拈”“骩骳且艰涩，疵瑕费针砭”与外弟的“君诗粲珠琲，光焰古人兼”“语句既遒丽，格律何森严”进行对比，突出外弟才华的出众。
  • 用典丰富：使用了众多典故，如“范甑飞埃尘”“墨突寒不黔”“皮里有阳秋”“陈檄愈头疾”等，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言典雅，用词精准，如“青山整烟鬟，澄波开鉴奁”“乔松与怪柏，如虬老龙髯”等句，生动形象地描绘出景色的特点，富有画面感。
• 意境营造：通过对相聚环境的描写，如“青山”“澄波”“乔松”“怪柏”等，营造出一种宁静、清幽的氛围，同时在结尾“吟罢觉夜永，明窗耿孤蟾”，以景结情，营造出一种静谧而又略带惆怅的意境，表现出诗人对友情的珍视和对时光的感慨。