这首偈语主要阐述了妒忌等负面情绪的危害,指出妒忌会焚烧善根、增加恶果、破坏名声,严重时会导致家国和个人的灾祸。同时劝诫人们要学会慈爱和忍耐,做到如此才是真正的随顺佛法。
四偈 其一
妒忌之火,焚烧善根。
增恶果报,坏好名闻。
以着我故,见慢增胜。
瞋所盖纒,心不清浄。
大则坏国,小则杀身。
从古至今,数如沙尘。
既会爱憎,当衣慈忍。
如是进者,名真随顺。
增恶果报,坏好名闻。
以着我故,见慢增胜。
瞋所盖纒,心不清浄。
大则坏国,小则杀身。
从古至今,数如沙尘。
既会爱憎,当衣慈忍。
如是进者,名真随顺。
简要说明
逐句注释
- “妒忌之火,焚烧善根”:
- 字词:“妒忌”,对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨;“善根”,指人在过去世所积累的、能够引发善果的潜在能力。
- 句意:妒忌的情绪就像火一样,会烧毁人内心的善根。
- “增恶果报,坏好名闻”:
- 字词:“恶果报”,指因恶行而得到的不好的果报;“名闻”,名声、声誉。
- 句意:妒忌会增加不好的果报,破坏良好的名声。
- “以着我故,见慢增胜”:
- 字词:“着我”,执着于自我;“见慢”,指错误的见解和傲慢的心态;“增胜”,更加严重。
- 句意:因为执着于自我,错误的见解和傲慢的心态就会更加严重。
- “瞋所盖缠,心不清浄”:
- 字词:“瞋”,愤怒、生气;“盖缠”,烦恼的别名,指烦恼覆盖、缠绕人心;“清净”,纯净、无染。
- 句意:被愤怒的情绪所覆盖缠绕,内心就无法保持纯净无染。
- “大则坏国,小则杀身”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:妒忌等负面情绪严重时,往大了说会使国家衰败,往小了说会危及自身生命。
- “从古至今,数如沙尘”:
- 字词:“数如沙尘”,数量像沙尘一样多,形容极多。
- 句意:从古到今,因妒忌等负面情绪导致的灾祸多如沙尘。
- “既会爱憎,当衣慈忍”:
- 字词:“会”,明白、懂得;“衣”,这里是动词,有秉持、奉行之意;“慈忍”,慈爱和忍耐。
- 句意:既然明白了爱憎的道理,就应当秉持慈爱和忍耐。
- “如是进者,名真随顺”:
- 字词:“如是”,如此、这样;“进”,修行、前进;“随顺”,随顺佛法。
- 句意:像这样修行前进的人,才叫做真正随顺佛法。
现代译文
妒忌的火焰,会焚烧人内心的善根。
它会增加不好的果报,破坏美好的名声。
因为执着于自我,错误见解和傲慢心态会更严重。
被愤怒的情绪缠绕,内心就无法纯净。
严重的话大则会让国家衰败,小则会危及自身性命。
从古至今,这样的事例多如沙尘。
既然明白了爱憎的道理,就应当秉持慈爱和忍耐。
像这样修行的人,才是真正随顺佛法。
创作背景
释德洪是宋代著名的诗僧,佛教在宋代依然有着广泛的影响和传播。他创作这首偈语,可能是基于对佛教教义的深刻理解和对世人行为的观察。当时社会中人们可能也存在着各种贪嗔痴等负面情绪和行为,释德洪希望通过这首偈语来劝诫世人,引导人们摒弃妒忌等不良心态,遵循佛教的慈爱和忍耐等教义,达到心灵的净化和修行的提升。
艺术赏析
- 表现手法:采用了比喻和对比的手法。将妒忌比作“火”,形象地说明了妒忌的危害性,它如同火焰一般会烧毁善根;“大则坏国,小则杀身”运用对比,突出了妒忌带来的不同程度的严重后果,给人以强烈的警示。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂。用简单明了的语言阐述了佛教的教义和道理,使普通民众也能轻易理解偈语所传达的含义,符合偈语作为佛教劝诫世人工具的特点。
- 意境营造:整首偈语营造出一种严肃、警醒的意境。通过阐述妒忌的危害和劝诫人们秉持慈忍,让读者感受到一种对不良行为的批判和对正确修行方式的倡导,促使人们反思自己的行为,追求心灵的纯净和佛法的随顺。
常见问题
《四偈 其一》的作者和朝代是什么?
《四偈 其一》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《四偈 其一》主要写了什么?
这首偈语主要阐述了妒忌等负面情绪的危害,指出妒忌会焚烧善根、增加恶果、破坏名声,严重时会导致家国和个人的灾祸。同时劝诫人们要学会慈爱和忍耐,做到如此才是真正的随顺佛法。
《四偈 其一》的创作背景是什么?
释德洪是宋代著名的诗僧,佛教在宋代依然有着广泛的影响和传播。他创作这首偈语,可能是基于对佛教教义的深刻理解和对世人行为的观察。当时社会中人们可能也存在着各种贪嗔痴等负面情绪和行为,释德洪希望通过这首偈语来劝诫世人,引导人们摒弃妒忌等不良心态,遵循佛教的慈爱和忍耐等教义,达到心灵的净化和修行的提升。
《四偈 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用了比喻和对比的手法。将妒忌比作“火”,形象地说明了妒忌的危害性,它如同火焰一般会烧毁善根;“大则坏国,小则杀身”运用对比,突出了妒忌带来的不同程度的严重后果,给人以强烈的警示。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂。用简单明了的语言阐述了佛教的教义和道理,使普通民众也能轻易理解偈语所传达的含义,符合偈语作为佛教劝诫世人工具的特点。 意境营造 :...