闰三月经旬雨江涨已及旧痕而湖山堂之下船犹著沙二十七日与天宁清修白鹿龙牙开法同赴景醇饭而广法益阳来遂掇坐入门湖水涨满其碧胜镜景醇曰湖山正为公辈甚喜作此

这首诗围绕作者等人来到湖山堂时所见湖水上涨之景展开，描绘了湖山仿佛知晓众人到来而湖水满堤的情景，表达了作者对湖山景物的喜爱以及因景而产生的欣喜之情。

• “湖山景物亦相知，岂独纱巾坏衲师”：
  • 字词：“相知”，相互了解、熟悉；“纱巾”，这里代指穿着文雅服饰之人；“坏衲师”，指穿着破旧僧衣的僧人。
  • 句意：湖山的景物好像也和我们相互熟悉了解，又岂只是认识那些穿着文雅和破旧僧衣的人呢。
• “喜我远来何以见，夜来湖水满平堤”：
  • 字词：“何以见”，从哪里可以看出来；“平堤”，与堤岸相平的湖水。
  • 句意：湖山欢喜我们远道而来从哪里可以看出来呢？昨夜的湖水已经涨满与堤岸相平了。

湖山的景物仿佛也和我们彼此熟悉，
又怎会只认识那些文雅之人和僧人。
湖山欢喜我们远道而来从何可见？
昨夜湖水已经满满涨上了堤岸。

此诗创作于闰三月，当时连续多日下雨，江水上涨到以往的痕迹高度，作者释德洪与天宁清修、白鹿龙牙等一同赴景醇之约吃饭，恰逢广法、益阳到来。进入门后看到湖水涨满，碧色胜过镜子，景醇说湖山正等着众人，作者由此欢喜而作诗。具体年份不详，但可看出当时作者处于一次与友人相聚的轻松愉悦场景中。

• 表现手法：
  • 拟人手法：诗中将湖山景物赋予人的情感和认知，说“湖山景物亦相知”“喜我远来”，把湖山描绘成仿佛是热情好客、善解人意的主人，生动形象地表现出作者对湖山的亲近之感。
  • 设问手法：“喜我远来何以见”一句采用设问，引发读者的思考，然后以“夜来湖水满平堤”作答，巧妙地将湖山的“欢喜”具象化为湖水涨满的景象，使诗歌富有情趣。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如家常对话一般，却能生动地传达出作者内心的喜悦之情，没有刻意雕琢的痕迹，具有一种天然的美感。
• 意境营造：通过描写湖山景物以及湖水满堤的景象，营造出一种清新、欢快的意境。读者可以感受到作者身处湖山之间，与友人相聚，被眼前的美景所感染的愉悦心境，景中含情，情因景生，达到了情景交融的效果。