了翁谪廉欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四

这首诗以“牛儿”为喻，表达了一种对于事物收放自如、把握时机的哲理思考。诗人认为对待如同“牛儿”般的事物，经过长久观察了解后，要适时地给予呵护，并懂得在合适的时机进行收放，以达到一种和谐的状态。

• “覻逻牛儿亦久如”：
  • 字词：“覻逻”，观察、打量；“久如”，即很久。
  • 句意：观察打量这牛儿也已经很久了。
• “于今正好抚怜渠”：
  • 字词：“于今”，如今；“抚怜”，抚慰怜惜；“渠”，代词，它，这里指牛儿。
  • 句意：如今正好对它加以抚慰怜惜。
• “但能收放知时节”：
  • 字词：“但”，只要；“收放”，指对牛儿的管束和放任；“时节”，时机。
  • 句意：只要能够知道在合适的时机对它进行管束或者放任。
• “咤咤常教旁屋庐”：
  • 字词：“咤咤”，象声词，形容牛叫的声音；“旁屋庐”，在房屋旁边。
  • 句意：让牛儿时常在房屋旁边发出叫声。

观察这牛儿已经有很长时间了，
如今正好对它好好地抚慰怜惜。
只要能够把握好管束和放任的时机，
就让它时常在房屋旁边哞哞地叫吧。

释德洪生活在宋代，佛教文化在当时较为盛行。这首诗是他和了翁的唱和之作，了翁被贬到廉州，想要置办《华严经》并托付释德洪帮忙，还寄了六首偈语给释德洪。此诗便是释德洪的和诗之一。创作此诗时，释德洪基于了翁的偈语内容以及自身对事物的感悟进行创作，借“牛儿”来表达一种具有哲理意味的思考。

• 表现手法：
  • 比喻：整首诗以“牛儿”为喻体，将需要关注和把握的事物比作“牛儿”，形象地表达了对于事物要进行长期观察、适时呵护以及把握时机进行收放的观点，使抽象的哲理变得具体可感。
• 语言特色：语言通俗易懂，使用了较为口语化的词汇，如“覻逻”“抚怜”“咤咤”等，读起来亲切自然，符合偈语这种体裁简洁明快的特点。
• 意境营造：通过描绘对牛儿的观察、呵护以及牛儿在房屋旁鸣叫的场景，营造出一种平和、闲适且富有生活气息的意境。在这种意境中蕴含着深刻的哲理，让读者在感受生活画面的同时，能够体会到诗人所传达的思考。