这首诗表达了诗人对友人此次出行的赞赏,认为友人能与两位杰出之人同行是一段美好的缘分,并且想象未来这一经历会成为值得传颂的故事,充满对友人的期许与祝福。
粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其四
子从两人杰,此游真胜缘。
他年传故事,一叶共湘川。
他年传故事,一叶共湘川。
简要说明
逐句注释
- “子从两人杰,此游真胜缘”:
- 字词:“子”,指友人;“人杰”,杰出的人物;“胜缘”,美好的缘分。
- 句意:你跟随着两位杰出的人物,这次出行真的是一段美好的缘分。
- “他年传故事,一叶共湘川”:
- 字词:“他年”,将来;“一叶”,在这里指代小船;“湘川”,湘江。
- 句意:将来这会成为值得传颂的故事,你们一同乘坐小船在湘江上游览。
现代译文
你跟随两位杰出的人物,
这次出行真是美好的缘分。
将来这会成为流传的故事,
你们一起乘舟在湘江前行。
创作背景
释德洪生活在宋代,佛教氛围浓厚。此诗具体创作时间不详,但从诗中可知友人要与两位杰出人物一同出行,诗人可能在友人出行之际,以诗歌表达自己对友人此次出行的看法与祝福。或许友人此次出行是在湘江一带,诗人想象他们在湘江上的情景,有感而发创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象与展望:诗的后两句“他年传故事,一叶共湘川”运用想象的手法,展望未来友人此次出行的经历会成为故事被传颂,体现出诗人对友人此次出行的重视和期待。
- 语言特色:语言直白简洁,通俗易懂,没有过多的修饰,却真挚地表达出诗人对友人的祝福之情。
- 意境营造:通过对友人未来经历的想象,营造出一种温馨、充满期许的意境,让读者能感受到诗人对友人的美好祝愿,以及对这段出行经历成为佳话的憧憬。
常见问题
《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其四》的作者和朝代是什么?
《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其四》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其四》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对友人此次出行的赞赏,认为友人能与两位杰出之人同行是一段美好的缘分,并且想象未来这一经历会成为值得传颂的故事,充满对友人的期许与祝福。
《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其四》的创作背景是什么?
释德洪生活在宋代,佛教氛围浓厚。此诗具体创作时间不详,但从诗中可知友人要与两位杰出人物一同出行,诗人可能在友人出行之际,以诗歌表达自己对友人此次出行的看法与祝福。或许友人此次出行是在湘江一带,诗人想象他们在湘江上的情景,有感而发创作此诗。
《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象与展望 :诗的后两句“他年传故事,一叶共湘川”运用想象的手法,展望未来友人此次出行的经历会成为故事被传颂,体现出诗人对友人此次出行的重视和期待。 语言特色 :语言直白简洁,通俗易懂,没有过多的修饰,却真挚地表达出诗人对友人的祝福之情。 意境营造 :通过对友人未来经历的想象,营造出一种温馨、充满期许的意境,让读者能感受到诗人对友人的美好祝愿,...