次韵信民教授谢无逸游南湖

· 释德洪

春游每觉客愁消,最爱晴湖涨柳桥。
鸭绿皱寒初拍岸,鹅黄照影自垂条。
恼人风物今如许,着意春光已不撩。
但得与君同一醉,何辞日日作诗招。

简要说明

这首诗主要描绘了南湖春日的美好景色,表达了诗人在春游中消解客愁的愉悦心情,以及希望与友人一同沉醉于美景并相互以诗唱和的愿望。

逐句注释

  • “春游每觉客愁消,最爱晴湖涨柳桥”:
    • 字词:“客愁”,旅居他乡的愁绪;“涨柳桥”,湖水上涨漫到柳桥边。
    • 句意:每次春游都觉得旅居他乡的愁绪消散了,我最喜爱那晴朗的湖面上涨的湖水漫到柳桥边的景色。
  • “鸭绿皱寒初拍岸,鹅黄照影自垂条”:
    • 字词:“鸭绿”,形容湖水的颜色像鸭头绿;“鹅黄”,指嫩黄色的柳芽。
    • 句意:碧绿的湖水带着寒意泛起波纹,刚刚拍打着岸边;嫩黄色的柳芽倒映在水中,柳枝自然地垂落着。
  • “恼人风物今如许,着意春光已不撩”:
    • 字词:“恼人”,惹人喜爱;“如许”,如此;“撩”,撩拨。
    • 句意:如此惹人喜爱的风景啊,这特意展现的春光已无需再去撩拨人心了。
  • “但得与君同一醉,何辞日日作诗招”:
    • 字词:“但得”,只要能够;“辞”,推辞。
    • 句意:只要能够和您一同沉醉在这美景中,我怎么会推辞每天以诗相招呢。

现代译文

每次春游都能让我旅居的愁绪消散,
我最爱那晴朗的湖面涨水漫过柳桥。
碧绿的湖水带着寒意泛起波纹拍岸,
嫩黄的柳芽倒映水中,柳枝自然垂飘。
这惹人喜爱的风景竟是如此美妙,
这特意呈现的春光已无需再去撩挑。
只要能和您一同沉醉在这美景里,
我怎会推辞每天以诗把情谊来表。

创作背景

释德洪是北宋时期的诗僧,这首诗是他和信民教授谢无逸同游南湖后,按照谢无逸的诗韵所作。北宋时期佛教发展较为繁荣,文人与僧人之间常有交往唱和。在春日同游南湖的情景下,诗人被南湖的春光所感染,于是写下此诗来抒发自己的感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“鸭绿”将湖水比作鸭头绿,形象地描绘出湖水的颜色;“鹅黄”把柳芽比作嫩黄色,生动地展现出柳芽的色泽。
    • 拟人:“拍岸”赋予湖水以人的动作,“照影”“自垂条”将柳枝拟人化,使景物更具生机与活力。
  • 语言特色:语言清新自然,色彩鲜明。“鸭绿”“鹅黄”等词的运用,使诗歌具有很强的画面感,让人仿佛能看到南湖春日的美景。
  • 意境营造:诗中通过描绘南湖春日的湖光柳色,营造出一种清新、优美、愉悦的意境。前六句写景,展现出南湖春天生机勃勃的景象,后两句抒情,表达了诗人希望与友人共享美景、以诗唱和的愿望,情景交融,使整首诗充满了生活情趣。

常见问题

《次韵信民教授谢无逸游南湖》的作者和朝代是什么?

《次韵信民教授谢无逸游南湖》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。

《次韵信民教授谢无逸游南湖》主要写了什么?

这首诗主要描绘了南湖春日的美好景色,表达了诗人在春游中消解客愁的愉悦心情,以及希望与友人一同沉醉于美景并相互以诗唱和的愿望。

《次韵信民教授谢无逸游南湖》的创作背景是什么?

释德洪是北宋时期的诗僧,这首诗是他和信民教授谢无逸同游南湖后,按照谢无逸的诗韵所作。北宋时期佛教发展较为繁荣,文人与僧人之间常有交往唱和。在春日同游南湖的情景下,诗人被南湖的春光所感染,于是写下此诗来抒发自己的感受。

《次韵信民教授谢无逸游南湖》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“鸭绿”将湖水比作鸭头绿,形象地描绘出湖水的颜色;“鹅黄”把柳芽比作嫩黄色,生动地展现出柳芽的色泽。 拟人 :“拍岸”赋予湖水以人的动作,“照影”“自垂条”将柳枝拟人化,使景物更具生机与活力。 语言特色 :语言清新自然,色彩鲜明。“鸭绿”“鹅黄”等词的运用,使诗歌具有很强的画面感,让人仿佛能看到南湖春日的美景。 意境营造 :诗中通过描绘...