这首诗描绘了雨后初晴的乡村美景,通过描写布谷鸟、提壶鸟等禽鸟声音,麦浪、海棠等自然景象,展现出春日乡村生机勃勃的氛围。最后诗人感慨如此美景无人共赏,流露出孤独寂寞之感。
廓然再和复答之六首 其六
绕舍初晴对意新,出门幽鸟语如真。
催耕布谷殊堪听,劝客提壶却莫瞋。
垅麦约风远有浪,海棠经雨匆添春。
可怜好景无人共,回首斜阳太息频。
催耕布谷殊堪听,劝客提壶却莫瞋。
垅麦约风远有浪,海棠经雨匆添春。
可怜好景无人共,回首斜阳太息频。
简要说明
逐句注释
- “绕舍初晴对意新”:
- 字词:“绕舍”,环绕房屋;“初晴”,刚刚放晴;“意新”,感觉焕然一新。
- 句意:房屋周围雨过初晴,面对这景象让人感觉焕然一新。
- “出门幽鸟语如真”:
- 字词:“幽鸟”,幽静环境中的鸟;“语如真”,鸟叫声仿佛在真切地诉说。
- 句意:走出家门,幽静处鸟儿的叫声好像在真切地诉说着什么。
- “催耕布谷殊堪听”:
- 字词:“催耕布谷”,布谷鸟,其叫声被认为有催促农人耕种之意;“殊堪听”,非常值得一听。
- 句意:那催促耕种的布谷鸟叫声非常值得一听。
- “劝客提壶却莫瞋”:
- 字词:“劝客提壶”,提壶鸟,传说其叫声似“提壶”,仿佛在劝人饮酒;“瞋”,生气。
- 句意:那劝人饮酒的提壶鸟叫声,你可不要生气。
- “陇麦约风远有浪”:
- 字词:“陇麦”,田埂上的麦子;“约风”,与风相伴;“远有浪”,远远看去像波浪一样起伏。
- 句意:田埂上的麦子与风相伴,远远看去像波浪一样起伏。
- “海棠经雨匆添春”:
- 字词:“经雨”,经过雨水洗礼;“匆添春”,仿佛匆忙间增添了许多春意。
- 句意:海棠花经过雨水的洗礼,仿佛匆忙间增添了许多春意。
- “可怜好景无人共,回首斜阳太息频”:
- 字词:“可怜”,可惜;“无人共”,没有人一起欣赏;“太息频”,频繁地叹息。
- 句意:可惜这样美好的景色没有人一起欣赏,回首望着斜阳,不禁频繁地叹息。
现代译文
房屋周围雨过初晴,眼前景象焕然一新,
走出家门,幽静处鸟儿叫声真切动人。
催耕的布谷鸟叫声悦耳,值得倾听,
劝饮的提壶鸟叫,你可别心生烦闷。
田埂上麦子随风起伏,如波浪远伸,
海棠经雨,匆忙间增添了无限春韵。
可惜这美好景致无人与我共赏,
回首斜阳,我不禁频频叹息伤神。
创作背景
释德洪是北宋时期的诗僧。其具体创作此诗的时间难以精确确定,但从诗中描绘的乡村田园风光来看,可能是他在乡村寺院修行时,于雨后初晴之际,漫步于乡村之间,被眼前美景所触动而创作。在当时的社会环境下,佛教文化盛行,诗僧们常以自然景色为素材创作诗歌,来表达内心的感悟与情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中既有视觉上的描写,如“陇麦约风远有浪,海棠经雨匆添春”,描绘出麦子随风起伏、海棠雨后增春的画面;又有听觉上的描写,如“出门幽鸟语如真,催耕布谷殊堪听,劝客提壶却莫瞋”,通过描写鸟叫声来增添乡村的生机与活力。
- 拟人手法:将布谷鸟和提壶鸟赋予人的行为和情感,“催耕”“劝客”,使鸟儿仿佛具有了人的意志,生动形象地表现出乡村生活的趣味。
- 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,用简洁的文字勾勒出乡村春日的美好景象。如“约风”“匆添春”等表述,既生动又富有诗意。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、优美且富有生机的乡村意境。前六句通过对自然景色和禽鸟声音的描写,展现出乡村春日的生机勃勃;最后两句笔锋一转,由景入情,以“可怜好景无人共,回首斜阳太息频”营造出一种孤独寂寞的氛围,情景交融,使读者更能体会到诗人内心的情感。
常见问题
《廓然再和复答之六首 其六》的作者和朝代是什么?
《廓然再和复答之六首 其六》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《廓然再和复答之六首 其六》主要写了什么?
这首诗描绘了雨后初晴的乡村美景,通过描写布谷鸟、提壶鸟等禽鸟声音,麦浪、海棠等自然景象,展现出春日乡村生机勃勃的氛围。最后诗人感慨如此美景无人共赏,流露出孤独寂寞之感。
《廓然再和复答之六首 其六》的创作背景是什么?
释德洪是北宋时期的诗僧。其具体创作此诗的时间难以精确确定,但从诗中描绘的乡村田园风光来看,可能是他在乡村寺院修行时,于雨后初晴之际,漫步于乡村之间,被眼前美景所触动而创作。在当时的社会环境下,佛教文化盛行,诗僧们常以自然景色为素材创作诗歌,来表达内心的感悟与情感。
《廓然再和复答之六首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :诗中既有视觉上的描写,如“陇麦约风远有浪,海棠经雨匆添春”,描绘出麦子随风起伏、海棠雨后增春的画面;又有听觉上的描写,如“出门幽鸟语如真,催耕布谷殊堪听,劝客提壶却莫瞋”,通过描写鸟叫声来增添乡村的生机与活力。 拟人手法 :将布谷鸟和提壶鸟赋予人的行为和情感,“催耕”“劝客”,使鸟儿仿佛具有了人的意志,生动形象地表现出乡村生活的趣味...