春日

这首诗以春日为背景，前两句描绘了春天到来时万物复苏、人事纷繁的景象，后两句则发出感慨，思考锦绣山川的归属，认为只有鱼鸟能够平分这大好春光，表达了诗人对自然的关注和对尘世纷扰的一种超脱态度。

• “天公要与物为春”：
  • 字词：“天公”，指大自然；“与”，给予；“为春”，带来春天。
  • 句意：大自然要给万物带来春天。
• “人事纷纷蔼若云”：
  • 字词：“人事”，人世间的事情；“纷纷”，繁多杂乱的样子；“蔼若云”，像云一样聚集、弥漫。
  • 句意：人世间的事情纷繁复杂，如同云朵般弥漫。
• “锦绣山川谁管领”：
  • 字词：“锦绣山川”，形容山川景色如锦绣般美丽；“管领”，管理、统领，这里有欣赏、拥有之意。
  • 句意：这如锦绣般美丽的山川，谁能够欣赏、拥有呢？
• “祇应鱼鸟得平分”：
  • 字词：“祇应”，只应该；“平分”，平均分享。
  • 句意：只应该是鱼和鸟能够平均分享这美景。

大自然要给世间万物带来春天，
人世间的事情却纷繁杂乱如云朵弥漫。
这如锦绣般美丽的山川，谁能欣赏拥有？
只应该是鱼和鸟能够平均分享这春光。

卫宗武生活在南宋时期，这一时期政治局势动荡，社会矛盾复杂。在春日这样一个充满生机的时节，诗人面对自然的美好与人间的纷扰，不禁有感而发。他或许看到了人们在世间忙碌奔波，却无暇欣赏自然之美，从而写下此诗，以表达自己对自然的向往和对尘世喧嚣的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将大自然给予万物春天的美好景象与人事的纷繁杂乱形成鲜明对比，突出了尘世的喧嚣与自然的宁静。
  • 设问：“锦绣山川谁管领”一句通过设问，引发读者的思考，自然地引出下一句“祇应鱼鸟得平分”的答案，强调了鱼鸟能够享受自然之美的独特地位。
• 语言特色：语言质朴自然，简洁明快，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和思考。
• 意境营造：诗中描绘了春日的自然景色和人间的纷扰，营造出一种既生机勃勃又略带惆怅的意境。前两句展现出春天的热闹和人间的忙碌，后两句则转向宁静的自然，表达了诗人对自然纯净之美的追求和对尘世的一种超脱之感。