这首诗是卫宗武和家则堂的韵赠给高教之之作。诗中既有对友人分别的牵挂,通过引用典故表达对坚守气节等品质的推崇,又批判了历史上弄权之人,最后表达与友人相逢的欣喜,并拜托友人代为问候他人。
和家则堂韵赠高教之北
别时欠折苏堤柳,西方美人无恙否。
子卿啮雪十九年,何似生前一杯酒。
麒麟胡可系而羁,要使为祥在郊薮。
当年谁擅西湖春,公闾遗臭千载后。
但知金屋醉蛾眉,簸弄威权翻覆手。
徒劳吉士远有行,令人骄骄赋维莠。
君今重整燕蓟辕,老子跫然欣得偶。
殷勤为我问平安,司马深衣想如旧。
子卿啮雪十九年,何似生前一杯酒。
麒麟胡可系而羁,要使为祥在郊薮。
当年谁擅西湖春,公闾遗臭千载后。
但知金屋醉蛾眉,簸弄威权翻覆手。
徒劳吉士远有行,令人骄骄赋维莠。
君今重整燕蓟辕,老子跫然欣得偶。
殷勤为我问平安,司马深衣想如旧。
简要说明
逐句注释
- “别时欠折苏堤柳,西方美人无恙否”:
- 字词:“苏堤柳”,苏堤上的柳树,古人有折柳送别的习俗;“西方美人”,这里指代友人。
- 句意:分别的时候遗憾没能折下苏堤的柳树相送,远方的友人你是否安然无恙呢。
- “子卿啮雪十九年,何似生前一杯酒”:
- 字词:“子卿”,即苏武,字子卿,他曾被匈奴扣留,啮雪吞毡坚守十九年;“生前一杯酒”,强调当下情谊。
- 句意:像苏武那样啮雪坚守十九年,哪里比得上生前和友人畅快地喝一杯酒呢。
- “麒麟胡可系而羁,要使为祥在郊薮”:
- 字词:“麒麟”,传说中的祥瑞之兽;“系而羁”,束缚、囚禁;“郊薮”,郊外的湖泽草地。
- 句意:麒麟这样的瑞兽怎么能被束缚呢,要让它在郊外的湖泽草地成为祥瑞。
- “当年谁擅西湖春,公闾遗臭千载后”:
- 字词:“擅”,独占;“公闾”,指贾充,字公闾,西晋大臣,因助司马氏篡魏等恶行被人诟病。
- 句意:当年是谁独占了西湖的春光,像贾充那样的人遗臭千年。
- “但知金屋醉蛾眉,簸弄威权翻覆手”:
- 字词:“金屋”,指金屋藏娇的典故,代指奢华的居所;“蛾眉”,代指美女;“簸弄”,玩弄。
- 句意:只知道在奢华的屋子里沉迷于美女,玩弄权力,反复无常。
- “徒劳吉士远有行,令人骄骄赋维莠”:
- 字词:“吉士”,指贤能之士;“骄骄”,杂草茂盛的样子;“维莠”,即狗尾草,比喻小人。
- 句意:让贤能之士徒劳地远行,让人感叹小人如杂草般茂盛。
- “君今重整燕蓟辕,老子跫然欣得偶”:
- 字词:“燕蓟”,古代地名,泛指今河北北部及北京一带;“跫然”,脚步声,这里表示欣喜。
- 句意:你如今重新整顿前往燕蓟的车马,我听到消息欣喜能有你这样的同伴。
- “殷勤为我问平安,司马深衣想如旧”:
- 字词:“殷勤”,恳切;“司马”,可能是指某个人;“深衣”,古代的一种服饰。
- 句意:请你恳切地替我问候他是否平安,想必他还穿着那身深衣和从前一样。
现代译文
分别的时候遗憾没能折下苏堤的柳枝相送,远方的友人你可安好?
像苏武那样啮雪坚守十九年,哪比得上和友人当下共饮一杯酒啊。
麒麟这样的瑞兽怎能被束缚,应让它在郊外成为祥瑞。
当年是谁独占了西湖的春光,像贾充那样的人遗臭千年。
只知道在金屋中沉迷女色,玩弄权力反复无常。
让贤能之士徒劳远行,小人却如杂草般肆意生长。
你如今重新整顿前往燕蓟的车马,我欣喜能有你这样的同伴。
请你恳切地替我问候他是否平安,想必他还穿着深衣和从前一样。
创作背景
卫宗武生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。从诗中可以推测,友人高教之要前往燕蓟之地,诗人写下此诗相赠。当时社会可能政治腐败,贤能之士不受重用,诗人借古讽今,同时表达对友人的牵挂和重逢的欣喜。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了苏武啮雪、金屋藏娇、贾充遗臭等多个典故,使诗歌内容更丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力,通过典故委婉地表达了自己的情感和观点。
- 对比:将麒麟的自由与被束缚对比,贤能之士的徒劳远行与小人的肆意生长对比,突出了诗人对贤能之士的同情和对社会现实的批判。
- 语言特色:语言古朴典雅,富有韵律。用词精准,如“啮雪”“簸弄”等词生动地描绘出相应的场景和行为。
- 意境营造:诗中既有对友人牵挂的情感氛围,又有对历史人物批判的严肃氛围。通过对不同场景和事件的描述,营造出一种复杂而深沉的意境,反映了当时社会的状况和诗人内心的感慨。
常见问题
《和家则堂韵赠高教之北》的作者和朝代是什么?
《和家则堂韵赠高教之北》的作者是卫宗武,页面按元作品展示。
《和家则堂韵赠高教之北》主要写了什么?
这首诗是卫宗武和家则堂的韵赠给高教之之作。诗中既有对友人分别的牵挂,通过引用典故表达对坚守气节等品质的推崇,又批判了历史上弄权之人,最后表达与友人相逢的欣喜,并拜托友人代为问候他人。
《和家则堂韵赠高教之北》的创作背景是什么?
卫宗武生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。从诗中可以推测,友人高教之要前往燕蓟之地,诗人写下此诗相赠。当时社会可能政治腐败,贤能之士不受重用,诗人借古讽今,同时表达对友人的牵挂和重逢的欣喜。
《和家则堂韵赠高教之北》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了苏武啮雪、金屋藏娇、贾充遗臭等多个典故,使诗歌内容更丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力,通过典故委婉地表达了自己的情感和观点。 对比 :将麒麟的自由与被束缚对比,贤能之士的徒劳远行与小人的肆意生长对比,突出了诗人对贤能之士的同情和对社会现实的批判。 语言特色 :语言古朴典雅,富有韵律。用词精准,如“啮雪”“簸弄”等词生动地...