坟院新篁 其一

这首诗围绕坟院新竹展开，生动描绘了新竹的生长态势、出众姿态，表达了对新竹的赞美之情。诗中借新竹的特质来寄托对子孙的期望，希望他们能像竹子一样清高直亮，同时也体现了诗人从竹子身上获得的修身感悟，展现了一种积极的人生态度和高尚的道德追求。

• “琅玕挺秀径尺盈，森森直上摩苍冥”：
  • 字词：“琅玕”，常用来比喻竹子；“径尺盈”，直径超过一尺；“森森”，形容竹子挺拔茂盛；“摩”，接近；“苍冥”，天空。
  • 句意：竹子挺拔秀丽，直径超过一尺，密密麻麻地向上生长，几乎要碰到天空。
• “封培保护犹重器，岁余二十林方成”：
  • 字词：“封培”，培土养护；“重器”，珍贵的器物。
  • 句意：像对待珍贵的器物一样精心培土养护竹子，经过二十多年这片竹林才得以形成。
• “绳绳孙子更杰出，远过鼻祖尤轮囷”：
  • 字词：“绳绳”，绵绵不绝，这里指竹子不断繁衍；“鼻祖”，指最早生长的竹子；“轮囷”，弯曲的样子，这里形容竹子姿态奇特。
  • 句意：不断繁衍出的新竹更加杰出，远远超过了最早的竹子，姿态尤其奇特。
• “蔚然翠羽渐成葆，稚者碧玉初抽簪”：
  • 字词：“蔚然”，茂盛的样子；“翠羽”，比喻竹叶；“葆”，车盖，这里形容竹子枝叶茂盛如车盖；“稚者”，指新长出的竹子；“碧玉”，形容竹子色泽翠绿；“抽簪”，比喻新竹像刚刚抽出的簪子。
  • 句意：茂盛的竹叶渐渐形成如车盖般的形状，新长出的竹子像翠绿的碧玉，如同刚刚抽出的簪子。
• “泥涂甫见露头角，意气已欲生风云”：
  • 字词：“泥涂”，指泥土；“甫”，刚刚；“露头角”，比喻显露才能。
  • 句意：竹子刚刚从泥土中冒出头，就已经意气风发，仿佛要掀起风云。
• “繁枝会致凤栖止，修干能作龙飞腾”：
  • 字词：“会致”，会引来；“修干”，修长的枝干。
  • 句意：繁茂的枝叶会引来凤凰栖息，修长的枝干能够像龙一样腾飞。
• “我来其下避新暑，洒若涧壑涵层冰”：
  • 字词：“洒若”，凉爽的样子；“涧壑”，山涧沟壑；“涵层冰”，蕴含着层层的冰。
  • 句意：我来到竹林下躲避新夏的暑气，感觉凉爽得就像山涧沟壑中蕴含着层层的冰。
• “清高直亮异凡种，愿言世与山长青”：
  • 字词：“清高直亮”，形容竹子品格高尚、正直磊落；“异凡种”，不同于普通的品种。
  • 句意：竹子品格高尚、正直磊落，不同于普通品种，希望它能世世代代与青山一样长青。
• “绿漪岂但为目玩，于焉观德知修身”：
  • 字词：“绿漪”，指绿色的竹影；“目玩”，供眼睛观赏；“观德”，观察竹子的品德。
  • 句意：绿色的竹影难道仅仅是供人观赏的吗？在这里观察竹子的品德可以懂得修身的道理。
• “吾宗叡圣所宜法，如圭如璧扬休声”：
  • 字词：“吾宗”，指自己的家族；“叡圣”，聪明圣明；“宜法”，应该效法；“圭璧”，玉器，比喻高尚的品德；“休声”，美好的名声。
  • 句意：我们家族聪明圣明的人应该效法竹子，像圭璧一样拥有高尚的品德，传播美好的名声。

挺拔秀丽的竹子直径超过一尺，
密密麻麻向上生长接近天空。
像呵护重器般培土养护它们，
二十多年这片竹林才得长成。
不断繁衍的新竹更加地杰出，
远超最早的竹子姿态很奇特。
茂盛竹叶渐渐形成车盖模样，
新竹像碧玉似刚抽出的簪子。
它刚从泥土中冒出头来之时，
便已意气风发似要掀起风云。
繁茂枝叶会引来凤凰来栖息，
修长枝干能像龙一样去腾飞。
我来到竹林下躲避新夏暑气，
凉爽得就像山涧含着层冰层。
竹子品格高尚不同于凡品种，
希望它能世代与青山共长青。
绿色竹影岂只供人眼睛观赏，
在此观竹品德能懂修身之道。
我们家族贤明之人应学竹子，
如圭璧般有美德传美好名声。

卫宗武生活在宋末元初，这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。他在这样的背景下创作此诗，坟院的新竹或许是他在生活中常见的景物。在经历了世事变迁后，他可能从新竹的生长中看到了坚韧与希望。同时，也可能借竹子来表达对家族的期望，希望家族子孙能在动荡的时代中保持高尚的品格，传承家族的美好名声。

• 表现手法：
  • 托物言志：整首诗以竹子为寄托，通过描写竹子的生长过程、姿态和品格，表达了诗人对高尚品德的追求以及对家族子孙的期望。如“清高直亮异凡种，愿言世与山长青”，直接点明竹子的品格，并表达了希望其长久的愿望，借此抒发自己的情感和志向。
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如“琅玕挺秀径尺盈”将竹子比作琅玕，“稚者碧玉初抽簪”把新竹比作碧玉和抽出的簪子，形象生动地描绘出竹子的形态和色泽，使读者更能直观地感受到竹子的特点。
  • 想象：“繁枝会致凤栖止，修干能作龙飞腾”运用想象的手法，赋予竹子以神奇的力量，暗示竹子将来会有非凡的成就，也表达了诗人对竹子的赞美和期待。
• 语言特色：语言优美典雅，用词精准。如“森森”“绳绳”“蔚然”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律感和节奏感，同时也更生动地描绘出竹子的生长状态。诗句富有文采，体现了诗人较高的文学素养。
• 意境营造：诗中描绘了一幅生机勃勃的竹林景象，从竹子的生长到其可能带来的影响，再到诗人在竹林下的感受，营造出一种清幽、高雅且充满希望的意境。这种意境不仅展现了竹子的美，也反映了诗人内心对美好品德和家族传承的向往。