这首诗围绕诗歌创作展开。诗人先对友人精妙诗句表示赞赏,自惭赓和诗句粗糙。接着阐述作诗要达到风雅境界,强调广泛阅读对诗歌创作的重要性,批判浅学之人创作缺乏根源。
再和易后韵为前韵六首 其三
妙语来翩翩,赓句惭草草。
一鼓再则衰,气痿肠亦槁。
诗不造风雅,可观徒小道。
书能破万卷,篇章自然好。
浅学无根源,易涸如潢潦。
一鼓再则衰,气痿肠亦槁。
诗不造风雅,可观徒小道。
书能破万卷,篇章自然好。
浅学无根源,易涸如潢潦。
简要说明
逐句注释
- “妙语来翩翩,赓句惭草草”:
- 字词:“翩翩”,形容轻快、美妙;“赓句”,和别人的诗;“草草”,草率、粗疏。
- 句意:你美妙的诗句轻快而来,我赓和的诗句却写得很粗糙,我为此感到惭愧。
- “一鼓再则衰,气痿肠亦槁”:
- 字词:“一鼓再则衰”,出自《左传·庄公十年》,原意是作战时第一次击鼓振作士气,第二次击鼓士气就衰落了;“痿”,萎靡;“槁”,干枯。
- 句意:就像作战击鼓一样,我的创作劲头衰减,精神萎靡,文思也枯竭了。
- “诗不造风雅,可观徒小道”:
- 字词:“造”,达到;“风雅”,指《诗经》中的《国风》《大雅》《小雅》,后泛指诗歌创作的高雅境界;“小道”,指不重要的技艺。
- 句意:如果诗歌创作达不到风雅的境界,即便有可看之处,也只是小技艺而已。
- “书能破万卷,篇章自然好”:
- 字词:“书能破万卷”,化用杜甫“读书破万卷,下笔如有神”。
- 句意:如果能广泛阅读大量书籍,写出来的篇章自然会很好。
- “浅学无根源,易涸如潢潦”:
- 字词:“浅学”,学问浅薄;“根源”,根基;“潢潦”,雨后积水,容易干涸。
- 句意:学问浅薄的人写诗没有根基,就像雨后积水一样容易干涸。
现代译文
你美妙的诗句轻快地来到我面前,
我惭愧地用粗糙的诗句来和。
就像击鼓作战,劲头逐渐衰减,
我精神萎靡,文思也已枯竭。
如果诗歌创作达不到风雅境界,
即便可观也只是小技艺罢了。
要是能读破万卷书籍,
写出来的篇章自然精妙。
学问浅薄之人写诗没有根基,
就像雨后积水很快干涸。
创作背景
卫宗武生活在宋末元初,当时文学创作氛围浓厚。这首诗应是他和友人诗歌唱和之作。友人先有诗相赠,诗人回和此诗,在诗中表达了自己对诗歌创作的看法和见解。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“一鼓再则衰”和“书能破万卷”两个典故,前者形象地描绘出自己创作时灵感衰退的状态,后者强调读书对创作的重要性,使诗歌更具文化内涵和说服力。
- 对比:将达到风雅境界的诗歌与浅学之人的创作进行对比,突出了广泛阅读、有深厚学问根基对诗歌创作的重要性。
- 语言特色:语言直白,以质朴的文字阐述诗歌创作的道理,没有过多华丽的辞藻修饰,却能深入浅出地表达观点。
- 意境营造:整首诗虽未刻意营造具体的意象和意境,但通过对诗歌创作观点的阐述,营造出一种严肃、理性的氛围,引导读者思考诗歌创作的正确途径。
常见问题
《再和易后韵为前韵六首 其三》的作者和朝代是什么?
《再和易后韵为前韵六首 其三》的作者是卫宗武,页面按元作品展示。
《再和易后韵为前韵六首 其三》主要写了什么?
这首诗围绕诗歌创作展开。诗人先对友人精妙诗句表示赞赏,自惭赓和诗句粗糙。接着阐述作诗要达到风雅境界,强调广泛阅读对诗歌创作的重要性,批判浅学之人创作缺乏根源。
《再和易后韵为前韵六首 其三》的创作背景是什么?
卫宗武生活在宋末元初,当时文学创作氛围浓厚。这首诗应是他和友人诗歌唱和之作。友人先有诗相赠,诗人回和此诗,在诗中表达了自己对诗歌创作的看法和见解。
《再和易后韵为前韵六首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用“一鼓再则衰”和“书能破万卷”两个典故,前者形象地描绘出自己创作时灵感衰退的状态,后者强调读书对创作的重要性,使诗歌更具文化内涵和说服力。 对比 :将达到风雅境界的诗歌与浅学之人的创作进行对比,突出了广泛阅读、有深厚学问根基对诗歌创作的重要性。 语言特色 :语言直白,以质朴的文字阐述诗歌创作的道理,没有过多华丽的辞藻修饰,却能深...