这首诗主要探讨了世间荣华与潜心学问、修道的不同状态。诗人认为世间荣华易逝,如同一年中多有旱涝灾害、花草难以四季芬芳,而劝人应隐居深处,考古学道,保持本真,培养和谐,并且要明确出处之道,切勿像小草般随波逐流。
和人杂咏六首 其四
世荣易消歇,犹岁多旱涝。
又如红紫芳,焉得四时好。
岂若潜窈深,考古而学道。
葆真育其龢,英华发枯槁。
出处明所宜,慎勿为小草。
又如红紫芳,焉得四时好。
岂若潜窈深,考古而学道。
葆真育其龢,英华发枯槁。
出处明所宜,慎勿为小草。
简要说明
逐句注释
- “世荣易消歇,犹岁多旱涝”:
- 字词:“世荣”,世间的荣华富贵;“消歇”,消失、衰败;“犹”,如同;“旱涝”,干旱和洪涝灾害。
- 句意:世间的荣华富贵很容易就消失衰败,就像一年之中常常会有干旱和洪涝等灾害一样。
- “又如红紫芳,焉得四时好”:
- 字词:“红紫芳”,指各种艳丽芬芳的花朵;“焉得”,怎么能够。
- 句意:又好像那些艳丽芬芳的花朵,怎么能够四季都保持美好呢。
- “岂若潜窈深,考古而学道”:
- 字词:“岂若”,哪里比得上;“潜窈深”,隐居在幽深的地方;“考古”,研究古代的事物;“学道”,学习道的真谛。
- 句意:哪里比得上隐居在幽深之处,研究古代的事物并学习道的真谛呢。
- “葆真育其龢,英华发枯槁”:
- 字词:“葆真”,保持本真;“龢”,同“和”,和谐;“英华”,美好的神采、才华;“枯槁”,原指草木干枯,这里指人的精神萎靡等状态。
- 句意:保持本真,培养内心的和谐,就能让美好的神采从萎靡的状态中焕发出来。
- “出处明所宜,慎勿为小草”:
- 字词:“出处”,指出仕和隐居;“明所宜”,明白合适的选择;“慎勿”,千万不要;“小草”,这里可能象征着没有主见、随波逐流的人。
- 句意:要明白出仕和隐居哪种选择更合适自己,千万不要像小草一样没有主见。
现代译文
世间的荣华富贵很容易就消逝,
就像一年里常常有旱涝之灾。
又好似那些艳丽芬芳的花朵,
怎么能四季都保持娇艳美好。
哪里比得上隐居在幽深之处,
研究古迹并且学习道的真谛。
保持本真培养内心的那份和谐,
让美好的神采从萎靡中焕发。
要清楚出仕和隐居怎样才合适,
千万不要像小草般随波逐流。
创作背景
卫宗武生活在宋末元初时期,这是一个朝代更迭、社会动荡的时代。在这样的背景下,社会的荣华富贵往往伴随着政治的不稳定和朝代的兴衰而难以长久。诗人可能目睹了世间的种种变化和无常,从而有感而发,写下这首诗来表达自己对于人生选择的思考,劝人远离世俗的荣华,选择潜心学问和修道的生活。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了多个比喻,如将“世荣”比作“岁多旱涝”,将“红紫芳”比作难以长久的美好事物,形象地说明了世间荣华的易逝和不稳定,使读者更易理解诗人的观点。
- 对比:将世间荣华的易消歇与“潜窈深,考古而学道”的生活进行对比,突出了潜心学问、修道生活的稳定性和持久性,强化了诗人所倡导的生活方式。
- 语言特色:语言质朴平实,直接表达观点,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力和说服力。用词简洁明了,如“消歇”“旱涝”“红紫芳”等,准确地传达出诗人想要表达的意思。
- 意境营造:通过对世间现象的描述和对理想生活的倡导,营造出一种沉稳、宁静的意境。诗中既有对现实的批判和感慨,又有对未来的期许和劝诫,让读者在思考人生选择的同时,感受到一种内心的平静和坚定。
常见问题
《和人杂咏六首 其四》的作者和朝代是什么?
《和人杂咏六首 其四》的作者是卫宗武,页面按元作品展示。
《和人杂咏六首 其四》主要写了什么?
这首诗主要探讨了世间荣华与潜心学问、修道的不同状态。诗人认为世间荣华易逝,如同一年中多有旱涝灾害、花草难以四季芬芳,而劝人应隐居深处,考古学道,保持本真,培养和谐,并且要明确出处之道,切勿像小草般随波逐流。
《和人杂咏六首 其四》的创作背景是什么?
卫宗武生活在宋末元初时期,这是一个朝代更迭、社会动荡的时代。在这样的背景下,社会的荣华富贵往往伴随着政治的不稳定和朝代的兴衰而难以长久。诗人可能目睹了世间的种种变化和无常,从而有感而发,写下这首诗来表达自己对于人生选择的思考,劝人远离世俗的荣华,选择潜心学问和修道的生活。
《和人杂咏六首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如将“世荣”比作“岁多旱涝”,将“红紫芳”比作难以长久的美好事物,形象地说明了世间荣华的易逝和不稳定,使读者更易理解诗人的观点。 对比 :将世间荣华的易消歇与“潜窈深,考古而学道”的生活进行对比,突出了潜心学问、修道生活的稳定性和持久性,强化了诗人所倡导的生活方式。 语言特色 :语言质朴平实,直接表达观点,没有过多的...