安平公诗

· 李商隐

丈人博陵王名家,怜我总角称才华。
华州留语晓至暮,高声喝吏放两衙。
明朝骑马出城外,送我习业南山阿。
仲子延岳年十六,面如白玉欹乌纱。
其弟炳章犹两丱,瑶林琼树含奇花。
陈留阮家诸侄秀,逦迤出拜何骈罗。
府中从事杜与李,麟角虎翅相过摩。
清词孤韵有歌响,击触钟磬鸣环珂。
三月石堤冻销释,东风开花满阳坡。
时禽得伴戏新木,其声尖咽如鸣梭。
公时载酒领从事,踊跃鞍马来相过。
仰看楼殿撮清汉,坐视世界如恒沙。
面热脚掉互登陟,青云表柱白云崖。
一百八句在贝叶,三十三天长雨花。
长者子来辄献盖,辟支佛去空留𫖇。
公时受诏镇东鲁,遣我草诏随车牙。
顾我下笔即千字,疑我读书倾五车。
呜呼大贤苦不寿,时世方士无灵砂。
五月至止六月病,遽颓泰山惊逝波。
明年徒步吊京国,宅破子毁哀如何。
西风冲户卷素帐,隟光斜照旧燕窠。
古人常叹知己少,况我沦贱艰虞多。
如公之德世一二,岂得无泪如黄河。
沥胆咒愿天有眼,君子之泽方滂沱。

简要说明

这首诗是李商隐为纪念安平公(博陵王)而作,通过回忆与安平公交往的诸多往事,包括安平公对自己才华的赏识、共同的游赏经历、让自己草诏等,表达了对安平公的感激与敬仰之情。同时,对安平公的早逝表示深切哀悼,抒发了自己知己难觅、身世凄凉的感慨。

逐句注释

  • “丈人博陵王名家,怜我总角称才华”:
    • 字词:“丈人”,对年长者的尊称;“博陵王”,即安平公;“总角”,古代儿童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一个结,形如两个羊角,故称总角,代指童年。
    • 句意:博陵王是有名的世家大族,他怜惜我年幼,称赞我的才华。
  • “华州留语晓至暮,高声喝吏放两衙”:
    • 字词:“华州”,地名;“两衙”,旧时官府早晚坐衙治事,称“两衙”。
    • 句意:在华州和我从早谈到晚,还高声喝退官吏,停止办公。
  • “明朝骑马出城外,送我习业南山阿”:
    • 字词:“南山阿”,南山脚下。
    • 句意:第二天骑马出城,送我到南山脚下学习。
  • “仲子延岳年十六,面如白玉欹乌纱”:
    • 字词:“仲子”,第二个儿子;“欹”,倾斜。
    • 句意:他的二儿子延岳十六岁,面容如白玉,乌纱帽有些倾斜。
  • “其弟炳章犹两丱,瑶林琼树含奇花”:
    • 字词:“两丱”,儿童束发成两角的样子;“瑶林琼树”,比喻人的资质优异。
    • 句意:他的弟弟炳章还是儿童模样,资质优异如含着奇花。
  • “陈留阮家诸侄秀,逦迤出拜何骈罗”:
    • 字词:“陈留阮家”,指代安平公家族中的优秀子弟;“逦迤”,连续不断;“骈罗”,骈列。
    • 句意:像陈留阮家那样优秀的众多子弟,连续不断地出来拜见,排列整齐。
  • “府中从事杜与李,麟角虎翅相过摩”:
    • 字词:“从事”,官名;“麟角虎翅”,比喻杰出的人才。
    • 句意:府中的从事杜某和李某,都是杰出的人才,相互交往。
  • “清词孤韵有歌响,击触钟磬鸣环珂”:
    • 字词:“钟磬”,古代两种重要的打击乐器;“环珂”,马身上的饰物,行走时会发出声响。
    • 句意:他们的诗词音韵优美,如钟磬、环珂的声响。
  • “三月石堤冻销释,东风开花满阳坡”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:三月石堤上的冰冻融化,东风吹开了阳坡上的花朵。
  • “时禽得伴戏新木,其声尖咽如鸣梭”:
    • 字词:“时禽”,应时的鸟。
    • 句意:应时的鸟儿结伴在新树上嬉戏,叫声尖细如织布的梭子声。
  • “公时载酒领从事,踊跃鞍马来相过”:
    • 字词:“相过”,来访。
    • 句意:安平公那时带着酒,领着从事们,骑着马踊跃地来拜访我。
  • “仰看楼殿撮清汉,坐视世界如恒沙”:
    • 字词:“撮清汉”,接近天空;“恒沙”,恒河之沙,比喻数量极多。
    • 句意:仰看楼殿接近天空,坐在那里看世界如恒河之沙般渺小。
  • “面热脚掉互登陟,青云表柱白云崖”:
    • 字词:“登陟”,攀登;“表柱”,标杆。
    • 句意:大家兴奋地相互攀登,到达了像在青云中的标杆、白云缭绕的山崖。
  • “一百八句在贝叶,三十三天长雨花”:
    • 字词:“贝叶”,古代印度人用以写经的树叶;“三十三天”,佛教称欲界第六天为三十三天。
    • 句意:有一百零八句的经文写在贝叶上,三十三天常有雨花飘落。
  • “长者子来辄献盖,辟支佛去空留𫖇”:
    • 字词:“长者子”,指富贵人家的子弟;“辟支佛”,佛教用语。
    • 句意:富贵人家的子弟来就献上华盖,辟支佛离去只留下靴子。
  • “公时受诏镇东鲁,遣我草诏随车牙”:
    • 字词:“车牙”,军旗,代指军队。
    • 句意:安平公当时受诏镇守东鲁,派我起草诏书,让我跟随军队。
  • “顾我下笔即千字,疑我读书倾五车”:
    • 字词:“倾五车”,形容读书很多。
    • 句意:看我下笔就能写千字,怀疑我读了五车书。
  • “呜呼大贤苦不寿,时世方士无灵砂”:
    • 字词:“灵砂”,道教所谓的灵丹妙药。
    • 句意:唉,贤德的人却寿命不长,当时的方士也没有灵丹妙药。
  • “五月至止六月病,遽颓泰山惊逝波”:
    • 字词:“遽颓泰山”,比喻安平公突然去世。
    • 句意:五月到任,六月就生病,安平公突然去世如泰山崩塌,令人震惊。
  • “明年徒步吊京国,宅破子毁哀如何”:
    • 字词:“京国”,京城。
    • 句意:第二年我徒步到京城凭吊,看到他家宅破败、子弟凋零,哀伤至极。
  • “西风冲户卷素帐,隟光斜照旧燕窠”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:西风吹进窗户卷起素帐,缝隙中的光斜照着旧燕巢。
  • “古人常叹知己少,况我沦贱艰虞多”:
    • 字词:“沦贱”,沉沦卑贱;“艰虞”,艰难困苦。
    • 句意:古人常感叹知己少,何况我沉沦卑贱、艰难困苦更多。
  • “如公之德世一二,岂得无泪如黄河”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:像安平公这样有德行的人世上没几个,我怎能不泪如黄河。
  • “沥胆咒愿天有眼,君子之泽方滂沱”:
    • 字词:“沥胆”,披露肝胆,比喻竭诚效忠;“泽”,恩泽。
    • 句意:我竭诚祝愿上天有眼,让君子的恩泽广泛流传。

现代译文

博陵王是有名的世家大族,怜惜我年幼称赞我有才华。
在华州从早到晚和我交谈,还高声喝退官吏停止办公。
第二天骑马送我到南山脚下学习。
他的二儿子延岳十六岁,面容如玉乌纱帽微斜。
他弟弟炳章还是孩童模样,资质优异如含奇花。
像陈留阮家优秀子弟般的他家族子弟,接连出来拜见排列整齐。
府中的杜、李两位从事,都是杰出人才相互交往。
他们诗词音韵优美,如钟磬、环珂之声。
三月石堤冰冻融化,东风吹开阳坡花朵。
应时鸟儿结伴在新树嬉戏,叫声尖细如梭声。
安平公带着酒领着从事们,踊跃骑马来看我。
仰看楼殿接近天空,坐看世界如恒河之沙。
大家兴奋地相互攀登,到了青云中的标杆、白云缭绕的山崖。
有经文写在贝叶上,三十三天常有雨花飘落。
富贵子弟来献华盖,辟支佛离去只留靴子。
安平公受诏镇守东鲁,派我起草诏书随军队。
看我下笔能写千字,怀疑我读了五车书。
唉,贤德之人寿命不长,方士也无灵丹妙药。
五月到任六月生病,安平公突然去世令人震惊。
第二年我徒步到京城凭吊,他家宅破败子弟凋零哀伤至极。
西风吹进窗户卷起素帐,缝隙光斜照旧燕巢。
古人常叹知己少,何况我沉沦卑贱艰难多。
像安平公这样有德行的世上没几个,我怎能不泪如黄河。
我竭诚祝愿上天有眼,让君子恩泽广泛流传。

创作背景

这首诗具体创作时间不详。李商隐一生仕途坎坷,而安平公赏识他的才华,对他多有照顾。安平公的去世让李商隐失去了一位重要的知己和支持者,他怀着悲痛与感激之情写下此诗,回忆与安平公交往的种种经历,以表达对安平公的怀念与哀悼。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗中既有对与安平公交往事件的详细叙述,如送自己学习、一同游赏、让自己草诏等,又在叙事中穿插了强烈的抒情,如对安平公早逝的悲痛、对知己难觅的感慨等,使情感表达更加真挚深沉。
    • 对比衬托:用“陈留阮家诸侄秀”“府中从事杜与李”等杰出人物来衬托安平公家族的人才济济和安平公的贤德;以“西风冲户卷素帐,隟光斜照旧燕窠”的衰败之景衬托安平公去世后家族的凋零,增强了诗歌的感染力。
  • 语言特色:语言优美华丽,善用比喻、夸张等修辞手法。如“麟角虎翅相过摩”将杜、李两位从事比作麟角虎翅,突出他们的杰出;“如公之德世一二,岂得无泪如黄河”用夸张的手法表达自己对安平公的深切哀悼。
  • 意境营造:通过对不同场景的描写营造出多种意境。如“三月石堤冻销释,东风开花满阳坡。时禽得伴戏新木,其声尖咽如鸣梭”营造出清新欢快的春日意境;“西风冲户卷素帐,隟光斜照旧燕窠”则营造出凄凉衰败的意境,使读者能深刻感受到诗人情感的变化。