送徐择之秘校还雎阳二首 其二

· 刘弇

汴水东头古堞开,青鸳舞影几楼台。
莫将归雁比行色,身未到家春已来。

简要说明

这首诗是刘弇送别徐择之秘校回雎阳时所作。诗中描绘了汴水东边古城墙与楼台之景,以“青鸳舞影”增添画面的灵动。劝慰友人不要将自己的行程与归雁相比,即便人未到家,春天已然来临,传达出一种对友人的宽慰与期许。

逐句注释

  • “汴水东头古堞开”:
    • 字词:“汴水”,古水名,是当时重要的水道;“古堞”,指古老的城墙。
    • 句意:汴水的东边古老的城墙向外延伸展开。
  • “青鸳舞影几楼台”:
    • 字词:“青鸳”,青色的鸳鸯,这里可能是楼台建筑装饰的形象,也可能是实际看到的鸳鸯;“几”,表示数量,几座。
    • 句意:有几座楼台处能看到青色鸳鸯舞动的影子。
  • “莫将归雁比行色”:
    • 字词:“归雁”,秋天南飞、春天北归的大雁;“行色”,出行时的情景和神色。
    • 句意:不要把自己的行程和归雁相比。
  • “身未到家春已来”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:人还没有回到家,春天就已经到来了。

现代译文

在汴水的东边古老的城墙向外延伸,
几座楼台处能看见青色鸳鸯舞动的影子。
不要把自己的行程和归雁相比,
人还没到家,春天却已经来临。

创作背景

刘弇生活在北宋时期。此诗是他送别友人徐择之秘校回雎阳时所写。当时可能正值春天时节,友人踏上归乡之路,诗人在送别之际写下此诗,或许是为了宽慰友人归程漫漫,不必因行程而感到焦急,春天的生机已预示着美好的到来。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的前两句描绘汴水东头的古城墙和楼台青鸳之景,为送别营造出一种宁静又略带生机的氛围,以景衬情,表达出诗人对友人的送别之情。
    • 对比:后两句将友人的行程与归雁进行对比,指出友人不必像归雁那样遵循常规的节奏,强调春天已至,即便未到家也有美好的事物在等待,体现出一种积极乐观的态度。
  • 语言特色:语言简洁自然,用词生动形象。如“古堞开”“青鸳舞影”,简洁地勾勒出画面,使读者能够直观地感受到景色的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静而又充满希望的意境。前两句的景描绘出古朴又灵动的画面,后两句的劝慰则让读者感受到春天的生机与美好,传达出一种积极向上的情感,既体现了送别时的不舍,又有对友人归乡的美好期许。

常见问题

《送徐择之秘校还雎阳二首 其二》的作者和朝代是什么?

《送徐择之秘校还雎阳二首 其二》的作者是刘弇,页面按宋作品展示。

《送徐择之秘校还雎阳二首 其二》主要写了什么?

这首诗是刘弇送别徐择之秘校回雎阳时所作。诗中描绘了汴水东边古城墙与楼台之景,以“青鸳舞影”增添画面的灵动。劝慰友人不要将自己的行程与归雁相比,即便人未到家,春天已然来临,传达出一种对友人的宽慰与期许。

《送徐择之秘校还雎阳二首 其二》的创作背景是什么?

刘弇生活在北宋时期。此诗是他送别友人徐择之秘校回雎阳时所写。当时可能正值春天时节,友人踏上归乡之路,诗人在送别之际写下此诗,或许是为了宽慰友人归程漫漫,不必因行程而感到焦急,春天的生机已预示着美好的到来。

《送徐择之秘校还雎阳二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘汴水东头的古城墙和楼台青鸳之景,为送别营造出一种宁静又略带生机的氛围,以景衬情,表达出诗人对友人的送别之情。 对比 :后两句将友人的行程与归雁进行对比,指出友人不必像归雁那样遵循常规的节奏,强调春天已至,即便未到家也有美好的事物在等待,体现出一种积极乐观的态度。 语言特色 :语言简洁自然,用词生动形象。如“古堞开”“青...