这首诗是刘弇赠给柳秀才的第三首诗,高度赞扬了柳秀才的诗歌才华,认为其诗作气势磅礴、源流深远,可与李杜比肩。同时,对柳秀才虽有才华却仕途困厄的遭遇表示同情,指出是因名声太高而折损了官位。
赠柳秀才三首 其三
万丈飞泉落笔端,源流浑觉海波宽。
若非学造渊骞寝,焉得诗登李杜坛。
文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕。
篇成底事犹多困,只为名高折却官。
若非学造渊骞寝,焉得诗登李杜坛。
文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕。
篇成底事犹多困,只为名高折却官。
简要说明
逐句注释
- “万丈飞泉落笔端,源流浑觉海波宽”:
- 字词:“万丈飞泉”,形容作诗时文思如瀑布般汹涌;“浑觉”,全然觉得。
- 句意:柳秀才写诗时,文思如万丈飞泉从笔下倾泻而出,其诗歌的源流之广,让人感觉比大海还要宽阔。
- “若非学造渊骞寝,焉得诗登李杜坛”:
- 字词:“渊骞”,指孔子弟子颜渊和闵子骞,二人以德行着称,这里借指学问、品德达到很高的境界;“李杜”,指李白和杜甫。
- 句意:如果不是学问和品德达到了像颜渊、闵子骞那样高深的程度,怎么能够写出可以登上李白、杜甫诗歌境界的作品呢。
- “文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕”:
- 字词:“文苑”“词林”,都指文学领域;“红芍药”,春天开放的美丽花朵,象征美好、艳丽的文学作品;“碧琅玕”,青色的竹子,这里用来比喻诗文的刚劲、高雅。
- 句意:在文学的园地里,柳秀才的作品像春天盛开的红芍药一样艳丽夺目;在词章的世界中,他的诗作又像秋天被砍伐的青竹一样刚劲高雅。
- “篇成底事犹多困,只为名高折却官”:
- 字词:“底事”,何事,为什么;“折却官”,失去官位,仕途不顺。
- 句意:柳秀才写出了这么好的诗篇,为什么还会遭遇诸多困厄呢?只是因为他名声太高,反而折损了官位。
现代译文
你写诗时文思如万丈飞泉从笔下奔涌,
诗歌源流之广好似那宽阔的大海。
若不是学问和品德堪比渊骞般高深,
怎能够写出可与李杜媲美的诗章。
在文学天地里你的作品如红芍般艳丽,
在词章世界中又似青竹般刚劲高雅。
你写成了如此佳作却仍多有困厄,
只因为名声太高而折损了官位。
创作背景
刘弇生活在北宋时期,当时文坛较为繁荣,文人之间相互唱和、交流频繁。这首诗是他赠给柳秀才的,具体创作时间难以精确确定。从诗中可以推测,柳秀才应该是一位有才华但仕途不顺的文人,刘弇通过这首诗表达对他才华的赞赏和对其遭遇的同情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了多个生动的比喻,如“万丈飞泉落笔端”将柳秀才的文思比作飞泉,形象地写出其作诗时的灵感奔涌;“文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕”把柳秀才的文学作品分别比作红芍药和青竹,从不同角度展现其作品的艳丽与高雅。
- 用典:“渊骞”“李杜”等典故的运用,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力。通过将柳秀才与颜渊、闵子骞和李白、杜甫相提并论,高度赞扬了他的学问、品德和诗歌才华。
- 语言特色:语言优美华丽,富有感染力。“红芍药”“碧琅玕”等词语色彩鲜明,增添了诗歌的美感。同时,诗句对仗工整,如“文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕”,体现了诗歌的韵律美和形式美。
- 情感表达:诗歌前半部分着重赞美柳秀才的才华,后半部分则对他的困厄遭遇表示同情,情感表达层层递进,既展现了对朋友才华的钦佩,又流露出对其不幸命运的惋惜,使诗歌情感丰富而真挚。
常见问题
《赠柳秀才三首 其三》的作者和朝代是什么?
《赠柳秀才三首 其三》的作者是刘弇,页面按宋作品展示。
《赠柳秀才三首 其三》主要写了什么?
这首诗是刘弇赠给柳秀才的第三首诗,高度赞扬了柳秀才的诗歌才华,认为其诗作气势磅礴、源流深远,可与李杜比肩。同时,对柳秀才虽有才华却仕途困厄的遭遇表示同情,指出是因名声太高而折损了官位。
《赠柳秀才三首 其三》的创作背景是什么?
刘弇生活在北宋时期,当时文坛较为繁荣,文人之间相互唱和、交流频繁。这首诗是他赠给柳秀才的,具体创作时间难以精确确定。从诗中可以推测,柳秀才应该是一位有才华但仕途不顺的文人,刘弇通过这首诗表达对他才华的赞赏和对其遭遇的同情。
《赠柳秀才三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个生动的比喻,如“万丈飞泉落笔端”将柳秀才的文思比作飞泉,形象地写出其作诗时的灵感奔涌;“文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕”把柳秀才的文学作品分别比作红芍药和青竹,从不同角度展现其作品的艳丽与高雅。 用典 :“渊骞”“李杜”等典故的运用,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力。通过将柳秀才与颜渊、闵子骞和李白、杜甫相提并论,高...