这首诗描绘了诗人夜泊建溪丰乐驿的经历,展现了逆水行舟的艰难,以及泊船后的所见所感,最后以孩子看到米饭的喜悦收尾,表达出旅途中的一种苦中作乐的生活情味。
夜泊建溪丰乐驿前三首 其三
溪灵觅罅吹滩声,削木刺波舟逆行。
问津候馆得丰乐,回首洞天无玉清。
愁看迮缆叠石子,快是隔篷眠水晶。
儿曹灯间动喜色,甑有滑白长腰粳。
问津候馆得丰乐,回首洞天无玉清。
愁看迮缆叠石子,快是隔篷眠水晶。
儿曹灯间动喜色,甑有滑白长腰粳。
简要说明
逐句注释
- “溪灵觅罅吹滩声,削木刺波舟逆行”:
- 字词:“溪灵”,指溪神;“觅罅”,寻找缝隙;“削木”,指船桨,船桨像被削过的木头;“刺波”,划动水波。
- 句意:溪神仿佛在寻找缝隙吹动滩涂的声响,船桨划动水波,船只逆水而行。
- “问津候馆得丰乐,回首洞天无玉清”:
- 字词:“问津”,打听渡口,这里指寻找住宿之处;“候馆”,接待过往官员或旅客的馆舍;“洞天”,道教称神仙居住的地方;“玉清”,道教三清之一,这里可理解为仙境般的地方。
- 句意:打听后找到了丰乐这个驿站住宿,回首望去却没有看到像仙境一样的地方。
- “愁看迮缆叠石子,快是隔篷眠水晶”:
- 字词:“迮缆”,紧紧系住缆绳;“叠石子”,层层叠叠的石子;“水晶”,这里形容清澈的溪水,像水晶一样透明。
- 句意:发愁地看着紧紧系在层层叠叠石子上的缆绳,畅快的是隔着船篷能伴着清澈的溪水入眠。
- “儿曹灯间动喜色,甑有滑白长腰粳”:
- 字词:“儿曹”,孩子们;“甑”,古代蒸饭的一种瓦器;“长腰粳”,一种细长的粳米。
- 句意:孩子们在灯光下露出喜悦的神色,原来是甑里有滑润洁白的长腰粳米饭。
现代译文
溪神好似在寻缝吹起滩涂声响,
船桨划水船只艰难逆水而上。
打听后寻到丰乐驿来把身藏,
回首却不见那仙境般的地方。
愁望系在叠石上的缆绳心伤,
隔着篷睡在清溪水边真舒畅。
孩子们在灯前露出喜悦模样,
甑里有滑润细长的粳米饭香。
创作背景
刘弇生活在北宋时期。他一生仕途坎坷,常奔波于各地。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是他在旅途之中,夜泊建溪丰乐驿时所作。旅途的艰辛以及在驿馆中的所见所闻,触发了他的创作灵感,于是写下了这组诗来记录这次经历。
艺术赏析
- 表现手法:
- 动静结合:诗中“溪灵觅罅吹滩声,削木刺波舟逆行”是动态描写,展现了逆水行舟的艰难场景;“愁看迮缆叠石子,快是隔篷眠水晶”则有静景的刻画,既有诗人愁看缆绳的静态画面,又有伴着溪水入眠的惬意感受,动静结合,丰富了诗歌的表现力。
- 对比衬托:孩子们看到米饭的“动喜色”与诗人之前逆水行舟的艰难、愁看缆绳的心境形成对比,衬托出在艰苦旅途中简单的满足所带来的喜悦,更增添了生活的真实感。
- 语言特色:语言质朴自然,如“儿曹灯间动喜色,甑有滑白长腰粳”,用简洁直白的语言描绘出孩子们看到米饭的场景,生动形象地展现出生活的细节。同时,“溪灵”等词的运用又增添了一丝奇幻色彩。
- 意境营造:整首诗营造出一种旅途劳顿但又充满生活气息的意境。前半部分通过对逆水行舟、寻找驿馆的描写,展现出旅途的艰辛;后半部分以孩子们的喜悦收尾,让读者感受到在艰苦环境中仍有温馨和满足,使诗歌的意境更加丰富和立体。
常见问题
《夜泊建溪丰乐驿前三首 其三》的作者和朝代是什么?
《夜泊建溪丰乐驿前三首 其三》的作者是刘弇,页面按宋作品展示。
《夜泊建溪丰乐驿前三首 其三》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人夜泊建溪丰乐驿的经历,展现了逆水行舟的艰难,以及泊船后的所见所感,最后以孩子看到米饭的喜悦收尾,表达出旅途中的一种苦中作乐的生活情味。
《夜泊建溪丰乐驿前三首 其三》的创作背景是什么?
刘弇生活在北宋时期。他一生仕途坎坷,常奔波于各地。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是他在旅途之中,夜泊建溪丰乐驿时所作。旅途的艰辛以及在驿馆中的所见所闻,触发了他的创作灵感,于是写下了这组诗来记录这次经历。
《夜泊建溪丰乐驿前三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 动静结合 :诗中“溪灵觅罅吹滩声,削木刺波舟逆行”是动态描写,展现了逆水行舟的艰难场景;“愁看迮缆叠石子,快是隔篷眠水晶”则有静景的刻画,既有诗人愁看缆绳的静态画面,又有伴着溪水入眠的惬意感受,动静结合,丰富了诗歌的表现力。 对比衬托 :孩子们看到米饭的“动喜色”与诗人之前逆水行舟的艰难、愁看缆绳的心境形成对比,衬托出在艰苦旅途中简单的满足所带...