有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑

这首诗是刘弇奉诏移局实录院时所作，用以告别同舍学士诸公。诗开篇阐述《春秋》的严谨及史学价值，回顾史学发展，批判不良史学现象，接着赞颂宋朝七世的辉煌，讲述自己承乏史官之职的经历，最后表达对同舍的不舍及期望保持联系的心情。

• “春秋谨严书，百史兹考信”：
  • 字词：“谨严”，严谨；“考信”，考证真实可信之事。
  • 句意：《春秋》是一部严谨的史书，后世诸多史书都以此为考证史实的依据。
• “晚周驾而东，弱鲁犹足训”：
  • 字词：“晚周驾而东”指周平王东迁；“训”，训诫、垂范。
  • 句意：周朝晚期平王东迁，虽然鲁国国力衰微，但《春秋》所记之事仍足以给人以训诫。
• “低昂心权衡，与夺管肤寸”：
  • 字词：“低昂”，高低、褒贬；“权衡”，衡量；“与夺”，取舍；“肤寸”，比喻微小。
  • 句意：史官心中有衡量褒贬的标准，在取舍内容时极为慎重。
• “包罗三八祀，诬始盖其慎”：
  • 字词：“三八祀”，指《春秋》记载的二百四十二年；“诬始”，虚假的开端。
  • 句意：《春秋》涵盖了二百四十二年的历史，开始记载时就非常慎重，避免虚假。
• “一言开惨舒，九地回斧衮”：
  • 字词：“惨舒”，忧乐；“斧衮”，指褒贬。
  • 句意：《春秋》中的一句话能让人感到忧乐，能对人做出褒贬评判。
• “密虽异鲿鲖，宽亦漏鲸蜃”：
  • 字词：“鲿鲖”，小鱼；“鲸蜃”，大鱼。
  • 句意：《春秋》虽记载细致，但也有像小鱼与大鱼那样不同的疏密情况，偶尔也会有遗漏。
• “奸魂负芒羞，忠骨盖棺奋”：
  • 字词：“负芒羞”，因羞耻而如芒在背；“盖棺奋”，死后也能振奋人心。
  • 句意：奸邪之人读到《春秋》会羞愧，忠良之人即便死后也能因之振奋。
• “肉角死西郊，风味一朝尽”：
  • 字词：“肉角”，指麒麟，传说麒麟为仁兽，象征祥瑞。
  • 句意：麒麟死在西郊，《春秋》的独特韵味也随之消失。
• “千秋圣人经，寂寞风雨烬”：
  • 字词：“圣人经”，指《春秋》；“烬”，灰烬。
  • 句意：历经千年的《春秋》这部经典，在风雨中渐渐寂寥、荒废。
• “三子豪未除，巧语终不近”：
  • 字词：“三子”，指《春秋》三传（《左传》《公羊传》《谷梁传》）的作者；“豪未除”，指文风豪放的特点未消除。
  • 句意：《春秋》三传的作者文风豪放未改，那些巧妙言辞终究与《春秋》原意有差距。
• “早时迁固俦，雄夸掠秋隼”：
  • 字词：“迁固”，指司马迁和班固；“俦”，同类；“掠秋隼”，像秋天的猎鹰一样迅猛。
  • 句意：早期司马迁、班固这类史学家，文辞雄健夸张，如秋天的猎鹰般迅猛。
• “斧凿谢前规，沙场出孤骏”：
  • 字词：“斧凿”，雕琢；“谢前规”，不遵循前人的规范；“孤骏”，孤独的骏马，比喻独特的风格。
  • 句意：他们不遵循前人的规范进行雕琢，在史坛上展现出独特的风格。
• “森严虽时乏，犹足傲拘窘”：
  • 字词：“森严”，严谨；“拘窘”，拘束窘迫。
  • 句意：虽然有时不够严谨，但仍足以傲视那些拘束窘迫的写法。
• “黠儿何厚诬，乞米诳髫龀”：
  • 字词：“黠儿”，狡黠之人；“乞米诳髫龀”，指有人为了谋取利益欺骗孩童。
  • 句意：那些狡黠之人为何要如此厚颜无耻地诬陷，为了私利欺骗小孩子。
• “至今汗青手，缩袖赍痛愤”：
  • 字词：“汗青手”，指史官；“赍”，怀着。
  • 句意：直到现在，史官们对此仍心怀痛愤，不敢轻易下笔。
• “此道竟寂寥，斯文有遗恨”：
  • 字词：“此道”，指史学之道；“斯文”，指史学。
  • 句意：史学之道竟然如此寂寥，这实在是史学的遗憾。
• “于皇宋七世，辉赫到禹舜”：
  • 字词：“于皇”，叹美之词；“七世”，指宋朝的七代皇帝；“辉赫”，辉煌显赫。
  • 句意：伟大的宋朝历经七代皇帝，辉煌显赫堪比大禹、舜帝的时代。
• “起𧽼下祥祉，郁穆起声闻”：
  • 字词：“𧽼”，吉祥的云气；“祥祉”，祥瑞；“郁穆”，和美貌；“声闻”，声誉。
  • 句意：天空出现祥瑞的云气，国家祥和美好，声誉远扬。
• “载祀盈十六，铲涤无垢衅”：
  • 字词：“载祀”，年代；“垢衅”，污垢、祸端。
  • 句意：经过十六年的发展，铲除污垢，没有祸端。
• “斯民被醇和，沦浃酣九酝”：
  • 字词：“被”，受；“醇和”，醇厚温和；“沦浃”，深入浸润；“九酝”，美酒，比喻良好的社会氛围。
  • 句意：百姓享受着醇厚温和的风气，沉浸在良好的社会氛围中。
• “冠剑趋夔皋，戈鋋老廉蔺”：
  • 字词：“冠剑”，戴冠佩剑的大臣；“夔皋”，舜的两位贤臣夔和皋陶；“戈鋋”，兵器；“廉蔺”，廉颇和蔺相如。
  • 句意：大臣们都像夔、皋陶一样贤能，武将们到老都像廉颇、蔺相如一样忠诚。
• “君臣不朽计，邈与事功运”：
  • 字词：“不朽计”，不朽的谋略；“邈”，远；“事功”，事业功绩。
  • 句意：君臣有着不朽的谋略，远大的目标与事业功绩相呼应。
• “龙催鼎湖去，墨燥螭凹润”：
  • 字词：“龙催鼎湖去”，传说黄帝在鼎湖乘龙升天，这里指皇帝去世；“螭凹”，刻有螭形的砚台。
  • 句意：皇帝去世，砚台里的墨也干了。
• “际会风云收，刀尺光景迅”：
  • 字词：“际会风云”，指君臣遇合的好时机；“刀尺”，比喻时间的衡量；“光景”，时光。
  • 句意：君臣遇合的好时机已过去，时光飞逝。
• “胚𣍯归太史，承乏乃顽钝”：
  • 字词：“胚𣍯”，指国家大事的记载；“太史”，史官；“承乏”，谦辞，指自己能力不足而担任某职。
  • 句意：国家大事的记载归于史官，而我能力不足且愚钝地承担了这个职责。
• “诏遣陪青箱，随宜课程趁”：
  • 字词：“青箱”，指史书；“随宜”，根据情况；“课程”，工作安排。
  • 句意：奉诏参与史书的编纂，按照工作安排尽力而为。
• “攀缘赤霄堮，飒洒尘土鬓”：
  • 字词：“赤霄堮”，天边；“飒洒”，形容头发蓬乱。
  • 句意：努力攀登到天边，两鬓沾满了尘土。
• “嗟我佁儗人，机杼终不韵”：
  • 字词：“佁儗”，痴呆；“机杼”，指写作的构思；“韵”，韵味。
  • 句意：唉，我这么痴呆的人，写作终究没有韵味。
• “早负江湖心，晚繇道山进”：
  • 字词：“江湖心”，隐居江湖的心愿；“繇”，通“由”；“道山”，指秘书省。
  • 句意：早年就有隐居江湖的心愿，晚年才进入秘书省任职。
• “幺麽亦胡为，陪蹑滥英俊”：
  • 字词：“幺麽”，微不足道的人；“陪蹑”，陪同；“滥”，充数。
  • 句意：我这样微不足道的人，陪在诸位英俊之才身边实在是滥竽充数。
• “扪奎星辰逼，飞辩球琳振”：
  • 字词：“扪奎”，抚摸奎星，比喻接近文人；“球琳”，美玉，比喻美好的言辞。
  • 句意：与诸位文人接近，感觉星辰都很近，大家的雄辩之辞如美玉般响亮。
• “计工蠹鱼上，三载真一瞬”：
  • 字词：“计工”，计算工作；“蠹鱼”，指书虫，比喻埋头于书籍。
  • 句意：埋头于书籍工作，三年时间就像一瞬间。
• “今者联结束，如发千里轫”：
  • 字词：“结束”，指离开；“轫”，阻止车轮转动的木头，“发千里轫”指出发远行。
  • 句意：如今我要离开了，就像要出发远行一样。
• “鹪鹩巢新林，末似枯枝稳”：
  • 字词：“鹪鹩”，一种小鸟；“末似”，不如。
  • 句意：鹪鹩在新的树林里筑巢，不如在枯枝上安稳。
• “赪鲤定自劳，何取名赤鲩”：
  • 字词：“赪鲤”“赤鲩”，都是鱼名。
  • 句意：红鲤鱼一定很辛劳，何必追求赤鲩这样的名声。
• “酒徒谢知章，诗敌抛何逊”：
  • 字词：“谢知章”，告别像贺知章那样的酒徒；“何逊”，南朝诗人，这里指告别像何逊那样的诗友。
  • 句意：要告别像贺知章那样的酒友，抛下像何逊那样的诗敌。
• “徒劳门户成，惭愧上车问”：
  • 字词：“门户成”，指自己有所成就；“上车问”，指离别时的询问。
  • 句意：自己虽然徒劳地有了一些成就，但面对离别时的询问还是感到惭愧。
• “犹幸亲切连，勿负时通讯”：
  • 字词：“亲切连”，指情谊相连；“勿负”，不要辜负。
  • 句意：所幸我们情谊相连，不要辜负时常通讯的约定。

《春秋》是严谨的史书，后世百史都以此考证史实。
晚周平王东迁，弱小的鲁国之事仍有训诫意义。
史官心中权衡褒贬，取舍极为慎重。
《春秋》涵盖二百四十二年，起始记载就避免虚假。
一句话能让人感受忧乐，能评判褒贬。
虽有疏密差异，也有遗漏。
奸邪之人羞愧，忠良之人振奋。
麒麟死，《春秋》韵味尽。
千年经典，在风雨中寂寥荒废。
《春秋》三传文风豪放，与原意有差距。
早期司马迁、班固，文辞雄健如秋隼。
不循旧规，展现独特风格。
狡黠之人厚颜诬陷，史官心怀痛愤。
史学之道寂寥，令人遗憾。
伟大的宋朝历经七代，辉煌堪比禹舜。
天降祥瑞，声誉远扬。
十六年发展，铲除污垢。
百姓享受醇和风气，沉浸其中。
大臣贤能，武将忠诚。
君臣有不朽谋略，事业功绩呼应。
皇帝去世，时光飞逝。
国家大事记载归史官，我愚钝地承担此职。
奉诏参与修史，按安排尽力。
努力工作，两鬓染尘。
我痴呆之人，写作无韵味。
早年有隐居心，晚年入秘书省。
我微不足道，陪在诸位身边充数。
与文人接近，大家辩辞响亮。
埋头工作三年，如白驹过隙。
如今我要离开，像远行出发。
新巢不如枯枝安稳，何必追求虚名。
告别酒友诗敌，虽有成就仍惭愧。
所幸情谊相连，莫忘时常通讯。

此诗具体创作时间难以精确确定，但从诗中可知是刘弇奉诏从原职位调往实录院时所作。刘弇生活在北宋时期，当时史学发展有一定的背景和需求，皇帝诏令可能与整理、编纂历史资料相关。刘弇在诗中回顾史学传统，表达对史学现状的感慨，同时也抒发了自己在职位调动时对同舍学士诸公的不舍之情。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“晚周驾而东”“肉角死西郊”“迁固俦”“龙催鼎湖去”等，通过这些典故，使诗歌的内容更加丰富，增强了文化底蕴，也更含蓄地表达了诗人的思想情感。
  • 对比鲜明：将《春秋》的严谨与后世史学的不良现象进行对比，如“春秋谨严书”与“黠儿何厚诬”；又将宋朝的辉煌与自身的“顽钝”“佁儗”进行对比，突出了不同事物的特点，也展现出诗人复杂的心境。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词考究，如“低昂心权衡，与夺管肤寸”“一言开惨舒，九地回斧衮”等语句，对仗工整，富有节奏感和韵律美，体现出诗人深厚的文学素养。
• 结构安排：整首诗结构清晰，先阐述史学传统，批判不良史学现象，接着赞颂宋朝的辉煌，然后讲述自己的任职经历，最后表达离别之情和对同舍的期望，层次分明，逻辑连贯。诗人将叙事、议论、抒情有机结合，使诗歌既有思想深度，又有情感温度。