这首诗是刘弇赠给廖相手的作品。诗中先介绍廖生掌相之术的师承,夸赞他凭借此术声名远扬、收入颇丰,且技艺精湛能洞察祸福。接着回忆廖生过去用术经历,强调其看掌相的精准。随后作者阐述世间万物皆有纹理可推求的观点,进一步衬托廖生相术天赋。最后表达自己赠诗之意,虽觉礼物微薄但也是一番心意。
赠廖相手一首
束身事觇矕,羞为不情儿。
力持祸福语,倾动诸奔驰。
所至饷自倍,如贾操赢奇。
衡从辨侵射,侧正分隆庳。
天缄砉初閟,鬼觑悭幽披。
环环太史氏,抱珥司浑仪。
台舆与侯王,初不论何谁。
写照阿堵中,唯生鼓颔颐。
自云前十年,挟术骧螺湄。
伸缩殆万肘,较量但肥羸。
最晚得子掌,决眦逾灼龟。
九方揖孤骏,神睹归心师。
子姑诘奇中,曩言宁肆欺。
今者非他须,子盍偿吾诗。
冀因拂衣还,松丸染高楣。
我闻囿形质,至文从可推。
悬象丽霄极,川岳罗坤维。
逸兽别彪炳,激水生涟漪。
上饰右缯绮,高甍纷楶栭。
石鼓贵刻画,汾鼎珍陆离。
鉴灵不漫理,节焕饶丰蕤。
器敝缘有舋,玉捐因见疵。
况当筋骸束,前构了不疑。
纵理口尚验,万字胸犹宜。
握钩瑞宣父,方蓐识鲁姬。
洒壁亦公耳,刻文徒帝为。
妙寄斲轮外,如生信天资。
秋高摵万木,客灶倦孤炊。
径棹直东臂,喜动云林姿。
赠言愧非泽,聊以当瓢赍。
简要说明
逐句注释
- “廖生得掌诀,初自庞眉缁”:
- 字词:“掌诀”,看掌相的秘诀;“庞眉”,眉毛黑白杂色,形容老态,这里指老者;“缁”,黑色,指僧人。
- 句意:廖生学会看掌相的秘诀,最初是从一位老僧人那里得来。
- “束身事觇矕,羞为不情儿”:
- 字词:“束身”,约束自己;“觇矕”,观察、审视;“不情儿”,不讲情理、不真诚的人。
- 句意:廖生约束自己从事看相之事,以做不真诚的人为羞耻。
- “力持祸福语,倾动诸奔驰”:
- 字词:“力持”,坚持、秉持;“奔驰”,指奔走求相的人。
- 句意:廖生坚持准确说出祸福之语,让那些奔走求相的人极为信服。
- “所至饷自倍,如贾操赢奇”:
- 字词:“饷”,报酬;“贾”,商人;“赢奇”,高额的利润。
- 句意:廖生所到之处得到的报酬加倍,就像商人掌握了获取高额利润的诀窍。
- “衡从辨侵射,侧正分隆庳”:
- 字词:“衡从”,即纵横;“侵射”,侵犯、冲犯;“隆庳”,高低。
- 句意:廖生能从纵横方向辨别掌纹的冲犯情况,从侧面和正面区分掌纹的高低走势。
- “天缄砉初閟,鬼觑悭幽披”:
- 字词:“天缄”,天机;“砉”,象声词,这里形容天机打开的声音;“閟”,关闭;“悭”,吝啬;“幽披”,幽深之处被揭开。
- 句意:天机一开始是关闭的,廖生能像揭开盖子一样打开它,连鬼想要窥视都很难,而他却能揭开其中幽深的奥秘。
- “环环太史氏,抱珥司浑仪”:
- 字词:“太史氏”,古代掌管天文历法的官员;“抱珥”,抱着日珥的样子,这里形容认真观察;“浑仪”,古代的天文仪器。
- 句意:就像那些环坐在周围认真观察浑仪的太史官一样。
- “台舆与侯王,初不论何谁”:
- 字词:“台舆”,地位低微的人;“侯王”,地位高贵的人。
- 句意:无论是地位低微的人还是侯王,廖生都一视同仁。
- “写照阿堵中,唯生鼓颔颐”:
- 字词:“阿堵”,这个,这里指手掌;“鼓颔颐”,点头表示认可、肯定。
- 句意:在看手掌中洞察人的命运,只有廖生能做到并让人信服。
- “自云前十年,挟术骧螺湄”:
- 字词:“挟术”,凭借技艺;“骧”,马昂首奔跑,这里形容得意;“螺湄”,地名。
- 句意:廖生自己说前十年,凭借相术在螺湄一带得意地为人看相。
- “伸缩殆万肘,较量但肥羸”:
- 字词:“伸缩”,这里指看相时的观察动作;“殆”,几乎;“肥羸”,肥瘦。
- 句意:他看相时伸手缩手的动作几乎有上万次,比较判断的只是人的肥瘦等外在特征。
- “最晚得子掌,决眦逾灼龟”:
- 字词:“决眦”,睁大眼睛;“灼龟”,古代用烧灼龟甲来占卜。
- 句意:最近看了你的手掌,他看得更加专注,比用烧灼龟甲占卜还要准确。
- “九方揖孤骏,神睹归心师”:
- 字词:“九方”,指九方皋,春秋时善于相马的人;“揖”,作揖,表示敬重;“孤骏”,千里马。
- 句意:就像九方皋敬重千里马一样,廖生看相时精神专注,让人佩服他如同拜服师长。
- “子姑诘奇中,曩言宁肆欺”:
- 字词:“诘”,追问;“奇中”,神奇地说中;“曩言”,以前说的话;“肆欺”,肆意欺骗。
- 句意:你姑且追问他神奇说中的事例,他以前说的话哪里会是肆意欺骗呢。
- “今者非他须,子盍偿吾诗”:
- 字词:“他须”,其他需求;“盍”,何不;“偿”,回报。
- 句意:如今没有其他需求,你何不回报我一首诗呢。
- “冀因拂衣还,松丸染高楣”:
- 字词:“拂衣”,表示归隐;“松丸”,松脂;“高楣”,高大的门楣。
- 句意:希望等你归隐之时,松脂能沾染在高大的门楣上。
- “我闻囿形质,至文从可推”:
- 字词:“囿形质”,被外形所局限;“至文”,最精妙的纹理。
- 句意:我听说事物被外形所局限,但最精妙的纹理是可以推求出来的。
- “悬象丽霄极,川岳罗坤维”:
- 字词:“悬象”,指日月星辰等天象;“丽”,附着;“霄极”,天空的最高处;“坤维”,大地的四角。
- 句意:天象附着在天空最高处,山川罗列在大地的四角。
- “逸兽别彪炳,激水生涟漪”:
- 字词:“逸兽”,奔跑的野兽;“彪炳”,鲜明的样子;“激水”,激荡的水。
- 句意:奔跑的野兽身上有鲜明的斑纹,激荡的水会产生涟漪。
- “上饰右缯绮,高甍纷楶栭”:
- 字词:“缯绮”,丝绸;“高甍”,高大的屋脊;“楶栭”,斗拱。
- 句意:上面装饰着丝绸,高大的屋脊上有众多的斗拱。
- “石鼓贵刻画,汾鼎珍陆离”:
- 字词:“石鼓”,中国古代的石刻文物;“刻画”,雕刻的花纹;“汾鼎”,传说在汾水发现的宝鼎;“陆离”,色彩斑斓。
- 句意:石鼓以雕刻的花纹为贵,汾鼎以色彩斑斓为珍。
- “鉴灵不漫理,节焕饶丰蕤”:
- 字词:“鉴灵”,洞察灵异;“漫理”,随意处理;“节焕”,节奏鲜明;“丰蕤”,丰富华美。
- 句意:洞察灵异不能随意处理,节奏鲜明且丰富华美。
- “器敝缘有舋,玉捐因见疵”:
- 字词:“器敝”,器物破败;“舋”,裂缝;“玉捐”,美玉被抛弃;“疵”,瑕疵。
- 句意:器物破败是因为有裂缝,美玉被抛弃是因为有瑕疵。
- “况当筋骸束,前构了不疑”:
- 字词:“筋骸束”,身体被约束;“前构”,以前的经历。
- 句意:何况当身体被约束时,以前的经历就一目了然,没有什么可怀疑的。
- “纵理口尚验,万字胸犹宜”:
- 字词:“纵理”,脸上的竖纹;“万字胸”,胸怀万卷书。
- 句意:脸上的竖纹尚且能应验吉凶,胸怀万卷书就更合适了。
- “握钩瑞宣父,方蓐识鲁姬”:
- 字词:“握钩”,传说孔子手握玉钩;“瑞”,祥瑞;“宣父”,指孔子;“方蓐”,产妇的草席;“鲁姬”,鲁国的妇人。
- 句意:就像孔子手握玉钩是祥瑞之兆,能在产妇草席旁识别鲁国妇人的不凡。
- “洒壁亦公耳,刻文徒帝为”:
- 字词:“洒壁”,在墙壁上题诗;“刻文”,刻写文字;“帝”,帝王。
- 句意:在墙壁上题诗也是一般人的行为,刻写文字只是帝王的作为。
- “妙寄斲轮外,如生信天资”:
- 字词:“妙寄”,奇妙的寄托;“斲轮”,砍削车轮,比喻技艺高超;“天资”,天赋。
- 句意:奇妙的寄托在高超技艺之外,像廖生这样确实是有天赋。
- “秋高摵万木,客灶倦孤炊”:
- 字词:“摵”,风吹树木发出的声音;“客灶”,旅客的炉灶。
- 句意:秋高气爽,风吹万木发出声响,旅客的炉灶懒得独自做饭。
- “径棹直东臂,喜动云林姿”:
- 字词:“径棹”,径直划船;“东臂”,东方;“云林”,云雾缭绕的山林。
- 句意:径直划船向东而去,喜悦之情让云雾缭绕的山林都有了别样的姿态。
- “赠言愧非泽,聊以当瓢赍”:
- 字词:“赠言”,这里指这首诗;“泽”,恩泽;“瓢赍”,微薄的礼物。
- 句意:我赠送这首诗惭愧没有什么恩泽,姑且当作微薄的礼物吧。
现代译文
廖生学会看掌相的秘诀,最初源自一位老僧人。
他约束自身从事看相之事,羞于做那不真诚之人。
坚持准确说出祸福言语,让求相之人极为信服。
所到之处报酬成倍增加,如同商人掌握盈利诀窍。
能从纵横辨清掌纹冲犯,从侧正区分掌纹的高低。
天机起初关闭他能揭开,连鬼窥视都难他解奥秘。
就像环坐的太史官观天,对高低贵贱之人都平等。
看手掌洞察命运他最行,令人信服如同拜服师长。
他说前十年在螺湄得意,看相动作多判断人肥瘦。
最近看你手掌更加专注,比龟甲占卜还要更准确。
如九方皋敬重千里马般,精神专注让人佩服不已。
你可追问神奇说中之事,他从前话语绝非是欺骗。
如今没其他需求,你何不以诗回报。
希望你归隐时松脂染门楣。
我听说事物外形可推纹理,天象山川各有其位。
野兽有斑纹,激水起涟漪。
房屋装饰美,石鼓汾鼎珍。
洞察灵异要严谨,事物有裂易破败。
身体约束过往清晰,脸上纹路也能验吉凶。
孔子握钩是祥瑞,能识妇人之不凡。
题诗刻文各有其主,廖生相术天赋极高。
秋风吹动万木作响,旅客炉灶懒得独炊。
径直划船向东而去,喜悦感染云雾山林。
我赠此诗惭愧无恩泽,权当微薄礼物相送。
创作背景
刘弇生活在北宋时期。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是他与廖相手交往过程中所作。廖相手擅长看掌相之术,声名远扬,刘弇对其技艺颇为赞赏,故而写诗相赠,在诗中既夸赞廖生的相术,也表达了自己对世间万物纹理可推求的一些思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了诸多典故,如“九方揖孤骏”用九方皋相马的典故,“握钩瑞宣父”用孔子手握玉钩的典故等。这些典故的运用,增强了诗歌的文化内涵和表现力,使诗歌更具说服力,生动地衬托出廖生相术的高超和神奇。
- 类比手法:将廖生看相时的专注和精准与太史官观察浑仪进行类比,把世间万物的纹理可推求与廖生从掌纹看命运相类比。通过类比,使读者更易理解廖生相术的特点,也让抽象的道理变得具体可感。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,用词丰富精准。如“衡从”“隆庳”“饷”“赢奇”等词汇的使用,展现出作者深厚的文字功底。同时,诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 意境营造:诗中既有对廖生相术神奇的描写,营造出一种神秘、令人惊叹的氛围;又有“秋高摵万木,客灶倦孤炊”这样的环境描写,营造出一种秋意萧索、略带孤寂的意境,为整首诗增添了别样的情感色彩。最后以赠诗表达心意作结,使整首诗情感真挚,意境完整。
常见问题
《赠廖相手一首》的作者和朝代是什么?
《赠廖相手一首》的作者是刘弇,页面按宋作品展示。
《赠廖相手一首》主要写了什么?
这首诗是刘弇赠给廖相手的作品。诗中先介绍廖生掌相之术的师承,夸赞他凭借此术声名远扬、收入颇丰,且技艺精湛能洞察祸福。接着回忆廖生过去用术经历,强调其看掌相的精准。随后作者阐述世间万物皆有纹理可推求的观点,进一步衬托廖生相术天赋。最后表达自己赠诗之意,虽觉礼物微薄但也是一番心意。
《赠廖相手一首》的创作背景是什么?
刘弇生活在北宋时期。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是他与廖相手交往过程中所作。廖相手擅长看掌相之术,声名远扬,刘弇对其技艺颇为赞赏,故而写诗相赠,在诗中既夸赞廖生的相术,也表达了自己对世间万物纹理可推求的一些思考。
《赠廖相手一首》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了诸多典故,如“九方揖孤骏”用九方皋相马的典故,“握钩瑞宣父”用孔子手握玉钩的典故等。这些典故的运用,增强了诗歌的文化内涵和表现力,使诗歌更具说服力,生动地衬托出廖生相术的高超和神奇。 类比手法 :将廖生看相时的专注和精准与太史官观察浑仪进行类比,把世间万物的纹理可推求与廖生从掌纹看命运相类比。通过类比,使读者更易理解廖生相...