御制乃眷储闱方崇学术锡群书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵

这首诗是寇准奉圣旨依韵和诗之作，主题围绕皇帝对太子的培养与期望展开。诗中赞美了太子品德敦厚、勤奋好学，颂扬皇帝赐予太子书籍等举措彰显圣明，表达了对皇帝教育太子成就的欣喜以及自己受皇恩的感激之情，同时也对太子的未来寄予厚望。

• “景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期”：
  • 字词：“景命”，大命，指上天授予帝王之命；“元储”，太子；“敦裕”，敦厚宽宏；“祥期”，吉祥的时期。
  • 句意：上天授予的大命彰显，保佑着国家的根基，太子品德敦厚宽宏，正契合吉祥的时期。
• “寝门劭至尝无怠，学肆多闻讵有疑”：
  • 字词：“寝门”，内室之门，这里表示太子生活起居之处；“劭至”，勤勉到极致；“学肆”，学校；“讵”，岂。
  • 句意：太子在生活中始终勤勉不懈，在学校里博学多闻，哪里会有疑惑呢。
• “金玉腾音锵睿律，简编申锡振良规”：
  • 字词：“金玉腾音”，指皇帝的声音如金玉般美好；“睿律”，圣明的准则；“简编”，书籍；“申锡”，一再赏赐。
  • 句意：皇帝的圣明教诲如金玉之声铿锵作响，赐予太子书籍以振兴良好的规范。
• “河图奥秘言诚训，艺圃优柔善益资”：
  • 字词：“河图”，传说中伏羲时龙马从黄河出现，背负“河图”，这里泛指经典中的奥秘；“艺圃”，学术领域；“优柔”，从容自得。
  • 句意：经典中的奥秘包含着真诚的训诫，在学术领域从容钻研能更好地增益善道。
• “玉宇风清传密诏，蓬山云委锡芳蕤”：
  • 字词：“玉宇”，华丽的宫殿；“蓬山”，传说中的仙山，这里指藏书之所；“云委”，如云堆积，形容数量多；“芳蕤”，美好的花朵，这里比喻珍贵的书籍。
  • 句意：在清风拂面的宫殿中传出皇帝的密诏，从藏书之处赏赐了大量珍贵的书籍。
• “天颜不远回宸眷，肉味都忘听宝辞”：
  • 字词：“天颜”，皇帝的容颜；“宸眷”，皇帝的眷顾；“宝辞”，指皇帝的言辞。
  • 句意：皇帝就在不远处，赐予眷顾，听着皇帝的言辞让人连肉味都忘了。
• “燕翼诒谋欣教盛，上庠隆道庆才奇”：
  • 字词：“燕翼诒谋”，原指周武王谋及其孙而安抚其子，后泛指为后嗣作好打算；“上庠”，古代的大学。
  • 句意：欣喜于皇帝为太子长远谋划，教育兴盛，庆贺太学尊崇道德培养出杰出的人才。
• “叨逢华旦居黄阁，久侍宣游近赤墀”：
  • 字词：“华旦”，昌盛的时代；“黄阁”，宰相官署；“赤墀”，皇宫中的台阶，因以丹漆涂饰，故称。
  • 句意：我有幸逢此昌盛时代，位居宰相之位，长久侍奉皇帝出游，接近皇宫。
• “恩厚荐承三昼接，力微宁致百工熙”：
  • 字词：“荐承”，多次承受；“三昼接”，具体含义可能与皇帝多次接见有关；“百工熙”，百官和谐。
  • 句意：多次承受皇帝深厚的恩泽，而我能力微薄，怎能使百官和谐呢。
• “东闱疏问英猷远，圣虑乾乾更念兹”：
  • 字词：“东闱”，太子居住的地方；“英猷”，英明的谋略；“乾乾”，自强不息。
  • 句意：太子英明的谋略深远，皇帝仍然自强不息地思虑着这些事。

上天授予的大命彰显，保佑着国家根基，
太子品德敦厚宽宏，契合吉祥的时期。
生活中他始终勤勉不懈，
在学校博学多闻，毫无疑惑。
皇帝的圣明教诲如金玉般铿锵，
赐予太子书籍，振兴良好规范。
经典奥秘蕴含真诚训诫，
学术钻研增益善道。
宫殿中清风传下密诏，
从藏书处赏赐大量珍贵书籍。
皇帝就在不远处赐予眷顾，
听圣言让人忘了肉味。
欣喜皇帝为太子长远谋划，教育兴盛，
庆贺太学尊道培养杰出人才。
我有幸逢盛世位居宰相，
长久侍奉皇帝，接近皇宫。
多次承受皇帝深厚恩泽，
我能力微薄，难使百官和谐。
太子谋略深远，
皇帝仍自强不息地把他挂念。

此诗创作于宋代，是寇准奉圣旨和诗。当时宋朝统治者重视对太子的培养，以维护政权的稳定和延续。皇帝赐予太子书籍，鼓励太子学习，这一事件体现了对太子教育的重视。寇准作为朝廷重臣，参与了观览皇帝赐书给太子这一盛事，奉圣旨以次韵的方式创作了这首诗，借此表达对皇帝举措的颂扬和对太子未来的期待。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“燕翼诒谋”，增添了诗歌的文化内涵，表达了对皇帝为太子长远谋划的赞美，使诗歌的表达更加含蓄、典雅。
  • 铺陈：诗人通过对太子品德、皇帝赐书、教育成效等方面进行铺陈描写，全面地展现了当时的政治文化场景，突出了皇帝对太子培养的重视以及相关举措带来的积极影响。
• 语言特色：语言庄重典雅，符合奉和诗的特点。使用了如“金玉”“睿律”“天颜”“宸眷”等词汇，体现了皇家的尊贵和庄严，表达了对皇帝和太子的尊崇之情。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、祥和、繁荣的意境。从对皇帝圣明的歌颂，到对太子贤德的赞美，再到对朝廷人才培养的肯定，展现出一个政治清明、文化昌盛的盛世景象，同时也传达出诗人对国家未来的美好期许。