诗一首

这首诗描绘了热闹的江边场景，一边是奏乐引得鱼龙仿佛都在岸边倾听，商贾们倚着船看诗人赋诗；后两句则表达了诗人的志向，希望日后科举得中在朝廷任职，最终能上书请求到鄂渚为官。

• “张乐鱼龙侵岸听”：
  • 字词：“张乐”，奏乐；“侵岸”，靠近岸边。
  • 句意：奏起音乐，仿佛鱼龙都靠近岸边来聆听。
• “赋诗贾客倚船看”：
  • 字词：“贾客”，商人；“倚船”，靠着船。
  • 句意：诗人吟诗赋词，商人们倚靠在船上观看。
• “他年得第彤庭直”：
  • 字词：“得第”，科举中第；“彤庭”，指朝廷，因宫殿油漆成红色，故称；“直”，当值，这里指在朝廷任职。
  • 句意：将来有一天科举中第，能在朝廷当值为官。
• “拜疏终求鄂渚官”：
  • 字词：“拜疏”，上奏章；“鄂渚”，地名，在今湖北武昌。
  • 句意：上书朝廷最终希望能到鄂渚去做官。

奏起欢快的音乐，鱼龙仿佛都游到岸边倾听，
商人们倚靠在船上，看着我吟诗赋词。
未来有一天我若科举得中，在朝廷当值为官，
我一定会上奏朝廷，请求到鄂渚去任职。

孙何生活在北宋时期，北宋重视文人，科举制度较为发达，文人都希望通过科举进入仕途。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，此时孙何可能还未科举得第，处于为科举努力并憧憬未来仕途的阶段，诗中江边热闹场景可能是他生活中的一个片段，他借景抒发自己的志向。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句描绘江边张乐赋诗的热闹场景是实写，展现了当时的生活画面；后两句写“他年得第”和“终求鄂渚官”是虚写，是诗人对未来的设想和期望，虚实结合，使诗歌既有现实感又有理想色彩。
• 语言特色：语言直白自然，通俗易懂，直接表达自己的所见所想和志向，没有过多的修饰，但却清晰地传达出诗人的情感和愿望。
• 意境营造：通过描写江边热闹的场景，营造出一种欢快、充满生机的氛围，为后面表达诗人的志向做铺垫，使读者能感受到诗人积极向上、对未来充满期待的心境。