这首诗是魏野为感谢冯亚惠赠仙鹤而作。诗人先表达对友人赠鹤的感激,接着将鹤的情性与自己类比,又设想鹤的舞姿与鸣叫声,最后表明这只鹤为自己增添了吟诗的素材,体现出诗人对鹤的喜爱以及对友人的情谊。
谢冯亚惠鹤
殷勤亲惠鹤,迢递自江𣸣。
情性浑如我,精神酷似君。
舞思同座看,唳想隔城闻。
从此添诗景,为题好共分。
情性浑如我,精神酷似君。
舞思同座看,唳想隔城闻。
从此添诗景,为题好共分。
简要说明
逐句注释
- “殷勤亲惠鹤,迢递自江𣸣”:
- 字词:“殷勤”,情意恳切;“惠”,赠送;“迢递”,遥远;“江𣸣”,江边。
- 句意:你情意恳切地亲自送我一只仙鹤,它是从遥远的江边来的。
- “情性浑如我,精神酷似君”:
- 字词:“浑”,简直;“酷似”,非常相像。
- 句意:这只鹤的情性简直就像我一样,它的精神风貌非常像你。
- “舞思同座看,唳想隔城闻”:
- 字词:“舞”,指鹤起舞;“唳”,鹤鸣叫声。
- 句意:我想着要和在座的人一同观看它起舞,想象着它的鸣叫声能隔着城墙都能听到。
- “从此添诗景,为题好共分”:
- 字词:“诗景”,吟诗的素材;“共分”,共同分享。
- 句意:从现在起这只鹤为我增添了吟诗的素材,我会写诗作题和你共同分享这份雅趣。
现代译文
你情意恳切地亲自送我仙鹤,
它来自那遥远的江边之地。
这鹤的情性简直和我一样,
它的精神风貌酷似你风姿。
我盼着同座一起看它起舞,
想象它鸣叫隔城也能听见。
从此它为我添了吟诗素材,
我会写诗和你共赏这雅趣。
创作背景
魏野是北宋诗人,他一生不仕,隐居山林,以诗自娱。这首诗创作于友人冯亚赠送他一只仙鹤之后。在当时文人雅士之间常有相互馈赠物品的交往习俗,冯亚送鹤给魏野,魏野便写下此诗表达感激之情,同时也体现出他与友人之间的高雅情趣和深厚情谊。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人手法:“情性浑如我,精神酷似君”,将鹤拟人化,赋予鹤人的情性和精神,不仅体现出诗人对鹤的喜爱,也巧妙地拉近了自己、鹤与友人之间的距离,表达出一种独特的情感联系。
- 想象手法:“舞思同座看,唳想隔城闻”,诗人通过想象鹤起舞和鸣叫的场景,生动地展现出对鹤的期待和喜爱,使诗歌更具感染力。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却真挚地表达出诗人的情感。如“殷勤”“迢递”等词简洁地写出了友人赠鹤的诚意和鹤来源的遥远。
- 意境营造:整首诗营造出一种高雅、闲适的意境。从友人赠鹤,到诗人对鹤的情性、舞姿、鸣声的描述,再到以鹤为吟诗素材,展现出诗人隐居生活中的雅趣和与友人之间的真挚情谊,让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静与美好。
常见问题
《谢冯亚惠鹤》的作者和朝代是什么?
《谢冯亚惠鹤》的作者是魏野,页面按宋作品展示。
《谢冯亚惠鹤》主要写了什么?
这首诗是魏野为感谢冯亚惠赠仙鹤而作。诗人先表达对友人赠鹤的感激,接着将鹤的情性与自己类比,又设想鹤的舞姿与鸣叫声,最后表明这只鹤为自己增添了吟诗的素材,体现出诗人对鹤的喜爱以及对友人的情谊。
《谢冯亚惠鹤》的创作背景是什么?
魏野是北宋诗人,他一生不仕,隐居山林,以诗自娱。这首诗创作于友人冯亚赠送他一只仙鹤之后。在当时文人雅士之间常有相互馈赠物品的交往习俗,冯亚送鹤给魏野,魏野便写下此诗表达感激之情,同时也体现出他与友人之间的高雅情趣和深厚情谊。
《谢冯亚惠鹤》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人手法 :“情性浑如我,精神酷似君”,将鹤拟人化,赋予鹤人的情性和精神,不仅体现出诗人对鹤的喜爱,也巧妙地拉近了自己、鹤与友人之间的距离,表达出一种独特的情感联系。 想象手法 :“舞思同座看,唳想隔城闻”,诗人通过想象鹤起舞和鸣叫的场景,生动地展现出对鹤的期待和喜爱,使诗歌更具感染力。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,但却真挚地表达...