惜分阴

这首诗围绕“惜分阴”的主题展开，强调了刻苦用功对于成就事业的重要性。诗人表达了志士为学的拳拳之心，感慨知识如九流般广博难取，时间易逝，同时列举了古人刻苦学习的典故，激励自己若能再次科举中第，便要像孔子一样勤奋钻研学问。

• “业广因功苦，拳拳志士心”：
  • 字词：“业广”，事业广大；“拳拳”，诚挚的样子。
  • 句意：事业广大是因为刻苦用功，这体现了志士诚挚的求学之心。
• “九流难酌挹，四海易消沉”：
  • 字词：“九流”，指各种学术流派或知识领域；“酌挹”，汲取；“消沉”，消逝。
  • 句意：知识像九流一样广博，难以完全汲取，而时间如同四海之水，容易消逝。
• “对景嗟移晷，窥园讵改阴”：
  • 字词：“景”，同“影”；“移晷”，日影移动，指时间流逝；“窥园”，出自董仲舒三年不窥园的典故，形容专心致志；“讵”，岂。
  • 句意：对着景色感叹时间流逝，即便像董仲舒那样专心治学，也无法改变时间的推移。
• “三冬劳聚学，驷景重兼金”：
  • 字词：“三冬”，指三年；“聚学”，聚集学问；“驷景”，指光阴，形容时间如骏马飞驰；“兼金”，价值倍于常金的好金子，形容珍贵。
  • 句意：花费三年时间辛苦聚集学问，光阴比金子还要珍贵。
• “刺股情方励，偷光思益深”：
  • 字词：“刺股”，出自苏秦刺股的典故，形容刻苦学习；“偷光”，出自匡衡凿壁偷光的典故。
  • 句意：像苏秦刺股那样，学习的热情才会更加激励，像匡衡偷光一样，思考才会更加深入。
• “再中如可冀，终嗣绝编音”：
  • 字词：“再中”，再次科举中第；“冀”，期望；“嗣”，继承；“绝编”，出自孔子韦编三绝的典故，指勤奋读书。
  • 句意：如果能再次科举中第，希望最终能像孔子那样勤奋钻研学问。

事业广大是因为刻苦用功，
这是志士诚挚的求学之心。
知识广博如九流难以汲取，
时间如四海之水容易消逝。
对着景色感叹时光在流转，
即便专心也难改光阴流逝。
三年辛苦地聚集各类学问，
光阴比那金子还要更珍贵。
像苏秦刺股热情更加高涨，
如匡衡偷光思考愈发深入。
若能再次科举中第有期望，
最终要继承孔子绝编精神。

孟简生活在唐朝，当时科举制度盛行，文人普遍重视学问和科举功名。这首诗可能是孟简在为科举考试刻苦学习的过程中所作，表达了他对时间的珍惜和对学问的追求，以及希望通过科举实现自己的抱负的愿望。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了董仲舒窥园、苏秦刺股、匡衡偷光、孔子韦编三绝等多个典故，使诗歌内容更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力，同时也以古人的事迹激励自己。
  • 对比衬托：将知识的广博难取与时间的易逝进行对比，突出了惜时求学的重要性。
• 语言特色：语言简洁凝练，表意深刻，通过质朴的语言传达出深刻的道理和强烈的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、勤奋刻苦的氛围，诗人通过对时间和学问的感慨，以及对古人学习精神的推崇，展现出自己作为志士为学的坚定决心和执着追求。