这首诗描绘了诗人从帝城出来时的情景,展现了雪中万花丛中骏马舞动的新春景象,以及诗人带着满身心雪归来的画面,流露出一种悠然自得的心境和对这一特殊经历的感慨。
雪中讲堂赐酒二首 其二
袖手垂鞭出帝𬮱,万花栏马舞新春。
是时也有青油伞,天上归来雪满身。
是时也有青油伞,天上归来雪满身。
简要说明
逐句注释
- “袖手垂鞭出帝𬮱”:
- 字词:“袖手”,双手插在袖子里,形容悠闲的样子;“帝𬮱”,指京城的城门。
- 句意:双手插袖、垂着马鞭从京城城门出来。
- “万花栏马舞新春”:
- 字词:“万花”,这里指纷纷扬扬的雪花如同盛开的花朵;“栏马”,可能是形容雪花围绕着马,“栏”有环绕之意;“舞新春”,雪花飞舞仿佛在迎接新春。
- 句意:纷纷扬扬的雪花环绕着马,好像在新春之际欢快地舞动。
- “是时也有青油伞”:
- 字词:“青油伞”,用油布制成的青色伞,这里可能指出行时的仪仗用具。
- 句意:这个时候也有青色油布伞相随。
- “天上归来雪满身”:
- 字词:“天上”,代指皇宫,因为皇帝被视为天子,皇宫如同天上宫阙;“雪满身”,身上落满了雪。
- 句意:从皇宫归来,身上已经落满了雪。
现代译文
双手插袖垂着马鞭走出京城城门,
纷纷雪花如万花围绕马匹迎接新春。
这时候出行也有青色油布伞相伴,
从皇宫归来身上早已落满了白雪。
创作背景
杨万里是南宋诗人,这首诗具体创作时间不详。但从诗的内容推测,应是诗人在皇宫中参加了某种活动(如诗题中提到的“雪中讲堂赐酒”)后,在雪中离开皇宫时所作。当时的南宋朝廷虽然偏安江南,但文化活动依然较为丰富,诗人可能在这样的背景下,经历了雪中在皇宫的赐酒活动,从而有感而发创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“万花”将雪花比作盛开的花朵,形象地描绘出雪花纷纷扬扬飘落的美丽姿态,增添了画面的美感和生机。
- 虚实结合:“天上”虚指皇宫,给人一种神秘、高贵的感觉,与现实中“雪满身”的实景形成对比,虚实相生,既体现出皇宫活动的庄重,又表现出诗人回归现实的质朴。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快。如“袖手垂鞭”“万花栏马”等表述,用简洁的字词勾勒出鲜明的形象,使读者能够轻松地在脑海中浮现出诗人出行的画面。
- 意境营造:通过描绘从皇宫出来时雪中的景象,营造出一种静谧、悠然的意境。雪花飞舞、青油伞相伴,诗人带着满身雪归来,既有皇家活动的庄重,又有自然雪景的纯净,让人感受到一种独特的氛围和诗人内心的平静与满足。
常见问题
《雪中讲堂赐酒二首 其二》的作者和朝代是什么?
《雪中讲堂赐酒二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《雪中讲堂赐酒二首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人从帝城出来时的情景,展现了雪中万花丛中骏马舞动的新春景象,以及诗人带着满身心雪归来的画面,流露出一种悠然自得的心境和对这一特殊经历的感慨。
《雪中讲堂赐酒二首 其二》的创作背景是什么?
杨万里是南宋诗人,这首诗具体创作时间不详。但从诗的内容推测,应是诗人在皇宫中参加了某种活动(如诗题中提到的“雪中讲堂赐酒”)后,在雪中离开皇宫时所作。当时的南宋朝廷虽然偏安江南,但文化活动依然较为丰富,诗人可能在这样的背景下,经历了雪中在皇宫的赐酒活动,从而有感而发创作此诗。
《雪中讲堂赐酒二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“万花”将雪花比作盛开的花朵,形象地描绘出雪花纷纷扬扬飘落的美丽姿态,增添了画面的美感和生机。 虚实结合 :“天上”虚指皇宫,给人一种神秘、高贵的感觉,与现实中“雪满身”的实景形成对比,虚实相生,既体现出皇宫活动的庄重,又表现出诗人回归现实的质朴。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快。如“袖手垂鞭”“万花栏马”等表述,用简洁的字词勾勒出...