晴后再雪四首 其一

这首诗围绕晴后再雪的景象展开，运用奇妙的想象，将雪比作琼瑰、天花，赋予水仙、姮娥以人的情感和行为，生动地描绘出晴后又降雪的奇特情景，流露出诗人对这一自然现象的新奇之感。

• “幸自晴光雪半开”：
  • 字词：“幸自”，本来；“半开”，这里指雪部分融化。
  • 句意：本来晴朗的阳光使得雪已经部分融化了。
• “谁将泥脚涴琼瑰”：
  • 字词：“涴”，弄脏；“琼瑰”，美玉，这里比喻雪。
  • 句意：是谁用沾满泥的脚弄脏了这像美玉一样的雪呢。
• “水仙上诉姮娥泣”：
  • 字词：“水仙”，传说中的水中女神；“姮娥”，即嫦娥，神话中的月中仙子。
  • 句意：水仙向上申诉，嫦娥为之哭泣。
• “再遣天花散一回”：
  • 字词：“天花”，指雪。
  • 句意：于是再次派遣雪花飘散下来。

本来晴朗的阳光已让雪渐渐消融，
不知是谁用泥脚弄脏了如玉的雪。
水仙委屈地上诉，嫦娥也为之哭泣，
于是再次降下一场纷纷扬扬的大雪。

杨万里是南宋著名诗人，其诗歌风格清新自然、幽默风趣。此诗创作的具体时间不详，但从诗题可知是描写晴后再次下雪的情景。在日常生活中，诗人善于观察自然，捕捉细微的自然变化，并通过丰富的想象将其转化为充满趣味的诗歌内容。这首诗便是他对晴后再雪这一独特自然现象的艺术呈现。

• 表现手法：
  • 拟人：诗中赋予水仙、姮娥以人的情感和行为，“水仙上诉姮娥泣”，将自然现象人格化，使诗歌充满了奇幻色彩，生动地表现出晴后再雪这一现象的意外和奇特。
  • 比喻：把雪比作“琼瑰”“天花”，形象地描绘出雪的洁白、珍贵和美丽，增强了诗歌的艺术感染力。
• 语言特色：语言通俗易懂，自然流畅，充满了生活气息和趣味性。如“谁将泥脚涴琼瑰”以口语化的表达，使诗歌更加亲切生动。
• 意境营造：通过奇特的想象和拟人、比喻的手法，营造出一个奇幻美妙的意境。读者仿佛置身于一个神话世界中，感受到水仙的委屈、嫦娥的悲伤，以及雪花再次飘落的神奇景象，给人以丰富的审美体验。