雪晴二首 其二

· 杨万里

晴光雪色忽相逢,雨滴空阶日影中。
珍重北檐殊韵胜,苛留残玉不教融。

简要说明

这首诗描绘了雪晴之后的景象,展现了晴光与雪色相逢的独特画面,重点刻画了北檐残雪不融的景致,表达了诗人对这一独特雪景的喜爱与珍视之情。

逐句注释

  • “晴光雪色忽相逢”:
    • 字词:“晴光”,晴朗的日光;“相逢”,相遇。
    • 句意:晴朗的日光与雪的白色忽然相遇在一起。
  • “雨滴空阶日影中”:
    • 字词:“空阶”,空荡的台阶;“日影”,日光下的影子。
    • 句意:在日光的影子里,雨滴落在空荡的台阶上。
  • “珍重北檐殊韵胜”:
    • 字词:“珍重”,珍惜重视;“北檐”,北面的屋檐;“殊韵胜”,特别有韵味、美妙。
    • 句意:特别珍惜重视北面屋檐下的景色,它有着独特美妙的韵味。
  • “苛留残玉不教融”:
    • 字词:“苛留”,勉强留存;“残玉”,指残留的雪,将雪比作玉;“不教融”,不让它融化。
    • 句意:(好像是有人)勉强留存着残留的雪,不让它融化。

现代译文

晴朗的日光与洁白的雪色忽然交织在一起,
日光下,雨滴落在空荡荡的台阶上。
我格外珍惜北面屋檐下那独特美妙的景致,
就好像有人特意留下残雪,不让它融化。

创作背景

杨万里是南宋诗人,其诗歌多描写自然景物。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,是在一场雪后天气放晴之时所作。诗人在雪晴后看到晴光与雪色相互交织的美景,尤其是北檐残留的雪,触发了他的创作灵感,从而写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:“苛留残玉不教融”运用拟人手法,将北檐的残雪赋予人的情感和行为,好像是有人特意留存残雪不让其融化,生动形象地写出了残雪的状态,也表现出诗人对这一景致的喜爱与留恋。
    • 动静结合:“晴光雪色忽相逢”描绘了静态的晴光与雪色的融合画面,而“雨滴空阶日影中”则写出了动态的雨滴落下的情景,动静结合,使诗歌画面更加丰富生动。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快。如“晴光雪色”“雨滴空阶”等表述,用直白的语言勾勒出雪晴后的景象,却又富有画面感。
  • 意境营造:通过对晴光、雪色、雨滴、残雪等景象的描写,营造出一种宁静而又美妙的意境。诗人对北檐残雪的珍视之情融入其中,使整首诗充满了生活情趣和审美意趣。

常见问题

《雪晴二首 其二》的作者和朝代是什么?

《雪晴二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《雪晴二首 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了雪晴之后的景象,展现了晴光与雪色相逢的独特画面,重点刻画了北檐残雪不融的景致,表达了诗人对这一独特雪景的喜爱与珍视之情。

《雪晴二首 其二》的创作背景是什么?

杨万里是南宋诗人,其诗歌多描写自然景物。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,是在一场雪后天气放晴之时所作。诗人在雪晴后看到晴光与雪色相互交织的美景,尤其是北檐残留的雪,触发了他的创作灵感,从而写下此诗。

《雪晴二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :“苛留残玉不教融”运用拟人手法,将北檐的残雪赋予人的情感和行为,好像是有人特意留存残雪不让其融化,生动形象地写出了残雪的状态,也表现出诗人对这一景致的喜爱与留恋。 动静结合 :“晴光雪色忽相逢”描绘了静态的晴光与雪色的融合画面,而“雨滴空阶日影中”则写出了动态的雨滴落下的情景,动静结合,使诗歌画面更加丰富生动。 语言特色 :语言清新...