出真阳峡十首 其五

· 杨万里

江枫新染绿衣衫,知费春风几把蓝。
道是春光在桃李,试除桃李尽教参。

简要说明

这首诗以独特视角描绘了春天景色,打破了人们惯常认为春光只在桃李的认知,强调江枫同样展现出春天的生机与色彩,表达了诗人对春天万物之美的独特感悟和赞美。

逐句注释

  • “江枫新染绿衣衫,知费春风几把蓝”:
    • 字词:“江枫”,江边的枫树;“染”,这里指春风仿佛给江枫染上颜色;“几把蓝”,蓝是一种染料,这里形象地表示春风为江枫着色所花费的“颜料”,是一种拟人化的表达。
    • 句意:江边的枫树像是刚刚穿上了新染的绿色衣衫,真不知道春风为它染上这绿色花费了多少染料。
  • “道是春光在桃李,试除桃李尽教参”:
    • 字词:“道是”,人们说;“参”,领悟、品味。
    • 句意:人们都说春天的美好景色只在桃花和李花上,不妨试着除去桃李再去好好品味春天。

现代译文

江边的枫树宛如刚换上崭新的绿色衣衫,
真不知春风为它染色用了多少颜料。
人们总说春天的美景只在桃李之间,
不妨试着抛开桃李去细细品味春光。

创作背景

杨万里是南宋诗人,其诗歌风格清新自然、活泼有趣。这首诗具体创作时间不详,但从内容看,是他在春日行经真阳峡时所作。当时他或许看到江边的枫树与桃李一同展现出春天的生机,有感而发写下此诗,以打破传统认知,展现自己对春天的独特观察。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“江枫新染绿衣衫,知费春风几把蓝”将春风拟人化,仿佛春风是一位技艺高超的染匠,为江枫染上绿色,生动形象地写出了江枫在春天焕发出的生机与色彩,富有情趣。
    • 对比与思辨:诗中“道是春光在桃李,试除桃李尽教参”通过人们普遍认为春光只在桃李与诗人倡导抛开桃李去品味春光形成对比,引发读者思考,拓宽了人们对春天美景的认知视野。
  • 语言特色:语言通俗易懂、活泼俏皮,如“几把蓝”“尽教参”等表述,充满了生活气息,使诗歌具有独特的艺术魅力,易于读者接受和理解。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清新、活泼的春日意境。诗中描绘的江枫、春风、桃李等元素,构成了一幅充满生机的春天画卷,让读者感受到春天万物复苏、色彩斑斓的美好景象,同时也传达出诗人对春天的热爱和对自然的敏锐观察力。

常见问题

《出真阳峡十首 其五》的作者和朝代是什么?

《出真阳峡十首 其五》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《出真阳峡十首 其五》主要写了什么?

这首诗以独特视角描绘了春天景色,打破了人们惯常认为春光只在桃李的认知,强调江枫同样展现出春天的生机与色彩,表达了诗人对春天万物之美的独特感悟和赞美。

《出真阳峡十首 其五》的创作背景是什么?

杨万里是南宋诗人,其诗歌风格清新自然、活泼有趣。这首诗具体创作时间不详,但从内容看,是他在春日行经真阳峡时所作。当时他或许看到江边的枫树与桃李一同展现出春天的生机,有感而发写下此诗,以打破传统认知,展现自己对春天的独特观察。

《出真阳峡十首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“江枫新染绿衣衫,知费春风几把蓝”将春风拟人化,仿佛春风是一位技艺高超的染匠,为江枫染上绿色,生动形象地写出了江枫在春天焕发出的生机与色彩,富有情趣。 对比与思辨 :诗中“道是春光在桃李,试除桃李尽教参”通过人们普遍认为春光只在桃李与诗人倡导抛开桃李去品味春光形成对比,引发读者思考,拓宽了人们对春天美景的认知视野。 语言特色 :语言通俗...