正月十二日游东坡白鹤峰故居其北思无邪斋真迹犹存

这首诗围绕苏轼被贬惠州之事展开，表达了对苏轼的高度赞誉和深切同情。诗人认为天公是为让苏轼写出佳句才使其被贬，描绘了惠州的山水美景以及苏轼在此地的诗坛成就，批判了当年落井下石之人，最后感慨东坡故居的现状。

• “诗人自古例迁谪，苏李夜郎并惠州”：
  • 字词：“例”，惯例；“迁谪”，贬官；“苏李”，指苏轼、李白；“夜郎”，李白曾被流放夜郎；“惠州”，苏轼曾被贬至惠州。
  • 句意：自古以来诗人大多会遭遇贬官，李白被贬夜郎，苏轼被贬惠州。
• “人言造物困嘲弄，故遣各捉一处囚”：
  • 字词：“造物”，指上天；“困嘲弄”，用困境来捉弄。
  • 句意：人们说上天用困境捉弄他们，所以把他们分别囚禁在一个地方。
• “不知天公爱佳句，曲与诗人为地头”：
  • 字词：“曲”，委婉、特意；“地头”，地方。
  • 句意：却不知天公喜爱绝妙的诗句，特意为诗人安排了创作的地方。
• “诗人眼底高四海，万象不足供诗愁”：
  • 字词：“高四海”，眼界高于四海；“诗愁”，创作灵感、忧愁。
  • 句意：诗人眼界高于四海，世间万物都不足以供他抒发创作灵感。
• “帝将湖海赐汤沐，仅仅可以当冥搜”：
  • 字词：“帝”，皇帝；“汤沐”，原指沐浴，这里指赏赐的地方；“冥搜”，深入地思索、探寻。
  • 句意：皇帝把湖海之地赏赐给诗人，仅仅可以供他深入探寻创作灵感。
• “却令玉堂挥翰手，为提椽笔判罗浮”：
  • 字词：“玉堂挥翰手”，指在翰林院任职、擅长写作的人，这里指苏轼；“椽笔”，大笔；“判罗浮”，掌管罗浮山相关之事，指苏轼在惠州的生活创作。
  • 句意：却让苏轼这样的翰林才子来到罗浮山创作。
• “罗浮山色浓泼黛，丰湖水光先得秋”：
  • 字词：“浓泼黛”，像用浓墨泼洒的青黑色；“丰湖”，在惠州。
  • 句意：罗浮山的山色像浓墨泼洒的青黑色，丰湖的水光率先有了秋意。
• “东坡日与群仙游，朝发昆阆夕不周”：
  • 字词：“昆阆”，昆仑山和阆苑，传说中的仙境；“不周”，不周山，神话中的山名。
  • 句意：东坡每天仿佛与神仙同游，早上从昆仑山出发晚上到达不周山。
• “云冠霞佩照宇宙，金章玉句鸣天球”：
  • 字词：“云冠霞佩”，像云霞般的帽子和玉佩，形容苏轼的超凡脱俗；“金章玉句”，优美的诗文；“天球”，古代的一种玉制乐器。
  • 句意：苏轼超凡脱俗的形象照耀宇宙，他的优美诗文如天球鸣响般动听。
• “但登诗坛将骚雅，底用蚁穴封王侯”：
  • 字词：“将”，带领；“骚雅”，指《离骚》和《诗经》中的《大雅》《小雅》，代指诗歌创作的高雅传统；“蚁穴封王侯”，比喻微小的功名。
  • 句意：只要登上诗坛引领诗歌的高雅传统，哪里用得着去追求微小的功名。
• “元符诸贤下石者，祗与千载掩鼻羞”：
  • 字词：“元符”，宋哲宗年号；“下石者”，落井下石的人；“掩鼻羞”，让人掩鼻感到羞耻。
  • 句意：元符年间那些对苏轼落井下石的人，只配被千年后人掩鼻羞耻。
• “我来剥啄王粲宅，鹤峰无恙江空流”：
  • 字词：“剥啄”，敲门；“王粲宅”，这里把东坡故居比作王粲的故居；“鹤峰”，白鹤峰。
  • 句意：我来敲东坡故居的门，白鹤峰依旧无恙，江水空自流淌。
• “安知先生百岁后，不来弄月白苹洲”：
  • 字词：“弄月”，赏月；“白苹洲”，长有白苹的小洲。
  • 句意：怎么知道先生百年之后，不会来白苹洲赏月呢。
• “无人挽住乞一句，犹道雪乳冰湍不”：
  • 字词：“挽住”，留住；“雪乳冰湍”，指茶，苏轼有“雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声”等写茶的诗句。
  • 句意：没人能留住先生求得他一句诗，还在问是否还能喝到像雪乳冰湍般的好茶。
• “当年醉里题壁处，六丁已遣雷电收”：
  • 字词：“六丁”，道教中的神名，传说能掌管雷电风雨；“收”，收走。
  • 句意：当年先生醉后题壁的地方，诗句已被神用雷电收走。
• “独遗无邪四个字，鸾飘凤泊蟠银钩”：
  • 字词：“鸾飘凤泊”，形容书法笔势潇洒飘逸；“蟠银钩”，像银钩般盘绕。
  • 句意：只留下“思无邪”四个字，书法笔势潇洒飘逸如银钩盘绕。
• “如今亦无合江楼，嘉祐破寺风飕飕”：
  • 字词：“合江楼”，苏轼在惠州曾居住的地方；“嘉祐破寺”，具体不详，应是当地的旧寺。
  • 句意：如今连合江楼也没有了，嘉祐破寺中寒风飕飕。

自古以来诗人大多会被贬官，李白被贬夜郎，苏轼被贬惠州。
人们说上天用困境捉弄他们，把他们囚禁在不同地方。
却不知天公喜爱绝妙诗句，特意为诗人安排创作之地。
诗人眼界高于四海，世间万物都难满足创作灵感。
皇帝把湖海之地赏赐给诗人，仅能供其探寻灵感。
却让苏轼这样的才子来到罗浮山创作。
罗浮山山色如浓墨泼洒，丰湖水光先有秋意。
东坡每天仿佛与神仙同游，早出昆仑晚至不周。
他超凡形象照耀宇宙，诗文如天球鸣响般动听。
只要登上诗坛引领高雅，何必追求微小功名。
元符年间落井下石之人，只配被后人掩鼻羞耻。
我来敲东坡故居的门，白鹤峰依旧，江水空流。
怎知先生百年之后，不会来白苹洲赏月。
没人能留住先生求诗，还在问能否喝到好茶。
当年题壁诗句已被神收走，只留“思无邪”四字，书法飘逸。
如今连合江楼也没了，嘉祐破寺寒风飕飕。

杨万里生活在南宋时期，苏轼被贬惠州是在北宋时期。杨万里对苏轼极为推崇，他游览东坡白鹤峰故居，看到苏轼真迹犹存等景象，有感而发创作此诗。通过此诗表达对苏轼的敬仰，同时对苏轼被贬的遭遇表示同情，批判了当年那些迫害苏轼的人。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“苏李夜郎并惠州”用李白和苏轼被贬之事；“朝发昆阆夕不周”运用神话传说，增添了诗歌的文化底蕴和浪漫色彩。
  • 对比鲜明：将苏轼在诗坛的成就“但登诗坛将骚雅”与那些追求“蚁穴封王侯”的人对比，突出苏轼的高雅追求和不凡境界；把苏轼当年的创作盛景与如今故居的破败“如今亦无合江楼，嘉祐破寺风飕飕”对比，表达出物是人非的感慨。
• 语言特色：语言流畅自然，富有气势。如“云冠霞佩照宇宙，金章玉句鸣天球”等语句，以夸张的手法描绘苏轼的形象和诗文成就，极具感染力。
• 意境营造：诗歌营造出一种历史沧桑感和对苏轼的崇敬氛围。前半部分描绘苏轼被贬后的创作环境和成就，展现出宏大的意境；后半部分描写故居现状，营造出一种寂寥、凄凉的意境，使读者深刻感受到时光的流逝和历史的变迁。