这首诗记录了诗人夜航过滩时的惊险经历与心理感受。通过描写梦中被篙师叫声惊醒、观察前后船只的情况,展现出在连鱼滩行船时的紧张氛围,表达了诗人内心的不安与担忧。
过建封寺下连鱼滩二首 其二
梦里篙师忽叫滩,老夫惊杀起来看。
前船过尽知无虑,末后孤舟胆自寒。
前船过尽知无虑,末后孤舟胆自寒。
简要说明
逐句注释
- “梦里篙师忽叫滩,老夫惊杀起来看”:
- 字词:“篙师”,撑船的船夫;“叫滩”,呼喊提醒遇到了险滩;“惊杀”,极其惊吓。
- 句意:在睡梦中突然听到撑船的船夫呼喊遇到了险滩,我被吓得不轻,赶紧起身查看。
- “前船过尽知无虑,末后孤舟胆自寒”:
- 字词:“无虑”,没有危险;“胆自寒”,内心感到害怕、胆战心惊。
- 句意:看到前面的船只都顺利通过了,知道没有危险了,但想到自己乘坐的这最后一艘孤舟,心里还是不禁胆战心惊。
现代译文
睡梦中忽然听到撑船的船夫大喊遇到了险滩,
我被吓得一激灵,赶紧爬起来查看情况。
看到前面的船只都安全通过,知道没啥危险了,
可想到我们这最后一艘孤零零的船,心里还是直发怵。
创作背景
杨万里一生创作了大量的纪行诗。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是他乘船经过建封寺下的连鱼滩时所作。连鱼滩可能是水流湍急、地势险要的地方,行船有一定的危险性,诗人在船上亲身经历这种惊险场面后写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前一句写“梦里”,是虚写,营造出一种突然被打破的宁静氛围;后一句“起来看”则是实写,将诗人从梦境拉回到现实的惊险场景中,虚实相生,增强了诗歌的戏剧性和紧张感。
- 对比衬托:“前船过尽知无虑”表明前面船只顺利通过,危险看似已经解除;而“末后孤舟胆自寒”则突出自己乘坐的最后一艘船仍让诗人胆寒,前后形成对比,衬托出诗人内心的不安和对自身安危的担忧。
- 语言特色:语言直白自然,口语化色彩浓厚,如“惊杀”“胆自寒”等表述,生动地展现出诗人当时的心理状态,使读者能够真切感受到那种紧张和害怕的情绪。
- 意境营造:整首诗营造出一种紧张、惊险的行船意境。从睡梦中被突然惊醒,到看到前面船只顺利通过后仍心有余悸,读者仿佛身临其境,感受到连鱼滩行船时的凶险和诗人内心的波动。
常见问题
《过建封寺下连鱼滩二首 其二》的作者和朝代是什么?
《过建封寺下连鱼滩二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《过建封寺下连鱼滩二首 其二》主要写了什么?
这首诗记录了诗人夜航过滩时的惊险经历与心理感受。通过描写梦中被篙师叫声惊醒、观察前后船只的情况,展现出在连鱼滩行船时的紧张氛围,表达了诗人内心的不安与担忧。
《过建封寺下连鱼滩二首 其二》的创作背景是什么?
杨万里一生创作了大量的纪行诗。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是他乘船经过建封寺下的连鱼滩时所作。连鱼滩可能是水流湍急、地势险要的地方,行船有一定的危险性,诗人在船上亲身经历这种惊险场面后写下此诗。
《过建封寺下连鱼滩二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前一句写“梦里”,是虚写,营造出一种突然被打破的宁静氛围;后一句“起来看”则是实写,将诗人从梦境拉回到现实的惊险场景中,虚实相生,增强了诗歌的戏剧性和紧张感。 对比衬托 :“前船过尽知无虑”表明前面船只顺利通过,危险看似已经解除;而“末后孤舟胆自寒”则突出自己乘坐的最后一艘船仍让诗人胆寒,前后形成对比,衬托出诗人内心的不安和对自身安...