这首诗是许浑和刘三复送别僧人南归之作。诗中描绘了送别时的场景与想象中僧人故乡的景象,抒发了诗人送别僧人的愁绪以及因自己身戴儒冠侍奉儒教而无法随僧一同去的遗憾之情。
和浙西从事刘三复送僧南归
楚客送僧归故乡,海门帆势极潇湘。
碧云千里暮愁合,白雪一声春思长。
满院草花平讲席,绕龛藤叶盖禅床。
怜师不得随师去,已戴儒冠事素王。
碧云千里暮愁合,白雪一声春思长。
满院草花平讲席,绕龛藤叶盖禅床。
怜师不得随师去,已戴儒冠事素王。
简要说明
逐句注释
- “楚客送僧归故乡,海门帆势极潇湘”:
- 字词:“楚客”,这里指诗人和刘三复;“海门”,指海边;“极”,到达;“潇湘”,潇水和湘水,泛指湖南一带。
- 句意:我们送僧人回他的故乡,那船帆从海边出发驶向遥远的潇湘之地。
- “碧云千里暮愁合,白雪一声春思长”:
- 字词:“碧云”,青色的云,象征着离别愁绪;“白雪”,可能指僧人所唱佛曲,音调高雅。
- 句意:傍晚时分,千里碧云凝聚,愁绪也随之聚拢;僧人一声佛曲,引发了春日里悠长的情思。
- “满院草花平讲席,绕龛藤叶盖禅床”:
- 字词:“讲席”,僧人讲经说法的座位;“龛”,供奉佛像的小阁子;“禅床”,僧人坐禅和睡觉的床。
- 句意:想象僧人故乡的寺院里,草花长得与讲席一样高,藤蔓枝叶缠绕在佛龛旁,覆盖着禅床。
- “怜师不得随师去,已戴儒冠事素王”:
- 字词:“素王”,指孔子。
- 句意:怜惜自己不能跟随僧人一同离去,因为自己已经头戴儒冠,从事着侍奉孔子之道的事情。
现代译文
我们送僧人回他的故乡,
船帆从海边驶向遥远潇湘。
傍晚千里碧云愁绪凝聚,
一声佛曲勾起春日情长。
想象寺院草花齐平讲席,
藤蔓枝叶覆盖佛龛禅床。
可惜我不能随僧人同往,
已戴儒冠侍奉孔子儒纲。
创作背景
许浑生活在晚唐时期,当时佛教在社会上有一定的影响力。这首诗是许浑和浙西从事刘三复一同送别僧人南归时所作。具体创作时间虽难以确定,但可以推测是在许浑任职浙西期间,通过送别僧人,表达了自己复杂的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前两句“楚客送僧归故乡,海门帆势极潇湘”是实写送别场景,后两句“满院草花平讲席,绕龛藤叶盖禅床”是虚写想象中僧人故乡寺院的景象,虚实结合,丰富了诗歌的内容。
- 借景抒情:“碧云千里暮愁合,白雪一声春思长”,借傍晚的碧云和僧人一声佛曲,抒发了送别时的愁绪和春日的情思。
- 语言特色:语言优美,富有画面感。如“碧云千里暮愁合,白雪一声春思长”,用“碧云”“白雪”等意象,营造出一种高雅、悠远的氛围,使诗歌具有很强的艺术感染力。
- 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、悠远的意境。从送别时的场景到想象中僧人故乡的清幽之景,再到诗人因不能随僧而去的遗憾,都融入到诗的意境之中,让读者感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《和浙西从事刘三复送僧南归》的作者和朝代是什么?
《和浙西从事刘三复送僧南归》的作者是许浑,页面按唐作品展示。
《和浙西从事刘三复送僧南归》主要写了什么?
这首诗是许浑和刘三复送别僧人南归之作。诗中描绘了送别时的场景与想象中僧人故乡的景象,抒发了诗人送别僧人的愁绪以及因自己身戴儒冠侍奉儒教而无法随僧一同去的遗憾之情。
《和浙西从事刘三复送僧南归》的创作背景是什么?
许浑生活在晚唐时期,当时佛教在社会上有一定的影响力。这首诗是许浑和浙西从事刘三复一同送别僧人南归时所作。具体创作时间虽难以确定,但可以推测是在许浑任职浙西期间,通过送别僧人,表达了自己复杂的情感。
《和浙西从事刘三复送僧南归》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前两句“楚客送僧归故乡,海门帆势极潇湘”是实写送别场景,后两句“满院草花平讲席,绕龛藤叶盖禅床”是虚写想象中僧人故乡寺院的景象,虚实结合,丰富了诗歌的内容。 借景抒情 :“碧云千里暮愁合,白雪一声春思长”,借傍晚的碧云和僧人一声佛曲,抒发了送别时的愁绪和春日的情思。 语言特色 :语言优美,富有画面感。如“碧云千里暮愁合,白雪一声春思...