得寿仁寿俊二子书皆以病不及就试且报来期二首 其一

· 杨万里

二子何时到,三秋欲尽头。
收渠半张纸,洗我一年愁。
不得毛锥力,元非子墨羞。
海山寒更碧,整驾待同游。

简要说明

此诗是杨万里收到寿仁、寿俊二子书信后所作,表达了对二子归期的期盼,展现了收到书信后的欣喜之情。虽二子因病未能参加考试,但诗人给予理解和宽慰,最后还表达了等他们归来一同出游的期待。

逐句注释

  • “二子何时到,三秋欲尽头”:
    • 字词:“二子”,指寿仁、寿俊两个儿子;“三秋”,秋季,这里指秋季末尾。
    • 句意:两个儿子什么时候能到呢,秋季都快过完了。
  • “收渠半张纸,洗我一年愁”:
    • 字词:“渠”,代词,这里指二子;“洗”,消除。
    • 句意:收到他们半张纸的书信,就消除了我一整年的忧愁。
  • “不得毛锥力,元非子墨羞”:
    • 字词:“毛锥”,毛笔,这里代指科举考试;“元非”,原本不是;“子墨”,指文人。
    • 句意:没能凭借科举获取功名,这原本不是文人的羞耻。
  • “海山寒更碧,整驾待同游”:
    • 字词:“海山”,海边的山;“整驾”,整理车马。
    • 句意:海边的山在寒冷中更加碧绿,我整理好车马等待和他们一同出游。

现代译文

两个儿子什么时候能归来呀,
这秋季都快要走到尽头啦。
收到他们简短的半页书信,
瞬间消除了我一年的忧愁。
没能在科举中取得个好成绩,
这本来也算不上文人的羞耻。
海边的山峦在寒秋更显碧绿,
我备好车马等他们同去游玩。

创作背景

杨万里是南宋诗人,重视亲情。此诗创作于他收到二子书信之时。二子因病未能参加考试,诗人在信中了解情况后,写下此诗。他没有责备儿子,而是给予理解与宽慰,体现出他豁达的心态和对儿子深深的关爱。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:“收渠半张纸,洗我一年愁”将收到简短书信与消除一年忧愁形成鲜明对比,突出了收到儿子书信后内心的喜悦和慰藉。
    • 借景抒情:“海山寒更碧”描绘了海边山峦在寒冷中更显碧绿的景象,借这美好的秋景表达出诗人内心的期待和愉悦,为后文“整驾待同游”做铺垫。
  • 语言特色:语言直白朴实,用简洁的文字表达出真挚的情感。如“二子何时到”“洗我一年愁”等语句,通俗易懂,却能让读者深刻感受到诗人对儿子的牵挂和收到书信时的欣喜。
  • 情感表达:诗歌情感真挚动人,既有对儿子归期的期盼,又有对他们未能参加考试的理解与宽慰,最后还有一同出游的期待,将父子之间深厚的亲情展现得淋漓尽致。

常见问题

《得寿仁寿俊二子书皆以病不及就试且报来期二首 其一》的作者和朝代是什么?

《得寿仁寿俊二子书皆以病不及就试且报来期二首 其一》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

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此诗是杨万里收到寿仁、寿俊二子书信后所作,表达了对二子归期的期盼,展现了收到书信后的欣喜之情。虽二子因病未能参加考试,但诗人给予理解和宽慰,最后还表达了等他们归来一同出游的期待。

《得寿仁寿俊二子书皆以病不及就试且报来期二首 其一》的创作背景是什么?

杨万里是南宋诗人,重视亲情。此诗创作于他收到二子书信之时。二子因病未能参加考试,诗人在信中了解情况后,写下此诗。他没有责备儿子,而是给予理解与宽慰,体现出他豁达的心态和对儿子深深的关爱。

《得寿仁寿俊二子书皆以病不及就试且报来期二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :“收渠半张纸,洗我一年愁”将收到简短书信与消除一年忧愁形成鲜明对比,突出了收到儿子书信后内心的喜悦和慰藉。 借景抒情 :“海山寒更碧”描绘了海边山峦在寒冷中更显碧绿的景象,借这美好的秋景表达出诗人内心的期待和愉悦,为后文“整驾待同游”做铺垫。 语言特色 :语言直白朴实,用简洁的文字表达出真挚的情感。如“二子何时到”“洗我一年愁”等语...