得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三

这首诗是杨万里写给儿子寿仁、寿俊的家书诗中的第三首，主要回忆了自己年轻时离家闯荡的情景，以及父亲当时的送别之情。通过追述往事，表达了对先父的深切怀念和对父子亲情的感慨。

• “我昔如汝长，壮志在四方”：
  • 字词：“如汝长”，像你们这么大的时候；“壮志在四方”，怀有到远方干一番事业的志向。
  • 句意：我过去像你们这般年纪时，心怀壮志想要到四方去闯荡。
• “集贤给笔札，秉烛促夜装”：
  • 字词：“集贤”，集贤殿书院，是唐朝、宋朝官署名，这里借指有机会获得朝廷或其他机构的任用；“笔札”，笔和书写用的木片，代指文书、工作；“秉烛”，拿着蜡烛；“促夜装”，急忙在夜里整理行装。
  • 句意：得到了集贤殿之类的地方给予的文书工作机会，于是拿着蜡烛在夜里匆忙收拾行装。
• “平明出门去，振衣不徬徨”：
  • 字词：“平明”，天刚亮的时候；“振衣”，抖衣去尘，这里有整理好衣服、精神抖擞之意；“徬徨”，犹豫不决。
  • 句意：天刚亮就出门离去，整理好衣衫，没有丝毫的犹豫彷徨。
• “先君泫然泣，感我令我伤”：
  • 字词：“先君”，指去世的父亲；“泫然”，流泪的样子。
  • 句意：父亲当时泪流满面，他的这种悲伤感染了我，让我也十分伤心。
• “先君顾我语，汝行勿断肠”：
  • 字词：“顾”，回头看，这里有看着之意；“断肠”，形容极度伤心。
  • 句意：父亲看着我对我说：“你这一去不要过于伤心难过。”
• “它日汝养子，此悲会身当”：
  • 字词：“它日”，他日，以后；“养”，养育；“身当”，亲身经历。
  • 句意：以后你自己养育儿子的时候，也会亲身经历这种悲伤。
• “老怀追陈迹，心折涕泗滂”：
  • 字词：“老怀”，年老时的心境；“陈迹”，过去的事情；“心折”，心痛；“涕泗滂”，眼泪和鼻涕流得很多的样子。
  • 句意：如今我年老回忆起往事，心痛不已，眼泪鼻涕止不住地流。

我当年像你们这般年纪，
心怀壮志想要闯荡四方。
得到集贤机会文书在旁，
秉烛夜中急忙收拾行装。
天刚亮就出门勇敢前往，
整理衣衫没有一丝彷徨。
父亲他当时已泪流成行，
他的悲伤让我也感心伤。
父亲看着我把话儿来讲：
“你这一去莫要太过断肠。
以后你自己把儿子抚养，
也会亲身感受这种悲怆。”
如今我年老回忆那过往，
心痛不已泪水肆意流淌。

杨万里一生为官，年轻时积极进取，心怀报国之志。此诗是他在晚年回忆年轻时离家外出闯荡时父亲送别的情景而作。随着年龄增长，对亲情的感悟愈发深刻，对先父的思念也更加浓烈，因而写下此诗来追述这段往事，抒发内心的情感。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中通过描写自己年轻时“振衣不徬徨”的壮志豪情，与父亲“泫然泣”的悲伤形成鲜明对比，更衬托出父亲对儿子远行的不舍与担忧，也体现出父子间情感的深沉。
  • 倒叙回忆：采用倒叙的手法，先点明自己曾经像儿子这般年纪时的经历，然后逐步回忆当年离家的过程和父亲的话语，最后回到当下年老时的感慨，使诗歌的情感层层递进，增强了感染力。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，没有过多的修饰，但却真挚感人。诗人用简洁直白的语言叙述往事，将父子间的深情厚谊展现得淋漓尽致，让读者能够深切感受到那份亲情的温暖与沉重。
• 情感表达：整首诗情感真挚深沉，从回忆年轻时的壮志到父亲的送别之情，再到年老时的追思感慨，情感线索清晰。诗人通过对往事的细致回忆和对当下心境的抒发，将对先父的怀念和对亲情的珍视之情表达得动人心弦，引起读者的共鸣。