寄题邵武张汉杰运干万卷楼

· 杨万里

书生都将命乞书,愿身化作蠹书鱼。
蠹鱼生得针来大,日啖银钩三万个。
书生一腹无十围,经炊史酌不曾饥。
君家一编本黄石,积书至今与山齐。
玉川搜肠才一半,邺侯插架端无羡。
如何万卷楼上人,却去黄鹤楼前作宾赞。

简要说明

这首诗围绕“书”展开,表达了诗人对书的热爱与对读书的推崇。诗中先写书生对书的痴迷,再提及张汉杰家藏书丰富,最后对张汉杰去黄鹤楼前做宾赞一事表示不解,整体情感基调较为幽默风趣又带有对友人的关怀。

逐句注释

  • “书生都将命乞书,愿身化作蠹书鱼”:
    • 字词:“乞书”,求取书籍;“蠹书鱼”,即衣鱼,常蛀蚀书籍,这里是书生希望自己像它一样与书相伴。
    • 句意:书生们都愿意用生命去求取书籍,希望自己能变成蛀书的蠹鱼。
  • “蠹鱼生得针来大,日啖银钩三万个”:
    • 字词:“啖”,吃;“银钩”,指书法,这里代指书籍文字。
    • 句意:就算蠹鱼只有针那么大,也能每天吃下三万字的书籍。
  • “书生一腹无十围,经炊史酌不曾饥”:
    • 字词:“十围”,形容肚子大;“经炊史酌”,把经史当作饮食。
    • 句意:书生的肚子没有很大,但用经史来“充饥”,就不会感到饥饿。
  • “君家一编本黄石,积书至今与山齐”:
    • 字词:“一编本黄石”,指张良得自黄石公的兵书,这里说张家有像黄石公兵书那样珍贵的书籍;“积书”,积累的书籍。
    • 句意:你家有像黄石公兵书那样珍贵的书籍,积累的书到现在已经和山一样高了。
  • “玉川搜肠才一半,邺侯插架端无羡”:
    • 字词:“玉川”,指卢仝,他有“玉川子”之称,曾有“遗编读尽犹搜索”之句;“邺侯”,指李泌,他藏书极多;“端无羡”,一点也不羡慕。
    • 句意:卢仝搜肠刮肚读书也才读了你家藏书的一半,就算是藏书多的邺侯见了你家藏书也不会羡慕了。
  • “如何万卷楼上人,却去黄鹤楼前作宾赞”:
    • 字词:“宾赞”,指辅佐、帮助的人。
    • 句意:为什么你这个拥有万卷藏书楼的人,却要去黄鹤楼前做一个辅佐他人的人呢。

现代译文

书生们都愿意用生命去换书,
希望自己变成蛀书的蠹鱼。
哪怕蠹鱼只有针那么细小,
也能一天吞下三万字书籍。
书生肚子虽不大不算宽阔,
用经史充饥却从不感饥饿。
你家有像黄石公那样的书,
积累的书籍如今堆积如山。
卢仝搜肠读你家书才一半,
邺侯见此藏书也不会艳羡。
为何你这坐拥万卷楼之人,
却到黄鹤楼前做辅佐之官?

创作背景

此诗具体创作时间难以确切考证。杨万里与张汉杰应是友人关系,张汉杰家有万卷楼,藏书丰富。可能是张汉杰离开自己的万卷楼,前往黄鹤楼前任职,杨万里有感于此创作了这首诗,既表达对张汉杰家藏书的赞美,也对他的选择略有不解。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 夸张:“日啖银钩三万个”“积书至今与山齐”等语句运用夸张手法,突出书生对书的热爱和张汉杰家藏书之多,增强了诗歌的感染力。
    • 用典:诗中运用了“黄石公授书”“玉川子读书”“邺侯藏书”等典故,丰富了诗歌的文化内涵,使诗歌更具底蕴。
  • 语言特色:语言幽默诙谐,如“书生都将命乞书,愿身化作蠹书鱼”以奇特的想象和夸张的表达,生动地展现出书生对书的痴迷,读来让人忍俊不禁。
  • 情感表达:诗中既有对书和读书人的赞美,又有对张汉杰离开万卷楼去做宾赞的不解,情感表达较为复杂,通过这种情感的抒发,体现出诗人对友人的关注与思考。

常见问题

《寄题邵武张汉杰运干万卷楼》的作者和朝代是什么?

《寄题邵武张汉杰运干万卷楼》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《寄题邵武张汉杰运干万卷楼》主要写了什么?

这首诗围绕“书”展开,表达了诗人对书的热爱与对读书的推崇。诗中先写书生对书的痴迷,再提及张汉杰家藏书丰富,最后对张汉杰去黄鹤楼前做宾赞一事表示不解,整体情感基调较为幽默风趣又带有对友人的关怀。

《寄题邵武张汉杰运干万卷楼》的创作背景是什么?

此诗具体创作时间难以确切考证。杨万里与张汉杰应是友人关系,张汉杰家有万卷楼,藏书丰富。可能是张汉杰离开自己的万卷楼,前往黄鹤楼前任职,杨万里有感于此创作了这首诗,既表达对张汉杰家藏书的赞美,也对他的选择略有不解。

《寄题邵武张汉杰运干万卷楼》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 夸张 :“日啖银钩三万个”“积书至今与山齐”等语句运用夸张手法,突出书生对书的热爱和张汉杰家藏书之多,增强了诗歌的感染力。 用典 :诗中运用了“黄石公授书”“玉川子读书”“邺侯藏书”等典故,丰富了诗歌的文化内涵,使诗歌更具底蕴。 语言特色 :语言幽默诙谐,如“书生都将命乞书,愿身化作蠹书鱼”以奇特的想象和夸张的表达,生动地展现出书生对书的痴迷,...