竹米行

这首诗围绕竹子开花结籽这一奇特现象展开。诗中先描绘竹子在楚地的常见与用途，接着讲述因大旱麦子歉收，竹子结出类似米粒的果实救济百姓，体现竹子对百姓的恩惠。最后诗人自愧身为官员却无法救助孤苦之人，表达了对竹子的敬佩和自我的愧疚之情。

• “竹君亢宗擅楚墟，一一修耸山泽臞”：
  • 字词：“竹君”，对竹子的美称；“亢宗”，庇护宗族，这里指竹子在楚地作用重要；“修”，同“修”，长；“臞”，消瘦，这里形容竹子修长。
  • 句意：竹子在楚地的废墟上能庇护一方，每一根都修长地挺立在山野之间。
• “风流秀整与世殊，楚俗食息皆尔须”：
  • 字词：“风流秀整”，形容竹子姿态优美整齐；“食息”，生活，饮食起居；“尔须”，即你所必需，指竹子。
  • 句意：竹子姿态优美与世间万物不同，楚地百姓的生活都离不开它。
• “薪之篱之且籧篨，笲筥箱篚䉉篮笯”：
  • 字词：“薪之”，把它当柴烧；“篱之”，用它编篱笆；“籧篨”，用竹子编的粗席；“笲筥箱篚䉉篮笯”，都是用竹子制成的盛器。
  • 句意：竹子可以当柴烧、编篱笆、做粗席，还能制成各种盛器。
• “沟瓦厥祖羹其雏，随索斯获掇诸涂”：
  • 字词：“沟瓦”，指用竹子做屋瓦；“厥祖”，它的大的部分；“羹其雏”，把它小的部分做成羹；“掇诸涂”，从地上拾取。
  • 句意：竹子大的部分可以做屋瓦，小的部分可以做羹，人们随时需要都能从地上轻松获取。
• “今岁麦秋旱岁余，得麦仅足偿官租”：
  • 字词：“麦秋”，麦收时节；“旱岁余”，干旱持续了一年多。
  • 句意：今年麦收时已经干旱一年多了，收获的麦子仅够偿还官府的租税。
• “竹君悯农如士夫，着花结实千林俱”：
  • 字词：“悯农”，怜悯农民；“着花”，开花。
  • 句意：竹子怜悯农民就像有学识的人一样，千片竹林都开花结籽了。
• “密砌玉粒缀旒珠，株株撷取虽锱铢”：
  • 字词：“密砌”，紧密排列；“玉粒”，指竹子结的籽像玉一样的颗粒；“旒珠”，古代帝王冕上垂挂的珠串；“锱铢”，古代很小的重量单位，这里指数量少。
  • 句意：竹子结的籽像紧密排列的玉粒串成珠串，每株竹子上摘取的籽虽然很少。
• “弥顷亘亩无闲株，硙磨蒸炊胜雕胡”：
  • 字词：“弥顷亘亩”，满田遍野；“硙磨”，磨碎；“雕胡”，菰米。
  • 句意：满田遍野的竹子都结籽了，把这些籽磨碎蒸煮后比菰米还要好吃。
• “邻里乞索水火如，坐令颦蹙兴歌呼”：
  • 字词：“乞索水火”，借火借水，指做饭；“颦蹙”，皱眉发愁的样子。
  • 句意：邻里之间借火借水做饭很容易，让原本发愁的人们欢呼起来。
• “野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴”：
  • 字词：“野叟”，乡下老人；“洌”，清醇；“腴”，肥美。
  • 句意：热心的乡下老人分给我一些竹米，吃起来清香清醇又甘甜肥美。
• “此君行能不一书，此惠及物旋就枯”：
  • 字词：“行能”，品行才能；“一书”，一一书写；“惠及物”，恩惠施及万物；“旋就枯”，很快就枯萎了。
  • 句意：竹子的品行才能不能一一书写，它施恩于万物后很快就枯萎了。
• “摩顶放踵忘其躯，所学无乃墨者徒”：
  • 字词：“摩顶放踵”，从头顶到脚跟都擦伤了，形容不辞劳苦，舍己为人；“墨者徒”，指墨家学派的人。
  • 句意：竹子舍己为人忘了自己的身躯，它的做法难道不是像墨家学派的人吗？
• “老子苟禄天之隅，袖手无策苏𡞦孤，投匕三叹吾惭渠”：
  • 字词：“老子”，诗人自称；“苟禄”，无功受禄；“天之隅”，天边角落；“苏𡞦孤”，救助孤苦之人；“投匕”，放下筷子；“惭渠”，对它感到惭愧。
  • 句意：我无功受禄在这偏远之地，却袖手无策救助孤苦之人，放下筷子长叹，我对竹子感到十分惭愧。

竹子在楚地能庇护一方，
根根修长挺立在山野间。
它姿态优美与众不同，
楚地百姓生活都离不开它。
它能当柴烧、编篱笆、做席子，
还能制成各种盛器。
大的部分可做屋瓦，小的能做羹，
随时需要都能轻易获取。
今年麦收时干旱已超一年，
收获的麦子仅够偿还官租。
竹子怜悯农民如士大夫，
千片竹林都开花结籽。
籽像玉粒串成珠串，
每株摘取虽少却满田遍野。
磨碎蒸煮后比菰米还好吃，
邻里借火做饭不再发愁，欢呼起来。
热心老人分给我竹米，
吃起来清香甘甜又肥美。
竹子品行才能说不完，
施恩后很快就枯萎。
它舍己为人如墨家信徒，
我无功受禄却无法救孤苦，
放下筷子长叹，我对它深感惭愧。

陈造生活在南宋时期，当时社会可能面临着一定的自然灾害等问题。这首诗的具体创作时间不详，但从诗中描述“今岁麦秋旱岁余，得麦仅足偿官租”可以推测，是在遭遇了长时间干旱、百姓粮食收成不佳的背景下创作的。竹子开花结籽这一较为罕见的现象被诗人关注到，他借此表达对竹子救济百姓的敬佩以及自身作为官员却无力救助百姓的愧疚。

• 表现手法：
  • 拟人手法：诗中将竹子拟人化，称其为“竹君”，赋予它“悯农如士夫”的情感和行为，生动形象地表现出竹子对百姓的恩惠，使竹子的形象更加亲切感人。
  • 对比手法：将竹子对百姓的救助与诗人自己“袖手无策苏𡞦孤”的无奈形成对比，突出了诗人的愧疚之情，也更强调了竹子舍己为人的高尚品质。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁直白的语言描述竹子的用途、竹子结籽救济百姓等场景，如“薪之篱之且籧篨，笲筥箱篚䉉篮笯”等句，让读者能够清晰地了解竹子在生活中的作用。同时，又不乏生动的描写，如“密砌玉粒缀旒珠”，形象地描绘出竹米的样子。
• 意境营造：通过描绘竹子的生长、结籽以及百姓因竹米而摆脱困境的情景，营造出一种先忧后喜的氛围。先写干旱导致麦子歉收，百姓生活艰难，让人感到忧虑；接着写竹子结籽救济百姓，邻里欢呼，带来了希望和喜悦。最后诗人的自惭又为整首诗增添了一份深沉的情感，使意境更加丰富。