题陈守宰仁和无倦堂二首 其二

· 陈造

陈侯昔为邑,鼓舞辇毂民。
尔来佐淮郡,喜诧有脚春。
例满徯志望,正繄不已纯。
帖焉受驯扰,初岂烦令申。
抚临不云倦,依然旧持循。
终始秉厚德,迩遐沐深仁。
报政已捐日,设施方日新。
群蠹继革熄,千栋成逡巡。
向来简斋仙,九德罄忱恂。
长源无涸流,盍尝究所因。
一印妙心传,千载挹圣真。
此学不胜用,企公嗣前尘。

简要说明

这首诗是陈造为赞美陈姓守宰而作。诗中先回顾陈守宰过去任职仁和时造福百姓,后写其在淮郡的作为,称赞他始终秉持厚德、施行仁政,政绩显著,还以“简斋仙”作比,表达对他传承圣学、延续前贤风范的期望。

逐句注释

  • “陈侯昔为邑,鼓舞辇毂民”:
    • 字词:“陈侯”,指陈守宰;“为邑”,治理县邑;“鼓舞”,激励、带动;“辇毂民”,指京城附近的百姓。
    • 句意:陈侯过去治理县邑时,激励带动着京城附近的百姓。
  • “尔来佐淮郡,喜诧有脚春”:
    • 字词:“尔来”,从那时以来;“佐”,辅佐;“有脚春”,比喻带来春天般温暖和生机的人。
    • 句意:从那以后他到淮郡辅佐政务,人们惊喜地称他是带来生机的“有脚春”。
  • “例满徯志望,正繄不已纯”:
    • 字词:“例满”,任职期满;“徯”,等待;“繄”,是;“不已纯”,始终纯粹。
    • 句意:任职期满众人都对他有所期望,正是因为他始终纯粹。
  • “帖焉受驯扰,初岂烦令申”:
    • 字词:“帖焉”,顺从的样子;“驯扰”,驯服;“令申”,发布命令。
    • 句意:百姓顺从地接受治理,当初哪里需要频繁发布命令呢。
  • “抚临不云倦,依然旧持循”:
    • 字词:“抚临”,治理、管理;“持循”,遵循、坚持。
    • 句意:治理地方不说疲倦,依然像过去一样坚持好的做法。
  • “终始秉厚德,迩遐沐深仁”:
    • 字词:“秉”,秉持;“迩遐”,远近。
    • 句意:自始至终秉持着深厚的品德,远近的百姓都沐浴着他的仁爱。
  • “报政已捐日,设施方日新”:
    • 字词:“报政”,向上报告政绩;“捐日”,耗费时日;“设施”,施政措施。
    • 句意:报告政绩不需要耗费时日,施政措施却日益更新。
  • “群蠹继革熄,千栋成逡巡”:
    • 字词:“群蠹”,众多的弊端;“革熄”,革除、消除;“千栋”,众多的房屋,这里可引申为地方建设;“逡巡”,顷刻、不一会儿。
    • 句意:众多的弊端相继被革除,地方建设很快就有了成效。
  • “向来简斋仙,九德罄忱恂”:
    • 字词:“简斋仙”,可能指某位品德高尚、有仙风道骨的贤士;“九德”,古代的九种品德;“罄”,尽;“忱恂”,真诚。
    • 句意:过去的简斋仙,九种品德都尽显真诚。
  • “长源无涸流,盍尝究所因”:
    • 字词:“长源”,长远的源头;“涸流”,干涸的水流;“盍”,何不。
    • 句意:长远的源头不会有干涸的水流,何不探究一下其中的原因。
  • “一印妙心传,千载挹圣真”:
    • 字词:“一印”,一种传承的印记;“妙心传”,精妙的心得传承;“挹”,汲取。
    • 句意:有一种精妙的心得传承,千年以来都能汲取到圣人的真谛。
  • “此学不胜用,企公嗣前尘”:
    • 字词:“此学”,这种学问;“企”,期望;“嗣”,继承;“前尘”,前人的事迹。
    • 句意:这种学问用之不竭,期望您能继承前人的事迹。

现代译文

陈侯过去治理县邑,
激励着京城附近的百姓。
从那以后到淮郡辅佐,
人们惊喜称他带来生机。
任职期满众人满怀期望,
只因他始终纯粹善良。
百姓顺从接受治理,
无需频繁发布政令。
治理地方不知疲倦,
依旧坚持过往良方。
自始至终秉持厚德,
远近百姓沐浴仁光。
报告政绩无需多时,
施政措施日益新创。
众多弊端相继革除,
地方建设很快有样。
过去的简斋仙贤士,
九种品德尽显真诚。
长远源头水流不断,
何不探究其中原因。
有一种精妙的传承,
千年能得圣人真意。
这种学问用之不尽,
期望您能继承前迹。

创作背景

具体创作时间不详,但从诗中内容可知,是陈造在陈守宰任职期间所作。陈守宰先在京城附近的县邑任职,后到淮郡辅佐政务,任职期满仍深受百姓期望。陈造目睹其政绩与品德,有感而发创作此诗进行赞美与期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:将陈守宰治理时百姓“帖焉受驯扰,初岂烦令申”的顺从与无需频繁下令相对比,衬托出他治理有方、品德服人。
    • 用典:提及“简斋仙”,以其九德罄忱恂来类比陈守宰,赞扬他具有高尚的品德和贤能的特质,同时通过“一印妙心传,千载挹圣真”用典,强调学问传承的重要性和深远意义,为陈守宰的形象增添了文化底蕴。
  • 语言特色:语言较为典雅庄重,用词严谨,如“鼓舞”“驯扰”“恂忱”等词,展现出较高的文学素养。同时,诗句表达流畅自然,能够清晰地传达出对陈守宰的赞美之情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满正能量的意境。通过对陈守宰政绩和品德的描述,展现出一个贤能官员治理下百姓安居乐业、地方繁荣发展的景象,表达了诗人对美好政治和贤能之士的推崇与向往。

常见问题

《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》的作者和朝代是什么?

《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》的作者是陈造,页面按宋作品展示。

《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》主要写了什么?

这首诗是陈造为赞美陈姓守宰而作。诗中先回顾陈守宰过去任职仁和时造福百姓,后写其在淮郡的作为,称赞他始终秉持厚德、施行仁政,政绩显著,还以“简斋仙”作比,表达对他传承圣学、延续前贤风范的期望。

《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》的创作背景是什么?

具体创作时间不详,但从诗中内容可知,是陈造在陈守宰任职期间所作。陈守宰先在京城附近的县邑任职,后到淮郡辅佐政务,任职期满仍深受百姓期望。陈造目睹其政绩与品德,有感而发创作此诗进行赞美与期许。

《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :将陈守宰治理时百姓“帖焉受驯扰,初岂烦令申”的顺从与无需频繁下令相对比,衬托出他治理有方、品德服人。 用典 :提及“简斋仙”,以其九德罄忱恂来类比陈守宰,赞扬他具有高尚的品德和贤能的特质,同时通过“一印妙心传,千载挹圣真”用典,强调学问传承的重要性和深远意义,为陈守宰的形象增添了文化底蕴。 语言特色 :语言较为典雅庄重,用词严谨,如...