奔牛堰

这首诗主要描述了船夫在奔牛堰拉船的艰难场景，展现了船夫劳作的辛苦与无奈。诗人由此引发感慨，批评了当政者未能为百姓谋便利，表达了对民生疾苦的关注和对为官者不作为的不满。

• “挽舟下奔牛，挽丁已疲极”：
  • 字词：“挽舟”，拉船；“挽丁”，拉船的人。
  • 句意：拉着船到奔牛堰，拉船的人已经疲惫到了极点。
• “长衖此埭东，衖心齿砂砾”：
  • 字词：“衖”，同“巷”；“埭”，土坝；“齿”，接触、陷入。
  • 句意：在这土坝东边有一条长长的通道，通道中间布满了砂石。
• “千指取寸进，赑屃山可拆”：
  • 字词：“千指”，形容人多；“赑屃”，传说中龙的九子之一，力大无比。
  • 句意：众多拉船的人只能让船前进一点点，他们即使有像赑屃移山那样的力气也难以轻松前行。
• “舟子提肺肝，舟材宁铁石”：
  • 字词：“舟子”，船夫；“宁”，岂，难道。
  • 句意：船夫们用尽全身力气，仿佛要把心肺都提出来，船的材料难道是铁石做的吗（也禁不住这样折腾）。
• “即今扬尘处，劣计三百尺”：
  • 字词：“劣计”，大约计算。
  • 句意：现在扬起灰尘的这段路，大约只有三百尺。
• “时贤或兴怀，仅费十夫力”：
  • 字词：“时贤”，当时的贤能之人；“兴怀”，有所感慨。
  • 句意：要是当时的贤能之人有所感慨来解决这个问题，可能只需要十个人的力气就能轻松解决。
• “往来日几舟，孰者违此厄”：
  • 字词：“孰者”，谁；“违”，避开；“厄”，困境。
  • 句意：每天来往有多少船只，谁能避开这个困境呢。
• “为人计安便，作吏戒徒食”：
  • 字词：“计安便”，考虑安全便利；“徒食”，白吃饭，指不作为。
  • 句意：应该为百姓考虑安全便利，当官的要戒除只吃饭不做事的行为。
• “斯人仍斯患，胡必须目击”：
  • 字词：“斯人”，这些人；“胡”，为什么。
  • 句意：这些人仍然遭受这样的苦难，为什么一定要亲眼看到才有所行动呢。
• “犹为埭兵地，吾言竟何益”：
  • 字词：“埭兵”，守护土坝的士兵。
  • 句意：这里还是有守护土坝的士兵在，我的话又有什么用呢。

拉着船来到奔牛堰，拉船的人早已疲惫不堪。
在这土坝东边有长长的通道，通道中间满是砂石。
众多拉船人只能让船前进一点点，即便有力能移山的力气也难轻松前行。
船夫们用尽全身力气，好像要把心肺都提出来，船难道是铁石做的吗。
现在扬起灰尘的这段路，大约只有三百尺。
要是当时贤能之人有所感慨来解决，可能只需十个人的力气就行。
每天来往这么多船只，谁能避开这个困境呢。
应该为百姓考虑安全便利，当官的不要只吃饭不做事。
这些人还在遭受苦难，为何一定要亲眼看到才行动。
这里还有守护土坝的士兵，我的话又有什么用呢。

陈造生活在南宋时期，当时社会政治腐败，百姓生活困苦。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容可以推测，诗人是在亲眼目睹了奔牛堰船夫拉船的艰难场景后有感而发。他看到百姓在恶劣的环境中艰难求生，而官员却不作为，从而写下此诗表达对百姓的同情和对官员的批判。

• 表现手法：
  • 写实手法：诗人真实地描绘了奔牛堰拉船的场景，如“挽舟下奔牛，挽丁已疲极”“千指取寸进，赑屃山可拆”等，让读者直观地感受到船夫劳作的艰辛，增强了诗歌的感染力。
  • 对比手法：将船夫拉船的艰难（“千指取寸进”）与解决问题所需的较小力气（“仅费十夫力”）进行对比，突出了问题本可以轻松解决却无人作为的不合理现象，加深了对官员不作为的批判力度。
• 语言特色：语言质朴直白，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和想要表达的内容。如“为人计安便，作吏戒徒食”直接点明为官者应有的职责，表达简洁有力。
• 主题表达：整首诗围绕奔牛堰拉船的场景展开，由景及情，通过描写船夫的苦难，自然地引出对官员不作为的批判，主题明确，情感真挚，体现了诗人对民生疾苦的关注和社会责任感。