十诗谢廖计使 其六

这首诗主要是诗人陈造对廖计使取士之心的赞美。诗中运用比喻等手法，将廖计使取士的胸怀比作海纳湖江，高度肯定了其选拔人才的广阔格局与不凡眼光，同时表达了自己对廖计使的敬佩之情。

• “深井无浅汲，洪钟须妙撞”：
  • 字词：“深井”，很深的井；“浅汲”，用短绳打水；“洪钟”，大钟；“妙撞”，巧妙地敲击。
  • 句意：很深的井不能用短绳去打水，大钟需要巧妙地敲击才能发出美妙声音。
• “揆公取士心，海若吞湖江”：
  • 字词：“揆”，揣测，估量；“公”，指廖计使；“海若”，传说中的海神。
  • 句意：估量廖计使选拔人才的心意，就像海神能吞纳湖江一样广阔。
• “泓涵老昌黎，客或陇头泷”：
  • 字词：“泓涵”，形容学问渊博精深；“老昌黎”，指韩愈，韩愈世称韩昌黎；“陇头泷”，陇头的急流，这里比喻地位低微或才能不那么突出的人。
  • 句意：像韩愈那样学问渊博的人廖计使会看重，地位低微或才能不那么突出的人廖计使或许也会接纳。
• “可待函丈扣，此心久已降”：
  • 字词：“函丈”，原指讲学者与听讲者坐席之间相距一丈，后用作对老师或长者的敬称；“扣”，请教；“降”，心服。
  • 句意：可以等待向廖计使请教，我内心早就对他心服口服了。

很深的井不能用短绳打水，
大钟需要巧妙敲击才响。
估量廖公选拔人才心意，
如同海神能把湖江吞纳。
像韩愈般渊博者会被看重，
地位低微者或许也能接纳。
我可等着向廖公前去请教，
内心早已对他深深敬服啦。

陈造生活在南宋时期。计使是掌管财政的官员，廖计使在选拔人才方面应该有独特的眼光和广阔的胸怀。陈造写下这首诗来表达对廖计使取士之心的赞美和自己的敬佩。具体创作时间虽难以确定，但应是陈造与廖计使有一定接触，了解其取士理念之后所作。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如“深井无浅汲，洪钟须妙撞”，以生活中常见的现象作比，形象地说明选拔人才要有合适的方法和广阔的视野；“海若吞湖江”将廖计使取士之心比作海神吞纳湖江，生动地展现出其胸怀的广阔。
  • 用典：“老昌黎”引用韩愈的典故，以韩愈的学问渊博来暗示廖计使对人才的高标准和广泛接纳的态度。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多华丽的辞藻，但通过形象的比喻和恰当的用典，将对廖计使的赞美之情表达得真挚而深刻。
• 意境营造：整首诗营造出一种对廖计使充满敬仰和推崇的氛围。通过对取士之道的比喻和描述，让读者能感受到廖计使在诗人心中的崇高地位，以及诗人对其取士理念的高度认同。