次章房陵韵四首 其三

这首诗是陈造和章房陵诗韵所作组诗中的第三首，主要表达了对章子才华的赞赏，感慨其才华未得施展，在世间坎坷不顺，同时遗憾无人能像伯牙、师旷那样欣赏他的诗作。

• “章子五车读，诗外未一施”：
  • 字词：“五车读”，形容读书很多，源自“学富五车”的典故；“施”，施展、发挥。
  • 句意：章子读书极多，才学丰富，但除了写诗之外，其他方面的才华都未能施展。
• “清篇忽见属，了不计吾谁”：
  • 字词：“清篇”，清新优美的诗篇；“见属”，交给我；“了不”，全然不。
  • 句意：章子忽然把清新的诗篇交给我，全然不计较我是什么人。
• “投暗率如此，世路宜暮迟”：
  • 字词：“投暗”，明珠暗投，比喻有才能的人得不到赏识；“率”，大概；“暮迟”，指仕途不顺，进展缓慢。
  • 句意：有才能的人得不到赏识大概都是如此，章子在世间的道路自然就进展缓慢、不顺。
• “独无牙旷手，并坐弦君诗”：
  • 字词：“牙旷”，伯牙和师旷，伯牙善弹琴，师旷为春秋时著名乐师；“弦”，弹奏。
  • 句意：可惜唯独没有像伯牙、师旷那样的人，能和章子并坐，把他的诗谱成乐曲来弹奏。

章子读了五车之书，才学渊博，
除了写诗，其他才华都没施展。
他忽然把清新诗篇交给了我，
全然不在意我究竟是什么人。
有才能却不被赏识大概都这样，
他在世间的道路自然进展缓慢。
只可惜没有伯牙、师旷那样的人，
能和他并坐把他的诗谱成乐章。

陈造生活在南宋时期，当时朝廷偏安江南，政治局势复杂，文人的仕途发展往往受到诸多因素的限制。这首诗是陈造和章房陵诗韵而作，具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出，章子是一位有才华却未能在仕途或其他方面得到施展的人，陈造可能是在与章子的交往中，有感于他的遭遇而写下此诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“五车读”“牙旷”等典故，“五车读”形象地写出了章子读书之多、才学之富；“牙旷”的典故则表达了对章子才华无人欣赏的惋惜，使诗歌更具文化内涵和表现力。
  • 托物言志（借人抒情）：通过对章子才华未得施展的描述，实际上也寄托了诗人自身对当时社会埋没人才现象的不满和感慨，以章子的遭遇来抒发自己对有才之士命运的关注。
• 语言特色：语言质朴自然，直抒胸臆。诗人用简洁明了的语言表达了对章子的赞赏和同情，没有过多的修饰，但情感真挚动人。
• 意境营造：整首诗营造出一种怀才不遇、知音难觅的落寞意境。诗中描述章子的才华与他在世间的坎坷形成鲜明对比，最后以无人能欣赏他的诗作结，更增添了这种悲凉的氛围，让读者深刻感受到有才之人不被重视的无奈。