张丞见和次韵答之 其五

· 陈造

男儿鼎珍食,富贵倚稽古。
不然东山车,稳载十眉女。
可怜强项令,俗尘塞肠腑。
端如溧阳尉,老诉食荠苦。

简要说明

这首诗围绕男儿的不同人生境遇展开。前两句指出男儿可凭借知识获取富贵美食;接着两句描绘另一种逍遥富贵的生活;后四句则通过“强项令”和“溧阳尉”的例子,感叹一些人被俗尘困扰,生活清苦。表达了诗人对不同人生状态的感慨。

逐句注释

  • “男儿鼎珍食,富贵倚稽古”:
    • 字词:“鼎珍食”,用鼎来盛放珍贵的食物,形容饮食奢华;“稽古”,考察古事,这里指凭借学识。
    • 句意:男儿可以享受用鼎盛放的珍馐美食,获得富贵是依靠考察古事、拥有学识。
  • “不然东山车,稳载十眉女”:
    • 字词:“东山”,东晋谢安曾隐居东山,后用来指代隐居生活;“十眉女”,形容美女众多。
    • 句意:如果不凭借学识获取富贵,那也可以像隐居者一样,安稳地坐着车,载着众多美女。
  • “可怜强项令,俗尘塞肠腑”:
    • 字词:“强项令”,指东汉董宣,他为官刚正不阿,光武帝刘秀的姐姐湖阳公主的家奴杀人,董宣将其依法处死,光武帝命他向公主叩头谢罪,他拒不低头,被称为“强项令”;“俗尘”,世俗的烦恼。
    • 句意:可怜像强项令这样的人,满是世俗的烦恼充塞在肠腑之中。
  • “端如溧阳尉,老诉食荠苦”:
    • 字词:“端如”,正像;“溧阳尉”,指唐代诗人郑虔,他曾被贬为溧阳尉,生活清苦,有“三绝”之称;“食荠苦”,荠菜味道苦,这里指生活清苦。
    • 句意:正像溧阳尉郑虔一样,年老时还诉说着生活清苦的艰辛。

现代译文

男儿能够享受着用鼎盛放的珍馐美味,
获取富贵依靠的是考察古事、学识渊博。
若不能如此,也可像隐居者一样,
安稳地乘车,载着众多美丽的女子。
可怜那刚正不阿的强项令,
满是世俗的烦恼充塞在心中。
正像那溧阳尉郑虔一般,
年老了还在诉说生活清苦的滋味。

创作背景

陈造生活在南宋时期,社会局势复杂,官场也存在诸多问题。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是陈造在与友人张丞唱和交流过程中,有感于社会上不同人的不同境遇而作。当时社会中,有人凭借学识获取富贵,有人逍遥自在,而也有像董宣、郑虔这样刚正不阿却生活清苦的人,诗人通过此诗表达对这些现象的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了鲜明的对比。前两句描述男儿凭借学识获得富贵美食的得意之态,与后四句中“强项令”和“溧阳尉”被俗尘困扰、生活清苦的状态形成对比,突出了不同人生境遇的巨大差异。
    • 用典:诗人巧妙地运用了“强项令”和“溧阳尉”的典故。通过这两个典故,使诗歌更具历史文化内涵,以具体的历史人物为例,让读者更直观地感受到那种刚正不阿却命运坎坷的人生状况,增强了诗歌的表现力和感染力。
  • 语言特色:语言直白易懂,以简洁的文字清晰地表达出不同的人生境遇和诗人的感慨。诗句流畅自然,没有过多的修饰,却能让读者深刻理解其所要表达的情感。
  • 情感表达:诗歌情感较为复杂,既有对男儿获取富贵生活的客观描述,又有对像“强项令”“溧阳尉”这类人命运的同情和感慨。诗人通过对不同人生状态的呈现,表达了对社会现实中不公平现象的思考。

常见问题

《张丞见和次韵答之 其五》的作者和朝代是什么?

《张丞见和次韵答之 其五》的作者是陈造,页面按宋作品展示。

《张丞见和次韵答之 其五》主要写了什么?

这首诗围绕男儿的不同人生境遇展开。前两句指出男儿可凭借知识获取富贵美食;接着两句描绘另一种逍遥富贵的生活;后四句则通过“强项令”和“溧阳尉”的例子,感叹一些人被俗尘困扰,生活清苦。表达了诗人对不同人生状态的感慨。

《张丞见和次韵答之 其五》的创作背景是什么?

陈造生活在南宋时期,社会局势复杂,官场也存在诸多问题。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是陈造在与友人张丞唱和交流过程中,有感于社会上不同人的不同境遇而作。当时社会中,有人凭借学识获取富贵,有人逍遥自在,而也有像董宣、郑虔这样刚正不阿却生活清苦的人,诗人通过此诗表达对这些现象的感慨。

《张丞见和次韵答之 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比。前两句描述男儿凭借学识获得富贵美食的得意之态,与后四句中“强项令”和“溧阳尉”被俗尘困扰、生活清苦的状态形成对比,突出了不同人生境遇的巨大差异。 用典 :诗人巧妙地运用了“强项令”和“溧阳尉”的典故。通过这两个典故,使诗歌更具历史文化内涵,以具体的历史人物为例,让读者更直观地感受到那种刚正不阿却命运坎坷的人生状况,...