这首诗主要围绕彭尉家柳边堂被焚一事展开。诗中先赞扬了彭尉之父学问深厚、有建功立业之才却不看重功名利禄,接着描述柳边堂被大火焚毁的惨状,又指出彭尉腹中藏有万卷书,有学识底蕴,最后提及彭尉此前荐才遭猜忌,如今或许能因堂毁之事有新感悟,体现出一种对世事变化的感慨。
彭尉焚巢二首 其一
迺公根柢学,衣传自心会。
唾手勋业余,探妙文字外。
区区青紫计,韦子岂君配。
神物护挥毫,而不告成坏。
赫炎卷地过,椽瓦了无在。
赖是堂间书,万轴腹中载。
迺公洞天理,否倾则为泰。
向来荐才名,开口取猜怪。
从今柳先生,颇为参元快。
简要说明
逐句注释
- “彭家柳边堂,江色润书画”:
- 字词:“柳边堂”,彭家位于柳边的堂屋;“润”,滋润、增添光彩。
- 句意:彭家在柳边的堂屋,江水的景色为堂中的书画增添了光彩。
- “迺公根柢学,衣传自心会”:
- 字词:“迺公”,指彭尉之父;“根柢学”,指扎实深厚的学问;“衣传”,这里可能指学问的传承;“心会”,内心领会。
- 句意:彭尉之父有扎实深厚的学问,这种学问的传承是通过内心领会而来。
- “唾手勋业余,探妙文字外”:
- 字词:“唾手”,比喻很容易做到;“勋业”,功业;“探妙”,探寻精妙之处。
- 句意:建立功业对他来说轻而易举,他还能在文字之外探寻到精妙的道理。
- “区区青紫计,韦子岂君配”:
- 字词:“区区”,微不足道;“青紫”,指高官显爵;“韦子”,具体所指待考,可能是一个看重功名利禄的人。
- 句意:那些微不足道的追求高官显爵的想法,像韦子那样的人怎么能和彭尉之父相配。
- “神物护挥毫,而不告成坏”:
- 字词:“神物”,这里可能指有灵性的事物;“挥毫”,指写字、作画等;“成坏”,指事物的形成和毁坏。
- 句意:本有神物护佑他挥毫创作,却没能阻止堂屋的毁坏。
- “赫炎卷地过,椽瓦了无在”:
- 字词:“赫炎”,大火猛烈的样子;“椽瓦”,指房屋的椽子和瓦片。
- 句意:猛烈的大火席卷而过,房屋的椽子和瓦片都不复存在。
- “赖是堂间书,万轴腹中载”:
- 字词:“赖是”,幸亏;“万轴”,形容书很多。
- 句意:幸亏堂中的书所蕴含的知识,都已被彭尉记在腹中。
- “迺公洞天理,否倾则为泰”:
- 字词:“洞”,洞悉;“天理”,自然规律;“否倾则为泰”,否和泰是《易经》中的卦名,否代表坏运气,泰代表好运气,意思是坏运气到了尽头就会转为好运气。
- 句意:彭尉之父洞悉自然规律,知道坏运气到了尽头就会转为好运气。
- “向来荐才名,开口取猜怪”:
- 字词:“向来”,以往;“荐才”,推荐人才;“猜怪”,猜忌怪异。
- 句意:以往彭尉因推荐人才的名声,一开口就会招来猜忌。
- “从今柳先生,颇为参元快”:
- 字词:“柳先生”,可能指彭尉;“参元”,具体含义待考,可能有参透玄理之意。
- 句意:从今以后,彭尉或许能比较畅快地参透玄理了。
现代译文
彭家位于柳边的堂屋,江水的景色让堂中的书画更有光彩。
彭尉之父有着扎实深厚的学问,这种学问的传承源自内心的领会。
建立功业对他来说易如反掌,他还能在文字之外探寻精妙。
那些追求高官显爵的微不足道的想法,像韦子那样的人怎配得上他。
本有神物护佑他挥毫创作,却没能阻止堂屋被毁坏。
猛烈的大火席卷而过,房屋的椽子和瓦片都没了踪影。
幸亏堂中的书籍知识,都已被彭尉记在腹中。
彭尉之父洞悉自然规律,知道坏运到头就会转为好运。
以往彭尉因推荐人才招来名声,一开口就会被人猜忌。
从今以后,彭尉或许能畅快地参透玄理了。
创作背景
陈造生活在南宋时期。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是在彭尉家柳边堂遭遇火灾焚毁之后所作。南宋时期社会局势复杂,官场中可能存在各种猜忌与倾轧,彭尉此前荐才就遭遇猜疑,而此次堂屋被焚或许让诗人有了更多的感慨,从而写下此诗表达对彭尉及其父的看法与情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 先扬后抑再扬:诗的前半部分极力赞扬彭尉之父学问高深、不重名利、有建功立业之才,此为“扬”;中间描述柳边堂被焚毁的惨状,形成“抑”;后半部分又指出彭尉有学识底蕴,且暗示其可能因祸得福能参透玄理,再次“扬”起,使诗歌情感起伏有致。
- 对比:将彭尉之父不看重“区区青紫计”与可能存在的“韦子”式追求功名利禄之人进行对比,突出彭尉之父的高洁品质。
- 语言特色:语言较为质朴平实,用简洁的文字表达了丰富的情感和观点。如“赫炎卷地过,椽瓦了无在”直白地描绘出大火的凶猛和堂屋毁坏的惨状。
- 意境营造:诗中先营造出一种高雅、有学识底蕴的氛围,通过对彭尉之父学问和品质的赞扬体现;接着描绘堂屋被焚的场景,营造出一种凄凉、惋惜的意境;最后又给人一种豁达、有希望的感觉,暗示彭尉可能会有新的感悟和转变,使整首诗的意境富有层次感。
常见问题
《彭尉焚巢二首 其一》的作者和朝代是什么?
《彭尉焚巢二首 其一》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《彭尉焚巢二首 其一》主要写了什么?
这首诗主要围绕彭尉家柳边堂被焚一事展开。诗中先赞扬了彭尉之父学问深厚、有建功立业之才却不看重功名利禄,接着描述柳边堂被大火焚毁的惨状,又指出彭尉腹中藏有万卷书,有学识底蕴,最后提及彭尉此前荐才遭猜忌,如今或许能因堂毁之事有新感悟,体现出一种对世事变化的感慨。
《彭尉焚巢二首 其一》的创作背景是什么?
陈造生活在南宋时期。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是在彭尉家柳边堂遭遇火灾焚毁之后所作。南宋时期社会局势复杂,官场中可能存在各种猜忌与倾轧,彭尉此前荐才就遭遇猜疑,而此次堂屋被焚或许让诗人有了更多的感慨,从而写下此诗表达对彭尉及其父的看法与情感。
《彭尉焚巢二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 先扬后抑再扬 :诗的前半部分极力赞扬彭尉之父学问高深、不重名利、有建功立业之才,此为“扬”;中间描述柳边堂被焚毁的惨状,形成“抑”;后半部分又指出彭尉有学识底蕴,且暗示其可能因祸得福能参透玄理,再次“扬”起,使诗歌情感起伏有致。 对比 :将彭尉之父不看重“区区青紫计”与可能存在的“韦子”式追求功名利禄之人进行对比,突出彭尉之父的高洁品质。 语言...