谢侯彦明惠白莲栽 其二

· 张栻

青鞋不踏远公社,偶共濂溪嗜好同。
少待薰风开玉镜,与君来赋月明中。

简要说明

这首诗围绕友人侯彦明赠送白莲栽一事展开,表达了诗人与友人有着和周敦颐一样喜爱莲花的雅趣,并且期待在薰风拂动、白莲盛开的月明之夜,与友人一同赋诗赏莲的美好愿景。

逐句注释

  • “青鞋不踏远公社”:
    • 字词:“青鞋”,指草鞋,常为文人隐士出行所穿;“远公社”,东晋高僧慧远在庐山创立白莲社,这里代指与佛教相关的莲花盛地。
    • 句意:我虽不曾穿着青鞋去寻访那像白莲社般的远方莲花胜地。
  • “偶共濂溪嗜好同”:
    • 字词:“濂溪”,指北宋哲学家周敦颐,他号濂溪先生,著有《爱莲说》,极爱莲花。
    • 句意:偶然间发现我和你有着和周敦颐一样喜爱莲花的嗜好。
  • “少待薰风开玉镜”:
    • 字词:“少待”,稍等;“薰风”,指初夏时的东南风;“玉镜”,比喻洁白如玉的莲花。
    • 句意:稍等初夏的东南风拂来,洁白的莲花就会盛开。
  • “与君来赋月明中”:
    • 字词:“赋”,赋诗;“月明中”,明月之下。
    • 句意:到那时我和你在明月之下一同赋诗赏莲。

现代译文

我不曾穿着草鞋去远方的莲花胜地,
偶然间发现咱俩和濂溪先生嗜好相同。
稍等初夏的薰风吹来,洁白莲花盛开,
我要和你在明月之下一同赋诗抒情。

创作背景

张栻生活于南宋时期,是著名的理学家和教育家。这首诗创作于友人侯彦明赠送白莲栽之后。张栻可能与侯彦明交往甚密,且二人都喜爱莲花,受周敦颐《爱莲说》的影响,以莲花为高洁品质的象征。此次友人赠莲,激发了诗人的创作灵感,从而写下此诗表达与友人共赏莲花的期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“远公社”和“濂溪”两个典故。“远公社”增添了诗歌的文化底蕴和神秘氛围,“濂溪”则明确了诗人与友人喜爱莲花的高雅志趣,以古贤人自比,提升了诗歌的格调。
    • 虚实结合:前两句为实写,叙述自己未曾寻访远方莲花胜地以及与友人同爱莲花的事实;后两句为虚写,想象薰风拂动、莲花盛开时与友人在月明中赋诗的情景,虚实相生,拓宽了诗歌的意境。
  • 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地表达了诗人的情感。如“少待”“与君”等词语,亲切自然,拉近了与友人的距离。
  • 意境营造:通过对未来赏莲情景的想象,营造出一种清幽、高雅、充满诗意的意境。明月之下,洁白的莲花盛开,诗人与友人一同赋诗,展现出一幅和谐美好的画面,表达了诗人对高雅情趣生活的向往和对友情的珍视。

常见问题

《谢侯彦明惠白莲栽 其二》的作者和朝代是什么?

《谢侯彦明惠白莲栽 其二》的作者是张栻,页面按宋作品展示。

《谢侯彦明惠白莲栽 其二》主要写了什么?

这首诗围绕友人侯彦明赠送白莲栽一事展开,表达了诗人与友人有着和周敦颐一样喜爱莲花的雅趣,并且期待在薰风拂动、白莲盛开的月明之夜,与友人一同赋诗赏莲的美好愿景。

《谢侯彦明惠白莲栽 其二》的创作背景是什么?

张栻生活于南宋时期,是著名的理学家和教育家。这首诗创作于友人侯彦明赠送白莲栽之后。张栻可能与侯彦明交往甚密,且二人都喜爱莲花,受周敦颐《爱莲说》的影响,以莲花为高洁品质的象征。此次友人赠莲,激发了诗人的创作灵感,从而写下此诗表达与友人共赏莲花的期待。

《谢侯彦明惠白莲栽 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“远公社”和“濂溪”两个典故。“远公社”增添了诗歌的文化底蕴和神秘氛围,“濂溪”则明确了诗人与友人喜爱莲花的高雅志趣,以古贤人自比,提升了诗歌的格调。 虚实结合 :前两句为实写,叙述自己未曾寻访远方莲花胜地以及与友人同爱莲花的事实;后两句为虚写,想象薰风拂动、莲花盛开时与友人在月明中赋诗的情景,虚实相生,拓宽了诗歌的意境。 语...