题城南书院三十四咏 其二二

· 张栻

阴阴松竹影自转,午枕无人到北窗。
何许狂风来动地,梦回波浪汹春江。

简要说明

这首诗描绘了诗人在城南书院的一段生活场景与感受。前两句营造出宁静清幽的氛围,后两句则因狂风打破平静,以梦的奇特感受展现波澜。表达了从静谧到波澜的心境变化,或许也蕴含着生活中平静与意外交织的感慨。

逐句注释

  • “阴阴松竹影自转”:
    • 字词:“阴阴”,形容松竹枝叶茂密而形成的阴凉;“自转”,指随着时间推移,松竹的影子自然地移动。
    • 句意:茂密的松竹投下的影子在自然地移动着。
  • “午枕无人到北窗”:
    • 字词:“午枕”,指中午睡觉;“北窗”,这里可理解为诗人午睡的地方。
    • 句意:中午睡觉时,四周无人,十分安静,只有自己在北窗下休憩。
  • “何许狂风来动地”:
    • 字词:“何许”,哪里,不知从何处;“动地”,形容狂风的力量大,仿佛能撼动大地。
    • 句意:不知从哪里突然来了一阵狂风,风力强大得好像要撼动大地。
  • “梦回波浪汹春江”:
    • 字词:“梦回”,从梦中醒来;“汹”,汹涌。
    • 句意:从梦中醒来,感觉好像身处波涛汹涌的春江之中。

现代译文

茂密的松竹影子在悄悄移动,
中午我在北窗下独自安睡无人打扰。
不知从哪儿刮来狂风撼动大地,
从梦中惊醒仿佛置身汹涌的春江。

创作背景

张栻是南宋著名理学家,城南书院是他讲学授徒之地。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是他在书院生活期间所作。当时南宋偏安江南,理学兴盛,张栻在书院传播自己的学术思想。他在日常的书院生活中,通过对身边自然景象和生活小事的观察与感悟,创作了这组《题城南书院三十四咏》,此诗便是其中之一。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 动静结合:前两句描绘松竹影子转动、无人打扰的安静午睡场景,是静态描写,营造出宁静闲适的氛围;后两句狂风动地、梦觉如春江波浪汹涌是动态描写,动静对比强烈,使诗歌富有变化。
    • 虚实相生:前两句是现实场景的描绘,为实写;后两句写梦中如身处汹涌春江,是虚写。虚实结合,拓宽了诗歌的意境,增加了诗歌的奇幻色彩。
  • 语言特色:语言简洁自然,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹。如“阴阴”“汹”等词,用得生动形象,准确地描绘出景物的特点和诗人的感受。
  • 意境营造:诗中先营造出一种宁静清幽的书院午睡意境,给人以平和安详之感;而后狂风打破宁静,梦境中的汹涌春江又带来一种动荡不安的感觉。前后意境形成鲜明对比,使读者能深刻感受到诗人心境从平静到波澜的变化,也让整首诗充满了生活情趣和艺术感染力。

常见问题

《题城南书院三十四咏 其二二》的作者和朝代是什么?

《题城南书院三十四咏 其二二》的作者是张栻,页面按宋作品展示。

《题城南书院三十四咏 其二二》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在城南书院的一段生活场景与感受。前两句营造出宁静清幽的氛围,后两句则因狂风打破平静,以梦的奇特感受展现波澜。表达了从静谧到波澜的心境变化,或许也蕴含着生活中平静与意外交织的感慨。

《题城南书院三十四咏 其二二》的创作背景是什么?

张栻是南宋著名理学家,城南书院是他讲学授徒之地。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是他在书院生活期间所作。当时南宋偏安江南,理学兴盛,张栻在书院传播自己的学术思想。他在日常的书院生活中,通过对身边自然景象和生活小事的观察与感悟,创作了这组《题城南书院三十四咏》,此诗便是其中之一。

《题城南书院三十四咏 其二二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 动静结合 :前两句描绘松竹影子转动、无人打扰的安静午睡场景,是静态描写,营造出宁静闲适的氛围;后两句狂风动地、梦觉如春江波浪汹涌是动态描写,动静对比强烈,使诗歌富有变化。 虚实相生 :前两句是现实场景的描绘,为实写;后两句写梦中如身处汹涌春江,是虚写。虚实结合,拓宽了诗歌的意境,增加了诗歌的奇幻色彩。 语言特色 :语言简洁自然,通俗易懂,没有刻...