这首诗描绘了城南书院雨后的秋景,展现了一幅清新、灵动的画面。诗人先是描写了雨后林塘的秋意和荷叶上水珠滚动的景象,接着刻画了自己傍晚倚栏吟诗的形象,最后写穿上草鞋登上小舟,表达了诗人对书院秋景的喜爱以及悠然闲适的心境。
题城南书院三十四咏 其六
林塘过雨不胜秋,万盖跳珠写碧流。
倚槛孤吟天欲暮,更穿芒𪨗上方舟。
倚槛孤吟天欲暮,更穿芒𪨗上方舟。
简要说明
逐句注释
- “林塘过雨不胜秋”:
- 字词:“不胜”,经受不住;“秋”,这里指秋意。
- 句意:树林和池塘在雨后,经受不住浓浓的秋意。
- “万盖跳珠写碧流”:
- 字词:“万盖”,指众多的荷叶,荷叶形状像伞盖;“跳珠”,形容雨滴像珠子一样在荷叶上跳动;“写”,同“泻”,流淌。
- 句意:众多荷叶上,雨滴像珠子一样跳动着,流入碧绿的水流中。
- “倚槛孤吟天欲暮”:
- 字词:“槛”,栏杆;“孤吟”,独自吟诗。
- 句意:诗人倚靠在栏杆旁独自吟诗,天色渐渐昏暗。
- “更穿芒𪨗上方舟”:
- 字词:“芒𪨗”,用芒草编成的草鞋;“方舟”,船。
- 句意:然后穿上草鞋登上小船。
现代译文
树林池塘雨后秋意浓重,
荷叶上水珠跳动流入碧波。
天色渐晚我倚着栏杆独吟,
接着穿上草鞋登上了小船。
创作背景
张栻是南宋初期的理学家、教育家。城南书院是他与父亲张浚所建,他曾在此讲学授徒。这首诗具体创作时间不详,但应是他在城南书院生活期间,雨后漫步书院,被眼前秋景所触动而创作,通过诗歌记录下自己当时的所见所感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视觉与听觉结合:“林塘过雨不胜秋,万盖跳珠写碧流”主要是视觉描写,描绘了雨后林塘和荷叶上水珠滚动的画面;虽然诗中未明确听觉描写,但“跳珠”的情景能让人联想到雨滴跳动的声音,从侧面引发听觉感受,使画面更加生动形象。
- 动静结合:“林塘”“万盖”等是静态描写,展现出雨后环境的宁静;“跳珠写碧流”则是动态描写,水珠跳动、流入水流,动静相衬,增添了画面的灵动之感。
- 语言特色:语言清新自然,用词精准生动。如“跳珠”一词,将雨滴在荷叶上的状态形象地表现出来,富有画面感;“不胜秋”则巧妙地传达出雨后秋意的浓重。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适且富有诗意的意境。前两句描绘的秋景清新宜人,后两句刻画的诗人形象悠然自得,景与人相互交融,让读者感受到诗人在书院中与自然亲近、享受宁静时光的惬意心境。
常见问题
《题城南书院三十四咏 其六》的作者和朝代是什么?
《题城南书院三十四咏 其六》的作者是张栻,页面按宋作品展示。
《题城南书院三十四咏 其六》主要写了什么?
这首诗描绘了城南书院雨后的秋景,展现了一幅清新、灵动的画面。诗人先是描写了雨后林塘的秋意和荷叶上水珠滚动的景象,接着刻画了自己傍晚倚栏吟诗的形象,最后写穿上草鞋登上小舟,表达了诗人对书院秋景的喜爱以及悠然闲适的心境。
《题城南书院三十四咏 其六》的创作背景是什么?
张栻是南宋初期的理学家、教育家。城南书院是他与父亲张浚所建,他曾在此讲学授徒。这首诗具体创作时间不详,但应是他在城南书院生活期间,雨后漫步书院,被眼前秋景所触动而创作,通过诗歌记录下自己当时的所见所感。
《题城南书院三十四咏 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视觉与听觉结合 :“林塘过雨不胜秋,万盖跳珠写碧流”主要是视觉描写,描绘了雨后林塘和荷叶上水珠滚动的画面;虽然诗中未明确听觉描写,但“跳珠”的情景能让人联想到雨滴跳动的声音,从侧面引发听觉感受,使画面更加生动形象。 动静结合 :“林塘”“万盖”等是静态描写,展现出雨后环境的宁静;“跳珠写碧流”则是动态描写,水珠跳动、流入水流,动静相衬,增添了画...