送范伯崇

这首诗是张栻送别范伯崇时所作，诗中先称赞范伯崇有延阁老的遗范，具备孝友家风且努力于诗书学问；接着提醒他人心易失、圣学难亲；最后勉励他要坚毅地追求仁道，表达了对友人的殷切期望。

• “堂堂延阁老，遗范见斯人”：
  • 字词：“堂堂”，形容容貌壮伟，这里有杰出、不凡之意；“延阁老”，可能指在延阁任职有威望、有学问的前辈；“遗范”，遗留下来的典范。
  • 句意：那位杰出的延阁老，他的典范可以在你身上看到。
• “孝友传家旧，诗书用力新”：
  • 字词：“孝友”，指孝顺父母，友爱兄弟；“传家旧”，是说家族有这样的传统；“用力新”，指在诗书学问上不断努力，有新的进步。
  • 句意：孝顺父母、友爱兄弟是你家族的优良传统，你在诗书学问上又不断地努力进取。
• “人心危易失，圣学妙难亲”：
  • 字词：“人心危”，出自《尚书·大禹谟》“人心惟危，道心惟微”，指人心容易产生危险的念头；“圣学”，指圣人的学问。
  • 句意：人心容易陷入危险而失去正道，圣人的学问精妙难以亲近领悟。
• “愿勉思弘毅，求仁可得仁”：
  • 字词：“弘毅”，出自《论语·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道远”，指刚强坚毅；“求仁可得仁”，出自《论语·述而》“求仁而得仁，又何怨”。
  • 句意：希望你能努力思考如何做到刚强坚毅，追求仁道就一定能得到仁道。

那杰出的延阁老，
他的风范在你身上显现。
孝顺友爱是家族旧传统，
你又在诗书学问上努力向前。
人心容易陷入危险而迷失，
圣人的学问精妙难以亲近钻研。
希望你努力思考要坚毅果敢，
追求仁道就一定能达成心愿。

张栻是南宋著名理学家、教育家。范伯崇是他的友人或学生。此诗创作于送别范伯崇之时，张栻可能有感于当时的学术风气和个人的道德修养问题，借送别之机，通过这首诗表达对友人的期许，希望他能坚守正道，不断追求圣学。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“人心危”“弘毅”“求仁可得仁”等，这些典故的使用使诗歌内涵更加丰富，表达更加含蓄深刻，体现了诗人深厚的文化底蕴和对儒家经典的熟稔运用。
  • 劝勉：整首诗以劝勉为主要表现手法，前两句先对友人进行赞美，为后面的劝勉做铺垫，中间点明人心与圣学的问题，最后直接表达对友人的劝勉之意，层次分明，逻辑清晰。
• 语言特色：语言简洁明了，质朴平实，没有过多的华丽辞藻修饰，但却充满了真挚的情感和深刻的道理，体现了理学家诗歌重义理的特点。
• 意境营造：整首诗没有刻意营造具体的自然意境，而是营造了一种庄重、严肃的人文意境，围绕着道德修养和学问追求展开，使读者能感受到诗人对友人的殷切关怀和对道德学问的重视。